第二十章
    这次他们没有在睡着的时候回到东月，还是在上海的家里。可由于昨天石挚做得太多，林梦悠太累才会睡到第二天的下午，现在她可是被饿醒的！石挚则精神气爽的一大早就起来看两个宝贝了。林梦悠洗漱完下到楼下客厅，看到大家已经在客厅里坐着聊天。而石挚带着两个孩子在花园练武，两个宝贝一招一式的学得很认真。
    跟大家打完招呼，问朋友们玩得高兴吗？因为她有交代涛涛给朋友们当导游的。朋友说玩得很尽兴，还笑她的老公太厉害，都能把做到她体力不支，竟然可以睡上一整天都没醒！弄得林梦悠涨红了脸，灰溜溜的跑到厨房叫厨师给她拿点清淡的食物给自己吃，一整天都没进食，只能吃点清淡的东西垫垫胃。
    林梦悠不用上班，每天就是带孩子、陪朋友和家人好好的玩了一周。朋友要回去上班，那几个孩子也要开学了。
    林梦悠让石挚帮他们把机票个定好，第二天把他们都送上飞机，有朋友照顾父母和那几个小孩子，她很放心的让父母回家了。本来她还想着让父母别回家了，可老人家总惦记回去，刚好朋友多玩了几天，刚好让他们一起回家。
    从她和石挚在现代结婚后，林梦悠发现：现在的她可以在想回东月的时候，晚上才会回去！不会莫名的睡着了就两边穿了！他们的日子也过得稳定多了。
    而石挚很努力的学现代的经营管理，他可不想在现代得靠老婆养，伤他的自尊！
    林梦悠觉得石挚应该算是个智商180的天才级别的人！记忆力也可说是过目不忘，学起东西快的吓人！看他学外语呱呱叫，想她自己连ABC都搞不太清楚！但让她觉得自豪的是：她的两个宝贝孩子智商跟他们的父亲一样！他们有时候问她的问题她都不知道答案，所以经常带两个还没两岁的孩子去网络上找答案，要不就上书店找答案。他们家的书房便由一个变成了两个：一个是石挚的；一个是孩子们和林梦悠用的。
    林梦悠让孩子在无意识中，识字量日渐增加，才两岁的孩子都能自己看书了，不会的字还能象妈妈一样查字典。为了孩子，她说她要学英语、日语、法语，两个孩子在旁边看着她学，结果都是孩子们学会了，她还不会。她说孩子学会了可以当她的老师，两个孩子为了给她当老师，学的很认真。后来她说她想学钢琴，两个孩子看着她学，两个孩子觉得自己老妈虽然很努力，可是有点笨，那么简单的东西她怎么学那么久都学不会，再看那个老师对老妈也不是那么有耐心，他们觉得还是自己给笨妈妈做老师比较好，不然那个笨妈妈会让人给欺负的。
    林梦悠就这样东想学一样、西想学一样的给孩子看，虽然都是以前想学，但是都没时间和机会学的东西，所以学得很认真。但两个孩子觉得他们的母亲笨笨的、记忆力又不好，不能让她自己学，都跟在她身边，在家好教她。两个聪明的孩子就在她的拖累下，无意中学了很多的知识，很快乐的争着当笨妈妈的小老师。
    林梦悠心里可是暗自得意：想现在的孩子在父母的强迫下学东西，都有些厌学的倾向。自己的孩子是因为她太笨而无意的学了很多的知识，而且还学得很快乐，这是她得意的原因。还有她那个天才老公，每天早晚都花一个小时的时间去教孩子们武功，其他时间在学习怎么管理他刚开张的小小保全公司。但是，他们家的人晚上一定会丢下那些东西，一家人吃团圆饭、享受亲情的温馨。她的原则是：钱是赚不完的，知识也是学不完的，亲情是不能停止培养的！
    在林梦悠的心里：现在的社会那么乱，学武是不能少的！她的武道是：强身第一；不能让坏人欺负第二；朋友遇到坏人能帮助朋友第三。为止，她还跟孩子一起看很多的法律书，要是她记性好，她都快能能把那些法律条文背下了，她这些的原因是为了让孩子在对付坏人的时候要在法律允许的度内，不至于做的过分了。石挚也在她的监督下，把能看的有关法律的书都看了一遍。
    孩子们在笨妈妈装疯卖傻的情况下，继续学各种本领。但周末一家四口一定过得很温馨。小孩子们能玩的地方，她一定会带他们去玩，她说是不让孩子在长大后觉得自己没有童年！既然有童年，就该是个快乐的童年。也让孩子在快乐中寻找自己感兴趣的东西，培养他们的爱好，潜移默化的培养他们良好的生活和学习习惯。
    林梦悠觉得他们的生活很幸福！也会让孩子时常给外公、外婆打电话，还会跟家里人聊视频；跟干爹一家来往密切。涛涛和干爹更是经常往他们跑，涛涛是为了跟石挚学武，干爹是宠两个孩子来的。还一周来一次家庭聚会！
    一年后，两个孩子该上幼儿园了，林梦悠说孩子不能老跟家人在一起，得让他们去适应集体生活。
    几家人聚集在一起讨论什么幼儿园好。
    经过一天的讨论，他们决定送孩子上东方幼儿园，照林梦悠说的：静悠和青扬的适应能力是不用怀疑的！他们的外貌象石挚，但适应能力绝对象林梦悠自己－－杂草一样顽强的生存能力！孩子们的生活常识和所积累的知识，都赶上中学生了。他们书房里那堆书，孩子们都跟着自己和跟着电脑理解得比林梦悠都记得多。上幼儿园不过是让他们按年龄去过别人一样的生活罢了，还有就是和好好的跟同龄孩子相处。