革命委员会的建立，特别是“全国山河一片红”形势安定后，昔日那在学校里“说打就打，说干就干。我们要革命，我们要造反”天不怕、地不怕愚昧的“红卫兵”们，有很多人还沉浸在伟大领袖教导的“天下者，我们的天下”的革命浪漫主义的情怀之中，还沉浸在“我们不说，谁说？我们不干，谁干”的以天下为己任的热血之中。
    岂不知，在当权者的眼里，他们早就被厌恶，已经显得多余而碍事了。
    红卫兵响应毛主席号召，先是“破四旧，立四新”，后是大串联、大造反、大武斗，他们都成了“头可断，血可流，革命意志不可丢”的职业革命者。
    他们完全丧失了独立思考的能力，根本不知道，自己只是一个被人驱使的走卒。
    红卫兵运动持续两年多，终于退出历史舞台。但愚蠢的红卫兵极左思想，在有些人的心底，已经深深扎下了根。
    面对学校长期停课闹革命学生失学的现状，尽管党中央和中央文革领导小组一再呼吁小将们“复课闹革命”，但收效甚微。
    一九六六、一九六七、一九六八年这三届，仅高中毕业生，有四百多万人呆在城里无事可做。
    直到一九六八年暑期，大学仍不招生，老三届升学无望。
    工厂尚未全面恢复生产，工人还在革命，老三届就业无望。
    各种、各级领导班子的位置，更与老三届们绝缘，他们参政无望。
    何况，还有更大量的在这三年里积累起来的初中毕业生在社会上游荡。
    这已经成为亟待解决的社会问题。
    面对这种社会现实问题，一九六八年底，毛泽东向全国的失学学生发出最高指示：“知识青年到农去，接受贫中农的再教育，很有必要。”
    我百思不得其解，贫下中农若能教育学生，他们还需要让自己的子弟去城市上学吗？
    真是滑天下之大稽！
    随即，全国开展了大规模的知识青年“上山下乡”运动。
    此后，便有近两千万知青“很有必要”地上山下乡，去接受“贫下中农再教育”去了。
    他们尚未成人，就要背井离乡，别亲人，辞故土，上山下乡。
    这些少男少女们，远离城市和亲人，来在陌生的荒山穷乡、大漠边塞，受尽磨难。
    宝贵青春的荒废，美好理想的破灭，艰苦劳作的折磨，高压政治的摧残，穷困潦倒的生活，一股脑无情地纠缠着他们，而他们无法摆脱。
    四、五十年以后，这些人中的有些人，在回忆当时被流放的悲惨岁月生活时，写下了一篇篇“青春无悔”的红色文字，竟然怀念得似乎有些后悔回城了。
    相映成趣的是，歌颂上山下乡的人，没一人留在乡下。