时间越是流逝，等着的文武大臣越是心焦。
    “哐当”一声，齐望飞受不住这种压力倒下去，将自己那策论打翻，溅起的墨水眼看着往顾北舟的策论上去。
    “挡下！”
    “唰唰唰”几道黑色身影出现，可比这些人更快的，是顾北舟自己。
    手扬起，刚好和那块磨相撞，撒出来的磨也都染在他素色衣袖上。
    皇帝“唰一下”站了起来，冲到顾北舟身边，先看顾北舟那篇策论，见无事后，才松了口气。
    注意到顾北舟露出的手背已经青紫，皇帝瞳孔收缩。
    “快，传御医！还有，把他给朕拖下去，关天牢！”
    皇帝显然是气急，看向齐望飞的眼神像是在看一个死人。
    齐望飞连挣扎的机会都没有，就被人拖了下去，无人敢为他求情。
    顾北舟没管齐望飞如何，拒绝了现在看御医，手掌蜷缩弯曲，发现无碍，便道：“请陛下开恩，待学生将这篇策论完成。”
    皇帝定定的看着顾北舟数秒，沉声道：“读书人的手有多重要，你自己清楚，还要坚持吗？”
    “学生坚持！”顾北舟声音不疾不徐，却无可动摇。
    皇帝眼中欣赏越发深了，“你坚持，朕也有成人之美之心，御医会在一旁侯着，你受不住便先看手。”
    顾北舟点头，重新握笔，接着完成策论的结尾。
    到底手背有伤，顾北舟熟悉这具身体的字迹不久，越是刻意字形越偏，不过倒也符合他伤手所写。
    待手笔，上书房内一片呼气声。
    皇帝迫不及待下来，率先观看起顾北舟的策论。
    “天之博，地之广，人力所不及也。然目之所见，中原之外，蛮夷环伺……”第一段，写天地之大，人所能看见的危机，作为引申。
    “蛮夷之患，古有之。或战或和或待，无有安定……”第二段，顾北舟列出自古以来对待蛮夷的种种办法，到底没有结果，由此书写自己的想法。
    “蛮夷之患，在其地寡薄，缺粮少食，又骁勇善战，故所生事端。唯先力慑之，后令其饱食，软其筋骨，行教化之为，方上上之策。力压蛮夷，蛮夷不敢动……行商路，饱其食，无动乱之因……饱暖思淫欲，骁勇之势当减，国之军无惧……行教化，传礼仪，知荣辱……如此百年千年，天下之人，皆为乾民!无蛮夷矣！”
    简而言之两个字，教化！
    其他不管是武力威慑还是开通商路，都是为了教化做准备。
    皇帝重重的将手拍在桌上，已经泛红，呼吸急促。
    几个老臣忍不住，就连柳老也是如此，纷纷探过头来，越看眼睛渐越睁得大。
    “妙啊！”内阁大学士忍不住赞一声。
    文辞格律让人眼前一亮，字字珠玑，词藻虽朴实无华却有返璞归之感，文章引经据典，言之有物，好一篇《论蛮夷患》！
    如此，其他人的兴趣更加浓郁，围绕过去。
    太子从大臣中退出来，走至顾北舟身旁，眼神复杂。
    给顾北舟看伤的御医无不好奇，可到底任务在身，只能按捺下好奇，老老实实看伤上药。
    那篇策论顾北舟写了一个多时辰，太过伤脑，此时正在顾北舟闭目养神。
    只是太子目光太过有穿透性，顾北舟无法，睁开眼。
    恰好和太子身后过来的皇帝对上，顾北舟准备起身。
    皇帝示意太子将人按住，才开口，“顾卿大才！”
    一声顾卿，很是微妙。
    顾北舟被按着，也没有非要起身，不过神色间依然恭敬，叫人挑不出错。
    “圣上厚爱，学生不敢当。”
    皇帝得一员大将，正是高兴，笑道：“你不敢当大才，天下谁人还敢！”
    “圣上所言甚是，只是，顾大人，可否为我解惑……”

    作者闲话：

    策论是作者君自己胡编乱造瞎写的，小可爱们就当是那种惊天策论来看，不要去细究，毕竟作者君只是个可怜的理科生求放过(>_<)