20X1年12月5日，天气：阴
    今天是星期六，别的同学白天都在补课，可是我白天在肯德基打工上班。
    我跟排班经理商量一下我的工作时间，因为期末考试要到了，我需要时间复习功课了。
    有的人说上学是件很痛苦的事情，可是我却不这么觉得，这事我没跟别人说，因为我感觉别人在抱怨学习苦学习累的时候，我在这里高调的说学习很快乐，别人一是会嫉妒，二是会觉得我很傻叉装B，所以我想我就写在日记本上自己给自己看好了。
    为什么我说学习很快乐呢？
    因为我学习很有动力，我说这个动力不是因为我家里很穷所以为了让我妈以后过上好日子所以要奋发刻苦的学习所以有动力，相反，我学习的时候我很少想到我的妈妈和我的家庭，这会让我很分散精力；而我的动力是我觉得学习能让我有一种充实和成就感，所以我很有动力。
    我的朋友圈子很小，因为我是个有些自卑的人，对那些优越家庭的子女，我天生有一种自卑感，因为他们有的我没有，不是说他们家庭有钱而我的家很穷，因为他们有父亲母亲两份关爱，而我只有我母亲一份，所以天生少了一分父爱的我，内心深处是有一种自卑的，我感觉我有些缺乏男子气概，有些人格缺陷吧？
    有时候看杨烨那样的男生天生就很羡慕，不但羡慕他个子高，比我壮，会打架，像爷们，更羡慕他们有种天生那种敢作敢当的那种气场，虽然我不知道这种气场是不是装出来给人看的，但是我想我装都装不出来。
    我从小学到现在一直都是班级干部，职位倒是挺轻松的，学习委员，我也不知道老师为什么都喜欢让我当学习委员，可能一是我学习一直是尖子，二是我没啥组织能力，只能做个榜样给别人看罢了。
    很多同学都羡慕我，说我学习好，头脑好，从来不抱怨学习苦，学习累，好像天生就是为考试而生似的。
    其实他们都误会我了，我说我喜欢学习是因为我能看进去书本，因为我觉得书本里面的知识很好玩，我也不知道同学们为什么会觉得很枯燥和没意思，我想可能相比他们的娱乐，我的娱乐比学习更枯燥和乏味吧，别人都在玩PSP游戏的时候，我的游戏就是解决一道数学题，解决一道很难的数学题就好像闯关一样有成就感。
    我只能在日记本里这么说，因为我觉得我要是跟别的同学这么说他们一定觉得我是个怪物或者神经病，或者变态吧？虽然我每次考试成绩都会让他们惊呼怪物变态之类的，但是我真不喜欢这些个称呼，即便在他们眼里是那种崇拜赞赏的语气。
    话说上了这么多年学，我发现很多同学都抱怨考试制度，以分数划分等级，以分数划分才能，以分数划分合格和优秀或者不合格，他们觉得这样很不公平，比如说他们说比尔盖茨连大学都没毕业，开创了微软，成了世界首富；比如说数学家陈景润，华罗庚活在当代肯定是个偏科的差生，即便数学满分最后也考不到清华北大高等学府，中国很多数学家物理学家什么家的就这样被埋没了，等等等等……
    考了这么多年的各种大小考试，我发现越是学习好的同学越是斤斤计较分数，而恰恰这些人确实最爱抱怨分数制度的同学，我有时候真不知道她们究竟想要什么样的制度才会满意，是否真的变成了适合她们，能突出她们的制度的时候她们才会停止抱怨呢？
    抑或者，即便是看上去她们满意的制度自己亲身尝试体验之后却发现还是不如别人，然后继续抱怨制度的不足，而从来不找寻自己的原因呢？
    小时候我考试考100分把卷子拿给妈妈看的时候她会笑着夸我很乖，后来我考试考坏了，我妈妈却没有责骂我，她只是问我为什么会考坏了，我想了想，发现当时学习的时候因为觉得自己都会了，所以考试的时候都没有仔细认真的复习过，以至于曾经自己认为对的答案，和真正的答案不一样，所以考坏了。
    自那以后，我考试前再也不敢马虎大意，疏忽对付了，即便平时学的再好，我也会考试前再复习一遍，或许是心里阴影作祟吧，总觉得不这么复习一遍心里不踏实，即便再看一遍的时候感觉没什么变化。
    我不知道我记录下来这些有没有什么意义，但是我相信在很久以后再回看今天写的日记的时候，还会有很多感触的，我想这些值得我记录了。
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