正文 第二章
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“阿忠,你多虑了,对于我来说,有你和瑶瑶的地方才是家啊!”听小爱这样说,黑帝的心中涌起一股暖流。在他深情的注视下,冷爱的两颊飞上两抹红晕,黑帝的心湖顿时激荡起来,纤长的大手抚过红润的脸庞,轻轻抬起她的下巴,嫩红的薄唇在昏黄的灯光下闪着诱惑的光泽。黑帝的吻永远是那么灼热,和他冷月一样的性格呈现鲜明的对比。冷爱感受着爱人那炽热的温度,内心情潮汹涌,如痴如醉……
于是就这样,黑帝便带着冷爱和瑶瑶,举家迁到城里去了。
瑶瑶这小丫头,真是有胆识,有魄力,像她爸爸,天生有领导者的资质。入园第一天就被老师授予小班长的头衔。
因为入学第一天,其他同龄小朋友都不约而同地齐唱“找妈妈”。只有瑶瑶不唱,而是看着他们发呆。因为大伙唱得不齐,各有各的调式,各有各的节拍。
一开始,瑶瑶没听懂他们唱什么,后来她听得烦了,便对旁边的小朋友说:“别唱了,多难听!我们玩儿搭积木吧!”
其他小朋友看到他们玩儿得起劲儿,也忘了哭。好奇地看着她们。“我们搭个魔王城堡吧!”瑶瑶笑道。
于是,其他小朋友,也都被转移了注意,蹲到瑶瑶旁边,看着她搭积木,看着看着有的小朋友干脆也做到地上帮忙,一个小女孩儿拿起一个积木递到瑶瑶手中。瑶瑶笑向她道:“我们一起搭!”
就这样,孩子们在瑶瑶的带领下都安静下来。老师一眼就看中了这孩子的领导才能,于是就任命她作小一班的小班长。瑶瑶并没因为这样而骄傲,而是更加和小朋友们打成一片,她天生爱热闹,从小和一群哥哥姐姐一起玩儿,现在身边的人都和她一样大,她感觉很带劲儿。
其中有一个叫魏姊萌的小女孩儿,瑶瑶尤其和她好。因为这个小女孩儿胆子特别小,站在人前都不敢抬头,恰有一个调皮好动的男孩子见她老实,总欺负她,一会儿推她一下,一会儿打她一下,或抢走她手中的玩具。萌萌觉得委屈就默默掉眼泪。
瑶瑶见了,非常气愤,便拉着萌萌的手找那个小男孩儿算账,瑶瑶一气之下和他打了起来。夏以辰在班里游手好闲是出了名的,除了魏姊萌,他还欺负过其他小朋友。
于是,这次大战中,许多小朋友都站在瑶瑶一边,给瑶瑶加油助威。瑶瑶打起架来也真够狠的。她最终不负众望,把夏以辰小朋友打哭了。
老师了解了前因后果后严肃地批评了夏以辰和瑶瑶,并教育瑶瑶,帮助弱小是对的,但不能打架,要和对方讲道理,如果对方不听就告诉老师,由老师来教育他。
瑶瑶并没有承认错误,她始终认为对不讲理的人就要以暴制暴。越表现出软弱,对方就会越放肆。而且也没有必要让老师介入,自己的事由自己解决。
这源自于她天不怕地不怕的性格,当然也少不了老爸火爆脾气的真传。事实上,黑帝自从结婚以后,脾气真温和了许多,对瑶瑶更是从没发过脾气。所以,这种火爆脾气是没有学习环境的,看来也只有遗传这一条途径了。
不过,说起外部环境的教育作用,小瑶瑶接触过的一些有暴力倾向的故事和卡通片也脱不了干系。
从小形成这种嫉恶如仇的精神品质,加上性格里倔强的因素,让老师的教育在这方面显得无能为力。
所以说,这一次,老师对瑶瑶的教育算是败下阵来,不过瑶瑶和夏以辰小朋友却成了不打不相识。说白了就是夏以辰被瑶瑶打服了。每天追着瑶瑶屁股后面转,还送给瑶瑶很多他珍藏的奥特曼小贴画。
瑶瑶也不说小气的人,见夏以辰认错态度这么诚恳,便也既往不咎。和他成了好朋友。将他送的小贴画全收藏在一个小盒子里。需要指出的是,夏以辰甚至有时连老师的话都不听,却只对瑶瑶惟命是从。这一次,瑶瑶身体力行地告诉了老师因材施教的重要性。
冷爱将瑶瑶接到家后,让她去看会儿漫画书,自己到厨房准备晚餐。瑶瑶翻了翻漫画书,觉得无聊,又拿过自己心爱的小盒子,将里面收集的小宝贝倒出来数了数,突然好像想到了什么似的,盖好盖子,从椅子上跳下来,跑进厨房,“妈妈,今天做什么好吃的呀?”
冷爱回头笑道:“瑶瑶有什么想吃的吗?”
“妈妈,”瑶瑶嘻嘻地笑着,抱着妈妈的大腿撒娇,“好久没有吃您做的虾米饭南瓜汤了。今天中午在幼儿园吃了虾米饭南瓜汤。阿姨做的没有妈妈做的好吃。我想吃妈妈做的。”
“好!就做虾米饭南瓜汤。”瑶瑶很爱吃虾米饭南瓜汤,这也是冷爱最拿手的菜式之一。
瑶瑶高兴地跳回客厅,打开电视机,一屁股坐进沙发里,看最近最流行的卡通片《奥特曼》。这时门铃响了,“是爸爸!妈妈,我去开门!”小瑶瑶抱着凳子跑到门前,小脚蹬着小凳子,在猫眼里望了望,便兴奋地跳下小凳子,把小凳子搬到一边儿,打开了门。