启白终于把这本《安徒生童话》啃完，他兴致勃勃的给潇雪送来。潇雪说，“真的看了吗？”启白挺着胸脯说，“都能背下来。”潇雪说，“那好，我考考你吧。”潇雪想了想道，“第五篇童话是什么？在第几页？”启白一下子窘在那里，说，“这个，还真没注意。”潇雪捂着嘴笑了。启白摇摇头，说，“怎么了？那我再仔细看一遍。”潇雪说，“相信你是看过了，再给你选一本吧。”
    启白没有像潇雪所说的，会因为书读的多了，自然而然的爱上读书。他只是庆幸自己找到一个很好的理由，可以经常来潇雪这里。但是，这种日子持续的时间却屈指可数了，眼看，他们都要开学了。
    启白插班到五中的初一三班。他向大家自我介绍，然后鞠了一躬，来到自己的座位。同桌是一个胖女孩，她说，“我叫张欣悦。”启白没看他，只是“嗯”一声作为回答。她对这种丑女生是不屑于看一眼的。但不久，他便知道，欣悦是全班学习最好的人，他十分吃惊。
    坚持坐在课堂上45分钟而不瞌睡，启白总结出自己的经验。一是心中默念潇雪的名字，二是偷偷的拿出扑克来玩一会，三是看着专注的欣悦，然后猛一下轻拍他的大腿，欣悦哆嗦一下，转头看他，他郑重的说，“地上，地上！”欣悦大概看到了什么，大概什么也没有看到，大概是还没有来得及把目光转移到地上，便叫道，“啊呀！”声音显然是经过克制的，但老师还是暂停了一下，几个同学也把眼光扫过来。欣悦的脸通红，启白无事的样子，也用异样的眼光看她，待老师又重开始讲课，启白小声的说，“蟑螂，刚才爬到你脚上。”欣悦又咧开嘴，但未来得及发出声音，启白说，“不过，现在跑了。”欣悦转过脸，脸色变得很难看。
    其实，启白十分需要欣悦。他常常买些小食品偷偷塞到欣悦书桌里。欣悦开始很不好意思，不敢拿出来吃。后来，很大方的在下课时吃，还分给启白。当然，每次启白课堂上回答提问，她在下面是很努力的提供信息，启白的家庭作业也需要她的为模板，自己再复制一份。有一次，随堂测验，启白照例拷制了一番，但忽然想，这样也不好，便拣出几道题自己编写了答案。最后，得了63分。欣悦说，“你也真笨，抄都不会抄。”启白想，“没见过比你更笨的，和妹妹俪俪都没法比。人家俪俪笨的还可爱呢。”
    启白想起俪俪，便想起她捎来的那个纸条，早已不知在哪个垃圾站了。他有些失落。他想，如果俪俪也在就好了，她可以和潇雪一起上学，他也就可以每天接她放学，顺便能看见潇雪。
    功课忙起来，启白不常去大伯父家。只是周六日，他偶尔过来。潇雪不学琴了，但参加了补习班，启白也很难抓到她的人影。碰见的时候，潇雪总是有很多功课要做，启白在她身边絮絮叨叨的讲自己如何捉弄欣悦的事。潇雪听的烦了，便说，“启白，你什么时候才能长大点呢？”启白惊讶的说，“啊？”他想想，道，“我比你大呀！”