芷桦今年的暑假格外的短，并非是由于她要讲课的关系，而是因为S大今年推出了“三学期”的学制安排，也就是在暑假期间增设了一个“小学期”。
    起先，同学们都不太清楚所谓“小学期”的真正含义是什么，但随着课程的正式展开，大家才恍然大悟。原来新开辟的这个“小学期”，无非就是校方想出来缩短四年制授课时常，打着可以提前实习的幌子，实则是收学费不作为的伎俩。
    想来，校方的做法的确有些可恶，但同学们也可以借此机会而提前步入社会工作，功过相抵之下，大家还是欣然接受了这个“小学期”。只是，盛夏30几度的高温还要坚持上课，对于大家来说的确是个不小的考验。
    
    逻辑学，研究思维、思维的规定和规律的科学。这种既不直观，又纯粹抽象的科学可难坏了这群从文的学生。大家整天都要周旋在真命题与假命题之间，就连平时说话都开始注意对方有没有按照逻辑走向出牌了！
    逻辑学虽然让大家苦不堪言，但总的来说，同学们倒也乐在其中。可是，班上却有一个人的脸上始终是愁云密布，不见笑容，那就是芷桦的同桌——婷。
    
    婷和芷桦的关系之所以会好得让大家都误以为她们老早就认识，主要原因除了她们是同桌且均为走读生之外，还有就是婷来上课的时间比较少，除了芷桦之外，其余同学对她的了解几乎为零。
    对于婷不来上课的事情，芷桦也曾经试探性地问过，可听到的结果却是：“我男朋友快毕业了，有很多材料要准备，我得帮他弄，否则他自己根本弄不完！”
    
    最初听到这个答案的时候，芷桦的心里有一种说不清的感觉，可能是替婷感到不值，放着自己的课业不管，反倒帮别人忙活毕业的事儿；可另一方面，她又不得不佩服婷对爱情的付出，真的是全心全意、全力以赴。
    抱着这种纠结的心态，她们平安地度过了大一。当然，在这期间芷桦也听到过婷对于男友的抱怨，比如他喜欢拈花惹草、太贪玩、总是约一大群朋友来家里吃喝，可收拾房间的人却只有她自己等等。
    每每倾诉的时候，婷的语气难免会充满抱怨，说到难过的时候还会声泪俱下，气得芷桦不停地说“离开他！甩了他！不要他！”。可尽管如此，婷却没有提过半个跟“分手”有关的字眼。因为对她而言，和男朋友之间的关系早已超过了普通恋人，而是居家生活的小夫妻。所以，对于很多情侣间不能容忍的事情，她都会以一个妻子的身份睁一只眼闭一只眼地包容过去。
    
    对于婷这种毫无原则的爱，芷桦是看在眼里、急在心头。她很难想象平日里那么洒脱的女孩儿，在面对爱情的时候却是如此盲从。
    芷桦明明知道，婷的爱最多只能捆住男友的人，却绑不住男友的心。在她一次又一次为爱妥协的时候，就代表他们已经在分手的边缘挣扎了。
    芷桦很想告诉她，有的爱情就像攥在手里的沙子，越是刻意地攥得紧，流失地也就越快。可是，她却说不出口，因为她了解离别的滋味，实在不忍心看着婷再去体会一次……