所有的事情都在朝着看似美好的方向发展，就像白也预想的那样。
    一周后，白也重新回到一中教课。
    刚上完课准备回办公室的时候遇到了刘主任，本想打个招呼就离开的，但刘主任明显没有想放过白也的想法。
    随后说了一大堆的话，说林泽转学了，真的很可惜之类的话。
    但白也的情绪不是很高，刘主任以为是白也家里的时候，也就寒暄了两句走了。
    错开身后，白也心里还是挺感谢他的，他能请假也都是人家的功劳。一般老师请假都需要提前几天报备，一级一级的通过，长假还需要往学区签字批准。
    刘主任看着白也离开的背影，心道：那么乐观的一个人脸上没有真切的笑容了。
    林泽跟着家人来到了C市，这里相比于A市发展稍微落后一天，但是环境要比A市好很多，有很多山很多湖。
    林泽转到了C大附属高中，林妈妈带着他去学校办理入学手续的时候，他自己一个人转了一会，发现这里的教育设备有点差，最让他不能忍受的是这里的卫生间没有门！
    林泽站在卫生间门口，看着男卫里面那些光秃秃的水泥墩子，他的内心十分的无语。
    而且学校里的那个教学楼都长得一模一样，还只要前后两个门。
    最重要的是这些教学楼都是连在一起的，就像迷宫一样，这边过去那边过来一样，三个年级的学生从两个门进来就像鸟群里开了一枪一样，乱糟糟的全身人头。
    而林泽站在行政楼的天台，把这些都尽收眼底。
    现在已经来了，林泽也没有其他选择，只能尽可能的适应这里。
    次日他正式以C大附属高中的学生身份走进这所学校，就像他当初高一的时候，走进A市一中，走进高三（3）办一样。
    在新班主任胡什么的老师带领下他见到了新的同学，林泽感觉很抱歉，他没有记住他的班主任叫什么名字，连姓都不知道是胡还是虎，因为这里人的口音太重了。
    班主任开口，操着一口方言，“同学们，给大家介绍一位新同学，是刚转来我们班的，”说完又对着林泽说道，“新同学给大家做个自我介绍吧。”
    林泽看了一眼台下的学生，有的在睡觉，有的在聊天，有的在急急忙忙写着什么，抬头看着他的人一只手能数的过来，重点是这个班人很少，也就三十个人不到罢了。
    “大家好，我叫林泽，以后请多多关照，”林泽标准的普通话，还有那一脸平静的神色瞬间吸引了所有人的目光。
    就算是昨天办理转学手续的时候，林泽也没有和老师说什么，只是点点头打了招呼，其他的都是林妈妈在处理，他就出去参观这个学校了。
    但是现在……众人抬头看着这个长相有些秀气，眉眼带着几分柔情的男生，相比于有些女生，林泽的长相比他们还要好看几分。
    而且众人十分好奇，马上就要高考了，就剩下几个月的时间了，居然还有人转学，而且还是来他们这里破烂学校。
    同时从林泽的声音中夹杂着几分别惹我的语气，众人也看的出来林泽的穿搭和气质就是有钱人，所以都是敬而远之。
    “好，那…你坐哪里吧，那你位置没人坐，”老师指着最后面的一个位置，那个位置没人坐是因为那里临近垃圾桶和卫生工具，现在到了夏天那里的虫子苍蝇什么的很多。
    但是林泽好像一点都不介意，走到那个位置轻瞥了一眼，手指轻轻滑过桌椅，上面全是灰尘。林泽在全班人的注视下有条不紊的擦干净位置才放下书包落座。
    “咳咳，好了，大家把书翻到昨天讲的哪里，我们看……”老师及时管理课堂秩序，开始了林泽在这个班级的第一课。
    生活和学习在时间的车轮下不断的向前迈进，林泽在附属高中也被发掘出来，他的学习成绩一开始的时候就备受期待，因为林泽之前在A市一中的成绩很让老胡惊讶。
    要知道林泽的成绩可是在A市一中排进年级前三的存在，A市和C市两个城市的分数线和题目的难易程度都是不一样的，C市的附属高中的第一名去A市一中，可能连年纪前十都进不去呢。
    而现在A市一中曾经冲过年纪第一的林泽来C市附属高中了，那真的是…屈才了！
    老胡的这个想法在他们的第一次测试后得到了验证，林泽以语文除外的科目成绩全是满分。
    看到自己的成绩，就连林泽本人都不相信自己的成绩。但是他明白，这是因为题目简单，地方不一样罢了。林泽也因此在附属高中一战成名，成为了附属高中光荣榜上的人。
    林妈妈听到这个消息很高兴，认为林泽现在已经完全放下了白也全身心投入了学习，这就是她想看到的结果。
    她觉得高三就应该如此，林泽一直遥遥领先于其他人，他的成绩比年级第二高出一百多分，这等差距让某些学渣之言：这差距简直就是多了一个我啊。
    林泽来到附属高中三个月的时间一直独来独往，他很不喜欢去强行融入某个环境，与其为难自己，不如自己成就一方天地。林泽是这样想的，林泽也是这样做的，不仅如此他还做的很好。
    老胡很幸运遇到了林泽这样的学生，他教了大半辈子的书第一次遇到这样认真踏实刻苦的学生，总是得意于林泽是他的学生。
    每次和其他老师聊天，遇到别的老师说自己的学生有哪里不好的时候，老胡都会跳出来说，“我不一样，我们班那个林泽，林泽你们知道吧，就那个长得帅学习好，为人踏实善良的孩子，他就根本不用我操心，啥都自己能解决。”
    有人打趣老胡让他退位，让林泽上去教课。
    遇到这样的问题老胡也是笑着说，“我也想啊，但是人家愿不愿意还不一定呢，那孩子高冷的很呐，我每次帮他找适合他的题，他连谢谢都不说，就一个字：嗯，就没了！”
    有人说老胡不值得，但是老胡却不以为然。
    因为老胡发现，林泽在一个人或者没有人注视他的时候，他总是在发呆，眼里满是悲凉和故事，所以他帮林泽，想让他成为更好的自己，这就是作为老师最初的目的。