編者的話
    教育部頒布的《全日製義務教育語文課程標準》和《普通高中語文課程標準》，都十分重視古詩文的誦讀，要求學生背誦一定數量的古今優秀詩文。每年頒布的高考語文考試大綱，強調落實“默寫常見的名句名篇”的能力要求。
    這是因為誦讀是學習文言文的基本功，是文言文入門的有效途徑。隻有通過反複誦讀，才能獲得比較牢固而豐富的感性知識。
    這是因為厚積薄發是語文學習的基本規律，隻有多讀多背，有了一定的積累，從中體味感悟，積澱語感，積澱文化，才能為今後繼續學習、終生學習奠定基礎。
    參照《全日製義務教育語文課程標準》和《普通高中語文課程標準》（實驗）的優秀詩文背誦推薦篇目，結合2000年考試大綱的說明，我們組織高考研究人員和一線骨幹教師，修編了這本《新課標新高考必背必考古詩文》，並征求省命題研究專家的意見，力求與考綱保持一致。全冊錄入21篇文言文和43首詩詞，計64篇（首）。
    初中錄入時以新課程人教版教材為依據，高中錄入時則以新課程廣東教育出版社教材為依據。
    對於剛步入高三行列的學生來說，本書能夠豐富學生文言感性知識，繼續夯實優秀傳統文化的基礎；有助於學生查漏補缺、增強默寫名篇名句的時效性和針對性。
    一冊在手，省去翻閱各冊之累，也省去提攜之苦。背讀《2010年高考必背必讀古詩文》，省力省心。
    二OO九年八月八日