这个编号很熟悉，因为在昨晚的电话中何琪要我牢记的就是它。此时，最让我难以理解的是眼前的小女孩，为什么她会在这里？一想到那天她在异楼里古怪的神情，我的心里就有点发毛。发现我在盯着她，小女孩抬起头来又对我露出了一个似笑非笑的表情，紧接着环顾了一下四周，把手指放在嘴唇边做了一个“嘘”的动作。我紧张地四处张望起来，好像真有什么人在偷窥我们似的。“它在这附近哦~我们要保密！”什么东西在附近？我被搞得一头雾水。“这是什么？”我把那张纸条给她看。她笑了笑，“我也不知道，不过何琪哥哥说你一定知道是什么意思的！”说完她挣脱我的手，蹦蹦跳跳地跑开了，到走廊的转角处，她好像想起什么似的折回来，踮着脚在我耳边说道：“你要小心它哦，不过有人会保护你的……我们还会再见面的，呵呵呵呵……”说完，飞快地消失在走廊的转角处。
    我拿着那张纸，怎么也想不通这纸上编码代表的含义是什么？但我还是把纸条放进了口袋，当我经过何琪病房的时候我特意撇过头去，不想再看里面那些残不忍睹的场景。走到接待台，那个护士还在那里，但我发现她的神情有些恍惚，嘴里也在喃喃自语，简直和那些病人没有什么区别，难道说她早已疯了？！看着她，我的胸口有点发闷，也许当我也受不了的时候……下一个疯子是谁，又有谁知道呢？
    走出三号病楼，我的情绪很是低落，沉重的感觉压得人有些喘不过气。突然眼前出现了一个黑影，一道冷峻的身影挡在我的面前，这个人有些眼熟，但我却想不起在哪里见过他。两个人四目相对，有些尴尬，我想绕过他离开这里，没想到他却伸出手臂挡住了我的路。“还记得我是谁吗？”他缓缓地开口了，语气中有些许期待。我看了看他，确定不是熟悉的人就摇了摇头。沉默了片刻，他又开口了，“是吗？原来你不记得了。不记得就算了。”此时他的语气中交杂着不满与失望。看着他好看的眉毛纠结在一起，我突然想起来了，这个皱眉的表情我很熟悉。“是你！我想起来了！”我叫了出来。见我的反应，他有些释怀似的淡淡一笑，“好久不见了，你还是一样啊。”“哪里，上次真是谢谢你帮了我。”我笑着回应他，原来他就是那天我要晕倒时助我一臂之力的人，但是他的说话方式很奇怪就像我们彼此是老朋友似的。听了我的话，他显然有些僵硬立马收回了笑容，“不用那么客气。”他的眼神又冷下来了，语气也变得冷冰冰的，面对这种低压环境，我真想逃走，“如果没有什么事，我就先走了。”他点了点头，“呃，那个能请教你的名字吗？”不知为何，我很想去了解这个人。他面无表情考虑一会儿，最终还是摇了摇头。这时我们之间真是尴尬到了极点，我很不好意思地离开了。“你还是没有想起来。”他最后一句话说得有些无力，好似被风吹散了，于是我没有听到。
    周五回到学校，坍塌的体育馆还在清理，操场周围拉起了静止入内的隔离带。我实在猜测不出何琪的去处，所以也只能先破解那个编码了。中午休憩时，我去了趟4班，想去找沈佳琳谈谈，但是她今天竟然缺席了！我有些无奈，经过7班时，我又好奇地向里面张望了一下，理由无二，我想看看韩麟静在做什么，但他也缺席了！我感到有些奇怪，可也无从解释其中的不妥。回到班级，上课时，我的精神一直无法集中。面对那纸条上的编码我像做不出题目的小孩，无助而又可怜。“怎么了？需要帮忙吗？”宋宁突然说话了，我吓了一跳，想把纸条藏好却意外地掉到了地上。他捡起来，看了看，有些疑惑：“你就一直在研究这个东西？”“是，其实我一直在想这是什么意思。”“真的假的？这个东西你不知道？”宋宁有些诧异，我也很惊奇难道宋宁知道这个编码的意思？“你告诉我这是什么意思？”“这个不是图书馆外借处图书的编码吗？”听了宋宁的话，我一拍大腿，“对！我怎么就没想到！谢谢你，宋宁，你可帮了我一个大忙！”我飞奔出去，兴致勃勃地来到图书馆外借处。
    “请帮我查一下这本书在哪里可以吗？”我向图书管理员询问道。她迅速将编号输入电脑，“C组三排九列的第一本就是了。”她露出了一个友好的微笑，我突发奇想地问道：“能请你顺便帮我查查看最近有谁借过这本书吗？”“当然可以。”“有政教处的王老师，语文组的刘老师，对了，还有两个学生，一个是7班的龚思亭，另一个是1班的何琪同学，就是这样了。”“噢，谢谢你了。”听说何琪借过这本书我一下子放心了，应该没错，编号代表的就是这本书。我迫不及待地找到这本书，竟然是《麦田中的守望者》，到底有什么特殊含义呢？在书的最后一页，我发现了一样异物，是一把小钥匙它被小心的粘在书的最后一页。我小心翼翼地取下来，发现钥匙上写着一中图7柜9号，那是学校图书馆临时寄包箱的编号。我找到那个箱子，把钥匙插进锁孔时我的手有些颤抖，不知道里面等待我的会是什么东西……