斐济浔是班上的班长，一般来说，叶舸都是厌恶这种人物的，因为他们往往骄傲而臭屁。是的，他用臭屁来形容。
    但斐济浔那天却向他施以援手，这让他有点意料之外。
    不过，这都很快被叶舸抛之脑后了。
    ——
    一天语文课上，检查到昨天的作业，语文老师王方让各组组长下位检查，把写的不好的人拎上讲台前。同学们之间相互都有些情谊，糊弄糊弄交代差事，于是最后把还没有人缘的叶舸给票了出去。
    叶舸脑子里也有些转不过弯，初来乍到，语文整理写多少也没个定数，昨天只忙着匆匆忙忙应付差事，哪想到这些。
    王方快步走上讲台前，将本子从叶舸手里一扯，哗啦啦掉出来些页码，看见草草一页的字迹，气不打一出来:
    “你就给我写这个玩意儿?”
    台下有一阵起哄的声音，他们就爱看这个。
    “你给大家看看，你写的都是些什么！”
    叶舸手指紧攥着，作业的页脚被他拨弄的翻起。
    “举高！来，给大家展示展示。”
    叶舸噙着嘴唇，最后还是顺从的将作业的正面翻向台下。
    “举过头顶！”说着王方上手握住叶舸的手腕，死命拉着，使叶舸踉跄了一下，将作业本高高举起，“大家看看写的多不多啊！”
    “还转校生，呸。”
    “大概是因为品行不好吧。”
    哄笑达到了高潮。
    叶舸低下头，看不清他的眼神，却能感受到他的黯然，像一只困兽，却没有保护自己的武器。
    他抬起眼，看见的都是一张张深以为趣的脸，他们兴奋地对他指指点点，俨然把他当成了小丑。
    一双清冽的眼眸额外的显眼。
    斐济浔定定地盯着他，叶舸却将头低的更深，不知为何，他不想让还对他抱有善心的人看见他的难堪。
    他不要，他要不起。他自认为是个浊物，在这充满污秽的环境中，他也许还会自诩清高，但凡有人在人性的制高点向他援助，他会觉得不安，因为这一切似乎都是不合常理的。
    “老师。”
    斐济浔站了起来，拿着自己的作业，走到讲台前，翻到布满娟秀字迹的那一页。
    “我也没写，你也应该骂我。”
    斐济浔大大方方地展示自己的作业，对于后面撕掉的几页，他假装没有发生过一样。
    王方气的胡子发抖:“你……你！”
    最后，善罢甘休。
    “得了得了，都下去，下去！”
    叶舸听了这话，浑身颤抖着回到座位上，伏在桌上，将自己包围起来，像是哭了。
    斐济浔回头深深地看了他一眼。
    ——
    也许没人知道，这奇怪的保护欲的来源，也没人知道，这早已安排的好的少年的悸动。