“大自然”这几个字已经呼之欲出了，这位老先生的教学方式果真与众不同，第一课课题倒还算轻松，可大自然有有什么可学的了？
    二牛来了，昨天跟二牛说了一声，没想到他的父母尽然同意了。这也不算怪，那家父母不希望孩子能够读上书了。二牛今天到穿的一身新衣，可以就没办法和少爷家的衣服比，先生并没有去看二牛但并不代表不知道，就开口说道：“风和火的力量都是巨大的，直到现在人们还没有办法防御，今天我们就来‘捕风’。”
    名师果然就是名师教学特别就不说了，没想到连课题都新颖独趣，“捕风”为什么不加上“捉影”呢，不会下次课题品味火就是捉影吧。风清云这样想到，可手上的都做依旧不慢，起初只是窸窣的树叶声，到后来还真听出一丝玄奥。
    风尽然变成了声音的信使，随着风我听到了鸟得鸣叫声，远处小孩们的嬉笑声，流水的哗哗声，更听到了山的那边的一声声鸡啼。可依然门有回应，又传出几声鸡叫，之后那只鸡就无力呼喊了，只能呆呆的站着。没想到这繁华之时，那只鸡没有同伴了，只能独赏这番风光。
    先生开口说道：“这是自然的力量，风可大可小，但作用却截然不同的，而自然的力量远不止风，强大到无法想象的地步，你听到的我也听到了，你现在有什么感想。”
    风清云心说：“果然！老师们提的问题都这么刁钻。”下意识地找二牛求助，余角中二牛正在捉蝴蝶，忽然面色一变，朝自己家跑去。风清云又心说：“这个二牛竟然临阵脱逃！”先生见二牛跑走笑了一笑，不置可否。
    风清云想了想说道：“我觉得自己正在向一个繁华时代靠拢。”