“还习惯吗？和同学相处怎样？适应新老师的授课方法了吗？”班主任李辉对新同学以示关心地仔细询问宁掩道。对于好学生宁掩，李辉是很满意的，在一周的接触中，他觉得宁掩不仅读书拔尖，聪明文雅，而且知书达理，彬彬有礼，性格开朗，此外长相很是可爱秀气。爱美之心人皆有之，李辉也是人当然不能免俗，喜欢好看的他人，同时喜欢让自己好看，所以年过四十微微有些肥胖的他在着装、发型、配饰等方面很是注意，尽量让自己看起来年轻得体有品位！
    宁掩答道：“嗯，我很习惯，和同学相处也很愉快，能进入像五班这么顶级优秀的班级，我真是感到无比荣幸！五班无论师资还是学生整体素养都是我多年求学以来遇到最好的，当然其中一部分得归功于英明的班主任您领导有方，在调教五班全体学生过程中披坚执锐、身先士卒，宵衣旰食、废寝忘食，鞠躬尽瘁，堪称典范，功不可没！”千穿万穿，马屁不穿，世上没有不喜欢听奉承话的人。而且从老师的言谈举止、穿著打扮上一看就知道他是个爱慕虚荣的人！宁掩投其所好，专捡好听的话讲给他听，直拍到他心坎上。
    高帽子扣在李辉头上，直把他搞得飘飘然，满心欢喜，但还是谦虚说道：“小宁你言重了，我哪有那么大的本事呀，这全都是全体师生共同奋斗的结果。”
    宁掩继续阿谀道：“老师过谦才对吧。的确，五班取得今日的成绩有一部分是全体师生共同努力的结果，但是您作为五班的第一号人物，您的作用绝不可小觑，没有您在其中统一调动、英明指挥，全班就会失去主心骨一般涣散，大家绝不可能心往一处想，劲往一处使，五班也绝达不到今日的高度！我才来就听到同学们都私底下称赞您是位有魄力、有品位、有气质、有才干、百年难得一见的帅哥老师，我觉得他们说得很中肯！”
    心花怒放，欣喜若狂！“想不到学生们这么说我，真是太有成就感了，太有优越感了，太振奋人心了。”不是顾及宁掩在场，李辉一定会引吭高歌，手舞足蹈，载歌载舞的！
    宁掩见马屁拍得差不多了，开口说道：“我想提一下小小的建议，我想贤明的老师肯定会认同的。据我所知，我们班自从上学期入学以来，位置都未调整过，我希望老师能调一下。我猜法眼如电、慧眼如炬的老师您已经注意到了这样一个事实，那就是当时同学们刚入学，坐位置比较随意，现在读了一学期了，通过接触，同学们肯定也已经形成了自己的小团体，对于同学们感情归属倾向来说，现在的这个位置编排有些不太合适了！而且通过调整座位可以把成绩较好的和成绩差一点的同学编在一起，这样很利于同学们在学业上相辅相成，共同进步，形成良好的学习、互相帮助的氛围，百利而无一害！我敢肯定聪察如神、精明心细的老师也有此打算吧！”照搬《皇帝新装》的事例，如果李辉不答应，说明他就不精明，就不心细，就是个地地道道的庸人。
    沉浸在喜悦与满足中的李辉，意气风发，踌躇满志，当然不想因为这件事就毁了他的“一世英名”，何况宁掩说得很有道理嘛，于是爽快答应了。
    宁掩乘胜追击：“我还有一个小小的请求。那就是希望老师把我编为体委程南薰的同桌，我听说程南薰同学是作为体育特长生被招进Q高的，文考成绩不是很理想，我通过和其一周的接触，发现他其实是一个很聪明很上进的同学，也很有潜质，只是用功不得法又无成绩好的同学在旁辅助，所以成绩才会不尽如人意。如果考虑周详的老师您把我和他编在一起，我一定会尽力辅导他的。我之所以想和他坐在一起，一方面因为我和他很投缘，另一方面我觉得我有义务帮他提高学习成绩来回报对我们抱有殷切希望的老师您！这只需老师点点头就能办到的事，我想老师不会拒绝吧。当然如果老师对这举手之劳的事不赞同，我也不会有怨言的，毕竟我只是想为班里同学尽一份心而已。”
    冠冕堂皇的理由，李辉没法拒绝也不会拒绝，温言道：“怎么会不答应呀，我真是求之不得呀！难得你有这份心，要是全班同学都像你这么热心，我就感到无比欣慰了。”
    宁掩闻言喜出望外，一切皆在意料之中，大呼老师英明神武，雀跃而退！果然第二天李辉就雷厉风行地进行了大刀阔斧的座位编排，宁掩得偿所愿的和程南薰成了同桌。
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
    这个章节，宁掩拍李辉的马屁是不是觉得很露骨啊，真正的马屁精拍功一流，绝不会说得这么不含蓄，应该委婉不显山不露水的，这才是最高境界。这里有些夸张成分，和后面的第二次拍马屁和惩治狼女们的手法如出一辙。