生活得很苦的人，需要多少糖才能填满？答案：一点点就够了
    一颗糖
    虽然是临时收到通知，没有备好课做课件准备好视频，但学校的安排，老师也是打工仔也只能硬着头皮上了。
    第二节课是一年级的，我只能简单的跟他们讲了些交通安全过马路注意事项，然后就在班级多媒体找了部动漫给他们看，虽然这动漫是班主任已经给他们放过了。这节课算是混过去了。
    第三节课是二年级的，我还在想着要不像上节课一样混过去，二年级的班主任却说让学生们读语文课文第x课，说已经安排好班长带读。
    其实学校对安全教育课也不是那么地受重视，有时其他老师会挪用安全教育课来上正课，或讲练习。我正乐的轻松，也就随他人安排了。
    二年级的小朋友读书还是非常积极的，尤其是他们的女班长，扎着两条长长的马尾辫，读书声音是最大的，非常好的榜样带头作用。
    我在班级兜了一圈，发现有几个是自己车上的小朋友。当走到他们旁边时，那几个小朋友为了在我面前表现，读书声更大了。我被他们逗乐了，真可爱。
    但是也有个小女生吴家乐，低着头小小声地读着，我走近也不能听见她的声音。这个小女生父母离异，归父亲抚养，父亲比较粗心，且外出打工，对孩子不怎么上心。而后母有了自己的孩子，当然也不怎么管她。于是吴家乐整天邋邋遢遢，人内向孤僻，所以班级人缘不好成绩也差，成绩也不怎么样，在校车上也不怎么说话。
    幸福的家庭个个相似，不幸的家庭各个不同。吴家乐父母离异。还有残疾的，还有的家长精神问题（到站点接小孩，却跑到学校接）。每次看到这些人，心里都不好受。
    见我走在她旁边，吴家乐更是低着头。小女生自卑而敏感的心灵，渴望爱却害怕伤害，老师会像同学们一样排斥不喜欢她吗？
    我温和地看着她，用手帮她梳理着乱糟糟的头发。班级读书的声音突然下去了，小家伙都很关注我。看着我，不明白我为什么对邋遢的吴家乐那么好帮她梳头。
    因为我觉得吴家乐小朋友是个好孩子。在我校车上，有很多小朋友，他们在车上很吵，我在思考一个问题：怎么能让他们安静下来？只能用吃的堵住他们的嘴，于是我买了很多零食哄他们，吃零食就是想要他们闭嘴。后来有一次跟车途中，她突然送我一颗糖。我很惊讶，因为车上那么多小朋友吃了我这么多糖，她是唯一一个会想着送回糖给我的人；惊讶她送我的糖真的很脏兮兮，居然有人送那么脏的糖给人。我不想吃，她就这么看着我。最后我还是把它吃了，因为我觉得如果我不把那颗糖吃了，她以后就再也不会给我送糖了。那颗糖虽然很脏，可能已经是她能送人最好的礼物了。
    我对大家微微笑着，点了点头，小家伙们顿悟似的好像对吴家乐也不那么排斥了。读了大概20分钟，半节课的时间，小同学们累了，剩下的时间我就让他们画画。大家都在动笔画着，吴家乐却停了下来。我问她怎么了，她说没彩色笔。
    我问她的前桌可以借用一下他的彩色笔，却突然发觉他是个外国小男孩。小男孩长的白白的，操着不大熟练的中文。
    小男孩在我进班级时就一直看着我，见我跟他说话，很是开心，也就不介意那个邋遢女生，把彩色笔借给她了。
    下课的时候，这个外国小男孩还拉着我的手，是他叫杰米，还把课上那幅画送给我。