心情在忐忑中厌恶着这个让人走着错乱步调的生活必经地。
    六十天的假期，六十天的孤独。
    不知不觉过去的六十天后，面临的是厌倦。
    不管是马路上的车水马龙，还是校门口的人来人往，都再诉说着对于学生来说的一种喜庆。
    看着陆陆续续阻断着视线的一张张笑脸，也不知道是久别重逢的喜悦还是强颜欢笑的痛苦。
    独自的我忧愁地走着，在执行着那早已被程序员编好的报名程序。
    其实我明白，以后再学校的每一天都是一种程序，一种由教育控制的程序。
    教育也在渐渐地演变，教育本身是一台记忆超长的电子计算机，渐渐地我们这些莘莘学子们也在锐变，也在渐渐地成为电子计算机，如果说与教育有什么质的区别的话，那应该是拷贝更好些罢了。
    其实中国的教育方法更注重的是拷贝，拷贝那些已经尸骨不存的古圣人的知识，如果说电脑拷贝有遗漏字、词、标点的话，那中国教育出来的学子是完全不可能会犯这种低级错误的。
    一级一级地选拔，最后能出现在胜利舞台上的学子已经完全可以胜过一台电脑了，不管是内存、记忆、拷贝，还是执行程序的效率。