“啊对对，六年级了，学习也不努力，没有办法啦。从小就喜欢音乐，这次听人说起李老师的名字，很高兴，多远都要赶过来啊。”
    李谐笑得更苦：“呵呵…虚名，都是虚名。再说，我已经退出这圈子很久了，手也生了，不要说带学生，连自己表演都成问题。刚才听您太太说，是我师兄向您推荐的我，那为什么不直接让小柯跟着师兄呢？”
    “周老师实在是太忙啊，而且已经带了两个学生了，不能再带了。您这种情况刚刚好，没有在乐团里，不用四处演出啊。”
    “小柯学了几年呢？”
    “断断续续，学了三年多呀。都说学到一定程度，要找好的老师指点一下。”
    李谐微微点了点头，看样子似乎是说“行”又似乎是说“不行”，目光转到那孩子身上：“小柯啊，你平常都爱玩些什么呢？”
    那孩子像没听见似的，继续摇晃着两只脚，噘着小嘴，眼睛四处乱瞄，急得他妈妈在旁边用手指戳他：“老师在问你话呀。”
    “什么都玩。”这回答得气势十足，明显没什么好气。
    李谐却笑了，语气更加温柔：“那很好啊。更喜欢网络游戏？还是，踢球什么的？”
    小柯的眼睛终于挪到了李谐身上，余光还瞥着自己的爸爸妈妈，有点迟疑了：“网络游戏。”
    “这个孩子很喜欢听音乐的，平时总是插着个小耳机，”当妈妈的赶紧补充，“我监督他每天坚持练两个小时的小提琴，周末还要加。等老师身体好了，有时间了，我们让小柯给您拉一段听听。”
    “嗯，这个不急。”李谐笑笑，用没扎针的那只手朝小柯招了招，“过来，到我旁边来。”
    小柯更迟疑了，直接扭头看自己的妈妈，结果被妈妈推下了折叠椅：“快去呀。”这孩子只好磨磨蹭蹭地走到了李谐床边，扬着小脸，不知是在看李谐还是在看天花板。
    “暑假打算去哪玩呢？”
    “妈妈不让去。”
    “如果让的话呢？”
    “去武汉！”
    李谐微笑：“为什么呢？”
    孩子的妈妈这下更沉不住气了，扯过小柯的胳膊来：“行了行了，别胡说八道了，老师问你话，你好好地说。”说罢很不好意思地看李谐，“这孩子在网上打游戏，认识一些乱七八糟的人，非要吵着要去和他们见面，唉…让老师见笑了啊。”
    “哈哈，没事，这孩子挺有意思的。”李谐的语气似乎有所缓和，“这样吧，咱们也不急，等过两天我这病好了，我去听小柯拉一段，教他两次。”
    两口子大喜，嘴刚咧开，李谐就又说：“但是，我的水平实在有限，怕耽误了孩子，也就是帮忙听听，稍微点拨一下，要是小柯真喜欢这个，主要还是靠他自己努力。而且从实际的角度来讲，老师的影响力是很重要的，最好找个现在还在一线的、像我师兄那样的，到时候直接能把他带进圈里。”
    “哟，那真是太谢谢李老师了！”“就是就是，李老师人真是太好了……”
    “不用不用，”李谐连忙摇他那只没扎针的手，“都是为了孩子，那咱们过两天联系吧。”
    “好好，就这样吧！”这个张先生和他媳妇一起站了起来，“那老师您休息，我们先回去了啊。小柯，跟老师说再见！”
    “老师再见。”
    “嗯，乖。”李谐摸摸那孩子的脑袋，人家却好像老大不情愿似的给摸了。
    秦映映坐在床上，翘着二郎腿，看着这伙人从病房里撤出去之后，转过脸去和老两口说了一声：“不好意思啊，闹着你们了吧。”
    老两口一起摇头，连说“没事”。比起大爷来，大娘更爱说话一些：“你们是教人拉琴的啊，真不简单啊。”
    秦映映一指李谐：“他是，我不是。”说着又看李谐，“这就是你说的那两个学生家长？”
    “嗯……”
    “你这算是答应了？”
    “不算，”李谐赶紧解释，“我就是帮孩子辅导两回，没答应给他做老师。拜师收徒是很大的事情，不能这么草率。”
    “能给你多少钱啊？”
    “还…还不知道……”
    “行，反正不挣白不挣。”秦映映从水果袋里拿出一串香蕉，掰下一个，剥皮，李谐眼巴巴地等着，最后却看到秦映映不慌不忙地送到了他自己的嘴里，“看我干嘛，你也想吃？不会自己扒么，右手上又没针。”