”振兴”虽然教学非常变态，但有一点是不得否认的。那就是校园在苏宁市各大高学校中，是数一数二的大。而且它不但大，景色还极佳。
    在一群不懂音乐”凡夫俗子”的诉讼下，手语方队只好以体谅的心态，转移了阵地。
    将阵地搬到了”振兴”的小操场上。小操场虽叫操场，他却没有操场的半分影子。没有塑胶跑道，也没有草坪，只有一片空旷的水泥地，唯一与停车场区分开来的，大概只有左右边上各放的四个篮球架才能证明了。
    但小操场的人气却一点都不比真正的操场低，原因无他，那就是这里的风景好啊！
    ”振兴”的教学楼和食堂中间是有一条小河隔开的，而小操场便坐落在小河的旁边，这自然而然的也就粘了这条小河的光。河的周围花草树木这些暂不提，单单是那别具一格的古风小亭，便足以让人心旷神怡了。
    手语方队的众人，就依着小河打圈而坐，然后非常有默契的把陈教官围在里面。
    你还别说，用之前20分钟的魔音洗礼为代价，陈教官还是将音箱给捣鼓会了。
    “我们先听歌，然后再学动作。”陈教官从口袋中掏出手机，打开了蓝牙。
    “好。”
    随着播放键的落下，一段舒缓的吉他声先泄了出来，紧接着舒缓的钢琴声也渐近着融合了进来。
    在音乐播出来的那一刻，唐糖清楚的感觉到身边嘈杂的谈话声，一下子就静了，每个人都摒弃静心地听着。
    我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。
    我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我？
    ……我还有多少爱我还有多少泪……感恩的心，感谢有你……感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……
    雇佣质疑，对在座的任何一个人来讲，这都是一首老歌。但在座的所有人都被这舒缓的音乐，贴心的歌词给打动了，有的甚至还在后面轻轻地哼着。
    秦淑对歌曲是没有太大感觉的，平常听MP3，纯属是为了打发时间，听什么他都不在乎，就算有人给他放英语单词，他甚至都能听的不亦乐乎。
    但这一刻，他突然想起来一句话，好的音乐其实是一段历史的记载者，因为它记载了喜怒哀乐，悲欢离合……
    不过后来秦淑也无法将心思关注到的歌曲上了，因为手语学习开始了。
    手语并不难学，基本上只要记住歌词，动作就能记下来。动作基本也是那种让人一看就懂，一学就会的。
    陈教官在前面示范了一遍，众人对这个也都蛮有兴趣的，有很大一部分人都是一边看着，一边还情不自禁的跟着学了起来。
    唐糖也觉得那些动作蛮好玩的，就在要找人分享自己心思的时候，扭头便看见了一脸严肃的秦淑。严肃到，连眉毛都仿佛皱成了一个川字。
    唐糖见到这样的秦淑，感觉比手语的那些动作更让他觉得有意思，因为他从来都没有看过秦淑，流露出这种表情的。秦淑在任何情况下，给他的都是一种漫不经心，小惬幽步的感觉。
    唐糖用手指戳了戳秦淑的侧腰，“办公室小哥！办公室小哥！”
    唐糖叫了两遍，秦淑才回过神来，疑惑不解看着他。
    “你什么情况呀？你是尿急吗？表情这么严肃”唐糖笑道。
    秦淑：“……不，你想多了。”
    唐糖自然是不会相信他这屁话的，只好自己猜的套话，“觉得动作太简单，让你的眼睛疲惫了？”
    秦淑默默的摇了摇头。
    “觉得动作不够帅气，有损你的形象风度？”唐糖继续问道。
    秦淑笑道：“别把你比作我，你以为我是你啊！”
    唐糖郁闷了，随口道：“难道你是手残，觉得那些动作太难了？”
    秦淑：“……”
    就在唐糖已经做好了被秦淑怼，自己反击的说辞时。秦淑却陷入了迷之沉默中。
    唐糖：“……？？？”
    不是吧，你真是个手残！

    作者闲话：

    写歌词那一段的时候，卿卿也在反复听着那首歌(●—●)撑到下个星期四，卿卿，就会很少断更了。
    晚安！