兽人共产主义设想
    在一步一步地和平兼并翼族的同时，千菁菁一直在考虑如何构建一个国家，构建一个什么样的国家。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。现在生产力因为千菁菁电脑里面的很多电子书提高的不是一点两点，可是现在生产关系已经开始阻碍生产力发展。
    千菁菁刚开始一直想从奴隶社会，封建社会，资本主义社会，最后到社会主义社会。所以，刚开始千菁菁主要推行奴隶社会附加一些社会主义社会的一些东西，现在看来这些东西都是有局限性的，只是适用于刚开始的尝试阶段，现在自由部落部落的人口已经扩张了，兼并了“强盗”部落，以及现在的“翼族”，以后还会有更多的部落加入，因为千菁菁需要扩张领土，并不是千菁菁具有侵略思想，而是如果希望这个社会发展，自由部落需要很多资源，生产资料，自然资源，劳动力资源，等等，这些都是需要自由部落去扩张领土。
    上一世，因为领土，领空，领海问题，千菁菁穿越前的祖国和人民时刻在烦恼着，历史遗留问题。所以，现在的千菁菁要求一定要吸取经验教训，扩张土地，扩张青国的版图。并且把之前的历史遗留下来的教训编成故事，在政治课上反复强调，要让兽人们有领土忧患意识，寸土寸金，决不妥协，但是在此基础之上，也可以有变通，比如区域自治，国家统筹。这样更方便和有利于管理。
    所以，一个适用于今后多个部落共同发展，共同富裕的一个纲领性的文件和领导结构提上了日程。千菁菁不想搞国家分裂，但是千菁菁也不想把其他部落武力兼并，那么文化的多样性就会被抹杀，那么一切就像复制一样，有什么意思？而且也不现实，很多东西不可能完全复制，所以千菁菁准备在尽可能的保护各个部落的多样性的同时，求同存异，采取民族区域自治，但是一切由一个共同的领导核心总领。不可能照搬中国特色社会主义来弄，不现实，兽人部落有其落后性和一些其他特殊情况，例如男多女少，思想道德方面还未开化等等。还有法律不健全，必须有法可依，有法必依，执法必严。首先，很多法律不健全，无法可依；其次，无法自然也无法去执行；最后执法机关以前只是千菁菁和自由他们几个精英骨干，相当于部落首领之类的，没有取证，没有辩论，直接执行，其中就难免有不公正性。而且现在人口激增，根本无法完全靠那几个人就管理下来，需要分支机构来执行。
    在兽人这里实行社会主义是有一定的原因的，因为真正的社会主义其实只有原始社会的部落里面的分工合作，还有生产力生产技术高度发达的高级社会主义阶段。目前兽人们刚刚脱离，或者说还处在原始部落社会主义阶段。一张白纸想画什么当然比修改已经画好的图画要简单的多，因为画好的图越复杂，就越难修改。社会进程也是如此，越是发展到一定阶段，想走社会主义就越难。
    千菁菁打开千菁菁笔记本电脑里面之前在高校里面学校干部给千菁菁发的选修课的资料，因为当时学校上选修课的老师都是自由部落一般任课老师，所以基本选修课的所有电子书学校都让自由部落传到自己的移动硬盘或者笔记本电脑里面了。千菁菁开始研读《马克思主义基本原理》，《马克思主义政治经济学》，《中国特色社会主义》，《思想道德与法律基础》等等，以及千菁菁带的研究生们的选修课《当代世界与经济》。千菁菁为了避免自己片面的独裁的去决定兽人们的未来，把这些东西都让兽人部队里面的抄书员们抄下来，活字印刷，并且建立了兽人族的第一个哲学院，由各地义务教育所推选学习汉字和文学方面最好最快的兽人，从他们中开始为期3个月的基础哲学理论的培训，然后通过考试，和自愿原则，从中选择优秀的兽人人才，组建了哲学院。哲学院里面又分设了马克思主义学院，青国特色社会主义学院，思想道德，政治经济等等学院，为之后建立兽人共产主义奠定了基础。
    除此之外，法学院也紧跟着建立了起来，和之前那些学院共同构成了“青大”，即青国大学。青国第一个大学。法学院由法学系、法学研究所、经济法研究所、法律专业硕士教育中心等单位组建而成。法学院设有法学理论与法律史、宪法与行政法、民商法、经济法、诉讼法、刑法、国际法、资源与环境保护法八个教研室和法学研究所、经济法研究所两个研究机构，建有图书资料中心、物证实验室、模拟法庭等教学科研支持系统。法律史，主要研究的是千菁菁穿越之前世界里面的各个国家的法律和案例。
    并且，千菁菁也专门召集兽人们开展了一场题为“法学院和哲学院的密切联系”的报告，主张两个院系要紧密联系，多多合作，共同教学。只有枪杆子里面出政权，之前对兽人们实行军事化管理，严格甚至苛刻地惩罚制度，对兽人们的进步的作用是显著的，但是这些也有一些弊端和局限性，不过目前鉴于兽人们普遍文化素质较低，没有法律意识和法律观念，所以各地的教育展开的并不是很顺利，只能依靠强制手段，和大力度的奖励来管理。