2009  测试--上小学   加入书签
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    女儿四周岁半了。
    这个年龄本来没什么让父母好愁的。
    三岁--第一逆反期刚过。
    七岁--第二个逆反期还没到。
    但是自己不找麻烦,麻烦还是会找自己。
    女儿十八个月时送女儿去幼儿园。
    同她一样大的班里,很多孩子还不太会说话。
    女儿已经能背百十来字的三字经了。
    这不是最重要的。
    重要的是,女儿对一些秩序有初步的概念了。
    但很明显,这些秩序在这个班里是没有用的。
    小朋友从她手里拿走玩具。
    她却站在那等抢她玩具的小朋友来道歉。
    我只能拍拍她,告诉她小弟弟还不会说话呢?
    对于不会说话的孩子,他们不能形成对老师的监督
    如果他都不能投诉,又怎么被作为一个人尊重。
    这样的班,孩子的权益不能被保证。
    我只好把她送到上一个班。
    女儿长得高,性格很好,还有点文化(相对于她的年龄)。
    最重要的是长得还算可爱。
    总之女儿的幼儿园过得还算挺舒服。
    但问题还是有的,就是动手的能力。
    女儿认字,背詩都没问题,但是写字很有问题。
    看着女儿把两个圈往一起落,我忍着想笑的冲动。
    班上的小朋友能把颜色涂得很好。
    女儿的作业里,又粗又长的一道冲出边线。
    我知道女儿控制手的能力比班上的小朋友还是差。
    我对于她的现状并不担心,大一点就好了。
    但女儿对自己的态度却让我吃惊。
    女儿看到从前写的作业,她会把那些难看的字擦掉,重新写。
    我不知道是不是希望优秀的她对于自己的状态很不满意。
    我对于她该什么时候上小学的问题开始有点犹豫。
    是该同这个班上的小朋友一年上小学,还是同她同年的孩子一起上。
    如果要同现在这个班一起上学,下半年就要上学前班了。
    上网查的时候,网上给了个有趣的实验。
    网上说国外对于学龄的儿童做测试。
    把一个苹果和一块钱放在一起,让孩子选。
    如果孩子选了钱,说明孩子懂得延迟享受。
    她为了得到更大的利益而暂时克制自己的欲望。
    如果孩子选苹果则说明孩子还不适合上学。
    一天早上,我和老公带着女儿一起出去玩。
    我突然想起了这件事。
    我笑着同老公讲了这个实验。
    "要不,试试。"
    我叫住跑在前面的女儿
    "宝宝,妈妈要买个冰棍给你,但如果你不要的话,妈妈可以给你一元钱。你要哪个。"
    冰棍就是冰的雪糕,五角钱一根。
    如果她要钱,是可以买两根冰棍的。
    我和老公都等着女儿的答案。
    "冰棍",女儿毫不犹豫的回答。
    我和老公互相看了一眼。
    我有点失望,看来她还不够大。
    老公安慰我说:"这个测试现在测还太早,要明年测才行。"
    女儿等我们说完话,拉了拉我的衣服。
    "妈妈,记得买奶的雪糕,我更喜欢吃奶的。"
    女儿说完,高兴的蹦跳着跑掉了。
    她一定认为我有问题。
    从不让她吃雪糕的我竟主动给她雪糕。
    卖店里,我花了一元钱,买了一个奶的雪糕,递给雀跃的孩子。
    出来时,老公拍了拍我的肩。
    叹口气说:"刚才,我还挺同情女儿的,傻女儿呀,现在怎么就突然觉得你挺可怜呢。"
    瞪了老公一眼,看着吃一元钱雪糕的女儿。
    我就不明白了,差哪了?
    
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