此章请以作者的心理进行阅读。
     希望通过此章你们能更了解“元燕”。
     今天做完极少的作业后，元燕上了母亲的博客，她看到了母亲这几天忙碌的日程和朋友对她的关怀。由此想起国内的同学，元燕有点难过。
     说实话，元燕很幸运。
     母亲是记者使她见的世面比别人大，也从小受到不同于别人的教育。母亲喜欢美式教育，因为它能给孩子带来愉快的童年。母亲经常出国，也使得元燕得到了很多旅游机会。
     比如说，去年去了法国马赛，母亲陪同元燕和她的两个朋友一起去的，因为朋友的父母不放心，所以她们只玩了4天，但是元燕在法国住到直到快开学才被母亲送回来。最初去法国理由是为了让自己好好休息，但是后来改成了去法国看艺术展，顺便在美术方面请教一下母亲的一个朋友——他是一个画家，也曾经不止一次举办过画展。元燕的绘画艺术从小学的素描阶段，到了小学毕业已经升级为水粉阶段了，现在正在向油画阶段努力。
     或许是受到父亲的影响，元燕特别爱看书，尤其是历史学的书。父亲的书柜里有很多是关于建筑的书，元燕有几次决定去哪里玩，就是看了它们后决定的。但是父亲似乎对历史情有独钟，每次从什么地方出差回来，旅行包里总会带回来几本历史小说。但凡遇到好的篇章，会叫元燕一起阅读。
     奶奶和母亲的关系很好，尽管奶奶对母亲的教育有些不满，但是看到元燕的成绩也就不说什么了。元燕眼里，她是一个好奶奶，慈祥、和蔼，而且有主见。
     元燕从小学到初中一直是班里的班长，有出众的领袖能力，有威信。
     元燕喜欢打羽毛球，其实原来打的是国球——乒乓球，后来看了一场世界锦标赛，可能是出于对此的羡慕，开始学习打羽毛球了。又遇到了周灿、媛媛、小娣等志同道合的人，便加入了学校的羽毛球社，后来成了校队中的一员，代表学校参加过市里的比赛。
     但是，元燕也有不幸运的地方。
     喜好运动的她，偏偏有恐高症，没多高她就怕了。有一次体育课，体育老师要训练他们的攀登能力，刚开始爬上去的时候，元燕进行得很顺利，可是到了后来下来时，元燕看见离她很远的地面，竟开始发抖，当然，最终还是爬下来了。
     元燕的歌喉不好，几乎接近五音不全，唱歌还跑调。所以难堪就发生了，她有一次给同学推荐一首歌，同学要求她唱几句听听怎么样，她唱了一句还好，到第二句的时候调开始跑了，第三句基本跑到外太空了，所以她停下了。
     “怎么样，不错吧？”元燕开玩笑地说，因为她知道对方没有听懂她唱的。
     “如果我说‘好’的话，我会不会遭到人身攻击？”
     “？”
     同学让元燕转过身，元燕忽然发现周围的同学用奇异的目光看着他们可敬的班长。
     自此，元燕不敢在教室里唱歌了。
     元燕喜欢国花，无论是哪一个国家的国花。牡丹，也是她的最爱，她曾经试图用素描画出一幅牡丹图，可是十分困难，最终放弃了。因此，她有过想学国画的念头，不过被期末考试打消了。
     元燕喜欢与人交流，也喜欢大自然，她有一个笔友，在美国，好像是黑人。对方经常给元燕传当地的风景照片，也与元燕交流自己在某些方面的看法，被元燕看作是知心朋友，元燕的笔名是“Grace”，对方是“Tara”。
     ……
     元燕的过去道不完，但是未来会更精彩。