正文 23.想了解一下孩子们的情况
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想着,肖尧就将昨晚还没列完的,有关种植技术的相关事情,做了一些补充。
幸好,他的手残并不影响他的脑袋,他自己不会上手种植,理论还是不错的。
列完种植技术,还有有关这群孩子的一些情况调查表,学习计划表,他也要一一安排好的。
没等他将东西都弄好,时间就差不多了。
肖尧将纸张叠好,用镇纸压住,就拿着自己的备课本,走了出去。
昨天他已经给孩子们做过摸底的测试了,其实这群孩子的计算还不错,四位数和四位数的加减法,都已经掌握得差不多了。
也不知道是不是教育起步时间不同的问题,还是颜容与家族的孩子就是特别聪明。这群孩子虽然说,并没有全程认真听见,但是对他所讲过的知识内容,都还能够复述出来。
因此,他决定今日这三柱香的时间,他就教他们阿拉伯字母,和如何使用算式计算加减法。
若是进度理想,他就可以贴合六岁儿童的心理,教他们怎么在生活中能够实际应用计算。
等到下午的物理课,他就可以从趣味性和实用性都比较强的杠杆原理开始,让孩子们学一下,怎么将力的使用,运用到极致。
肖尧在自己的规划中,开启了今日的课堂。
虽然课前已经讲了课堂规则,但今日的孩子,意料之内的,还是一样顽皮,完全不将他放在眼里,自顾自地丢纸条,交头接耳。
当然地,也被勒令去了领罚。
肖尧觉得这么下去也不是个事儿,便卷着教案,走到了颜容与跟前。
“颜兄,我想向你了解一下孩子们的情况。”
颜容与从榻上起身,披上了披风:“我们边走边聊?”
“也好。”肖尧点了点头,他见了颜容与好几回了,看他基本都是躺在榻上不动,偶尔起来活动活动也好。
村尾这一大片竹海,都被颜容与包了下来,里面建了不少风格迥异的竹楼。
肖尧还是第一次在这里面细逛,看得津津有味的。
“怀远兄,想要了解孩子们的什么情况?”颜容与主动挑起了话题。
“什么都好,越详细越好。”肖尧将目光从竹楼落到颜容与脸上,“特别像是孩子们的性格、习惯、爱好、父母相关情况、过往某些让颜兄记忆特别深刻的事情。”
颜容与低头一笑。
深刻?他们六个私自寻药,差点闹出三州矛盾,反被他封印镇压,算不算深刻?
他偏头看了一眼满眼真诚,一脸期待的肖尧:“怀远兄想要先从谁开始了解呢?”
肖尧想起了方才的墨墨,那个像是被常年欺压,没有安全感,竖起了浑身尖刺,默然无声地保护自己的可怜男孩。
“墨墨。”
“墨墨啊。”颜容与语气温和,却有些意味深长地道,“墨墨做事一向全凭心情,性格在别人看来,很是阴晴不定,令人害怕。他不喜欢别人靠他太近,也不喜欢主动靠近别人。他的父母……”
说到这里,颜容与顿了一下,然后语气轻飘地接上一句:“他没有父母。”
肖尧记录笔记的手顿了一下,惊错地看向颜容与。
没有父母?
这是什么意思?