時間過得很快，一旬的時間匆匆而過，一下子就到了音樂公開課的日子。
    早上出門之前就把箜篌收到空間手鏈中，公開課是下午第一節課，下午顧安陽沒有課，也沒有其他事，就算有人找他，也被他哥給推掉了，所以與他的行程並不衝突，而且顧安陽行事低調，不喜出風頭，要不是現在他是京大的學生，不然也不會答應。
    這場課於京大而言，很重要，關係到京大的臉麵，對外說明京大不缺人才，京大作為華國數一數二的學校，當然不缺人才，但人才各個國家都不缺，但一開場就驚豔各個天才又能同時表達並了解我國傳統文化的人才，卻寥寥無幾。
    京大隻要不關國家機密不會教，其他的基本上都會教，比如棋藝、刺繡、音樂、樂器、京劇、書法、武術、中醫、美術(包含水墨畫)、剪紙、瓷器、茶道、服裝設計(漢服有專門的班級)等，至於修煉陣法什麼的都有專門的學校教，隻是一般老百姓不知道，隻看你對什麼感興趣了。
    聽著孔校長的話，心裏改變了主意，樂器沒改，還是臥箜篌，曲子卻改了。
    《雨霖鈴》雖然好聽有古風因素，卻不能完全表達華國的傳統文化。
    能完全表達華國傳統文化的曲子他還真知道。
    《墨未濃》是表達華國傳統文化的曲子，其中光是表達國粹的就有不下十種，為顧安陽的曾祖母，現任帝後鳳箐所著，當然，這首與《雨霖鈴》不同，《墨未濃》填了詞的，可作為歌唱，也可作為單純的曲子來彈。
    也是他喜歡的曲子或歌曲之一。
    而且這首曲子更適合用臥箜篌彈奏，授權曾祖母早就給他了，演奏這首曲子剛剛好。
    把臥箜篌放出來，讓孔校長找人看好，到了時間，找幾個力氣大的人把臥箜篌搬到上音樂公開課的大教室去。
    這個不用顧安陽說，孔校長也會安排到位，要是這把臥箜篌壞了，他賣了京大、自己和自己的全部家當都賠不起，不安排妥當，是想負債嗎？他又不是傻，子。
    下午三點，顧安陽剛剛到大教堂的外麵，進到大教堂，大教堂前麵一個懸浮椅，是給旁聽的老師準備的，他也懶得找空位了，直接坐了上去。
    正在講課的國樂教授自然看到他了，有點驚訝，大概是沒想到孔校長請到他吧，因為正在講課，所以隻是點了點頭，算是打了招呼。
    “古箏是彈撥弦鳴樂器，又名叫漢箏、秦箏，是漢民族古老的民族樂器，流行於中國各地。
    常用於獨奏、重奏、器樂合奏和歌舞、戲曲、曲藝的伴奏。
    因音域寬廣，音色優美動聽，演奏技巧豐富，表現力強，而被稱為“眾樂之王”，亦稱為“東方鋼琴”，是中國獨特的、重要的民族樂器之一。
    古箏的結構由麵板、雁柱、琴弦、前嶽山、弦釘、調音盒、琴足、後嶽山、側板、出音口、底板、穿弦孔組成。
    形製為長方形木質音箱，弦架“箏柱”（即雁柱）可以自由移動，一弦一音，按五聲音階排列。
    彈古箏一般都用義甲……”
    顧安陽聽著自己學過的知識，現在又被迫再聽一遍，打了無聲的哈欠，轉頭看著座位區，座位上的學長學姐們，聽著入迷，還時不時做一下筆記，隻有坐在前兩排的人發現有人來了，但也隻是看了眼，沒仔細看，就低頭繼續做筆記了。
    等到顧安陽演奏時，是快要下課的時候。
    “……有請國樂天才”歸眠”顧安陽！”
    聽到這句話，顧安陽收起光腦。
    上台坐上剛剛放好在臥箜篌旁邊的小凳子上，開始演奏。
    大氣優美的曲音在寂靜的大教室響起，教室裏的學生全都閉著眼睛，仔細諦聽著曲子。
    曲畢，也沒看自己的聽眾們的反應，直接走人。
    等顧安陽走出教室門之後，學生們睜開眼睛，先是茫然，然後眼中才遲鈍的閃過驚豔。
    再去看台上，已經沒有奏曲的人，已經走了，台上隻有幾名壯漢正在搬臥箜篌。
    至於這首曲子火遍好幾個大大小小的國家，那是之後的事了。
    等人把臥箜篌搬到自己的車上後，之後開車開到沒人沒車沒攝像頭的地方，才把臥箜篌收到空間手鏈中。
    光陰似箭，日月如梭，一下子就過了三年，顧安陽從十八歲的大一生成了馬上就要傅士研究生了，這幾年在哥哥顧安曜與酆冥繆或叔父顧翎戢叔母嚴瞳疏時不時抽時間來陪他，顧安陽心裏知道他們為什麼這樣，雖然有些難受，但也打起精神，在家人們的支持下把想做的事，想玩的事盡情的玩個夠，做個夠。
    還不用參加宴會什麼的，自己三個堂侄孫、堂侄孫女都沒有成親的打算，自家也沒什麼重要的宴會要他露麵的。
    顧家騎射場，是專門給顧家人或徒弟學習或練習騎馬、射箭和騎射的地方。
    這裏說一下，顧家人收的徒弟不是學徒、弟子這類的，他們一般不收，一旦收了雖然不能姓顧，但卻也是顧家人，跟養父母和養子女的關係差不多。
    顧家人都不喜是非，所以他們收徒一般收的是無父無母無親戚三歲左右或者以下的小孩，名字姓氏也要重取，這也是為什麼顧家的師徒不像師徒，更像養父母和養子女的原因。
    “……現在射射看……十環不錯！”
    幫謝雲歌調整了一下射箭的姿勢，調好後，退到一邊，射出後，走近謝雲歌麵前十米遠的牌子仔細一看，箭中牌心，對謝雲歌誇獎著道。
    現在的謝雲歌已是七歲快八歲的垂髫小少年了，隱隱有未來霞姿月韻的影子了。
    聽到顧安陽的誇獎，笑得很是開心。
    這幾年，謝雲歌已經學會了樂器中的箜篌與簫、棋藝和茶藝了，顧安陽趁著謝雲歌這幾天對箭術感覺，準備教會他怎麼射箭，隻是沒想到他的射箭天賦也不錯，教了兩遍就會了。
    光腦閃了兩下，顧安陽設置了一下，輔導員在班級群裏發了什麼通知光腦會自動提示兩下，閃一下是來信息了，但在顧安陽眼中不重要，家裏人來信息了會閃三下，每個人都有不同的顏色，比如，如果酆冥繆來信息了，會閃淺紫色的光，而顧安曜則是淡藍色的光。
    讓謝雲歌先練習一下，而自己到一邊看班級群裏通知。
    大概他們將要畢業了，在畢業之前，教了他們三年的輔導員李芷黛自己出費舉辦了畢業前最後一次活動，去映南山玩，時間定為下周二出發，下周六回來，自願報名，不強製參加。
    映南山不是什麼著名的大山，卻是距離京城最近的山，坐懸浮車去也是一兩個小時的時間。
    顧安陽報名了，他的直覺告訴他如果去的話，會有意想不到的收獲。
    顧安陽是京大連續三年的校草，沒有什麼怪癖，是顧家二少，有錢有顏有能力，尤其兩三年前，一首《墨未濃》驚豔各國身為音樂天才的留學生，火遍各國，待人平和，不亂發脾氣，為人低調，從不用有色眼鏡看，在學校很受歡迎，班級裏也很受歡迎，所以他一報名，班級裏的全報名參加了。
    轉身往謝雲歌那邊走去。
    看著靶子上都是十環，滿意的點了點頭。
    “五環！”
    謝雲歌聽到聲音，連忙調整目標，但可惜，沒有射中。
    顧安陽沒有停下來，繼續說道。
    “三環！”
    “六環！”
    “一環！”
    ……
    顧安陽的聲音很快，根本不給謝雲歌調整的機會。
    雖然剛開始的兩次沒有射中，很快就適應了，其他幾次都射中了。
    又隨機說了十幾次，就讓謝雲歌繼續練，隔一個小時休息十分鍾，但在他練習的時候，隨時出聲讓他按照他指定的位置射，沒有規律，直到他連續三次都不出錯為止，不過指定了十次，就非常熟練了，最後三次都沒出錯。
    之後，顧安陽提升了一下難度，也是今天最後一個項目。
    顧安陽抬起左手，手上有兩個手環，一個淡藍色，而另一個是淡綠色並刻有幾種不同的圖案或字，淡藍色的是光腦，淡綠色的是騎射場的控製手環，與光腦不同，這是顧家特製的，隻是外形是手環而已。
    按了一下淡綠色手環上的”動”的圖案，靶手就移動了起來，每個靶子的移動都沒有規律，然後讓謝雲歌每把靶子都射一次九環。
    六個靶子，射了八箭，六箭射中，兩箭射空，還不錯，今天的目標已經達到了，隻需多多練習即可。
    告訴謝雲歌，明天後天繼續練，周二開始放假，等他回來再繼續。
    ……
    周二
    一手托著顧安曜準備的行李箱，一手托著酆冥繆準備的放著生活用品的行李箱，一大清早坐著車去京大集合，
    一到京大，就看到有十幾位同學已經到了，有的還已經把自己的行李放好了。
    顧安陽連忙去放行李了，不然就放不下了。
    八點十五，輔導員叫同學們集合，點名，看都到齊了就讓同學們上車，八點三十分出發。
    上了一輛懸浮公交車，隨便選了個空閑的位置坐下，等到八點二十五基本上都坐好了，八點三十分，準時出發。