回憶中——昨晚
    “我這個表姐呀，明知道我從小就發過誓這輩子絕對不當老師的，現在卻非要讓我去講課！真不知道那個跟我一起長大的姐姐什麼時候被調包了！！”芷樺的書桌上擺滿了初一英語的教材、教案和參考資料，雖然心裏有十萬個不願意，但她還是認真地備著課。
    “看吧，我就說我妹妹最適合做老師了！不說別的，隻看你的教學筆記就知道你會是個負責任的老師！”正當芷樺被姐姐的突然出現嚇了一跳時，姐姐又迅速地“飄然遠去”了。隻是，在離開前，有一句話飄飄渺渺地吹進了芷樺的耳朵：“明天早上九點，三班教室見嘍~別遲到啊！”
    想到這些，芷樺那忿忿的眼神再次不由自主地冒了出來……
    可能是“痛苦”的回憶擾亂了芷樺的思維，讓她忘記了電話那邊還在急切等待答案的大海。而此時的大海，也回想起了芷樺曾經告訴過他的一段往事——
    時間：說不清具體日期的某一天
    地點：回家的路上
    對話內容：
    大海：說真的，我覺得你的氣質很適合做老師。而且在三百六十行裏，也隻有教師這個職業可以順理成章地拿到每年兩個帶薪假期。很多男人都希望今後能找到一個當老師的妻子，多半也是這個原因。可是，你為什麼就是死活不想當老師呢？
    芷樺：其實，我一直都很尊重每一位教過我的老師，我也一直覺得教師是陽光下最光輝的職業，能夠教書育人、桃李滿天下，那種成就感是很難形容的。
    大海：既然你對老師的理解這麼獨到，那怎麼還？
    芷樺：嗬嗬，聽起來有些矛盾對吧？說起來，事情要追溯到我小學三年級的時候了。當時，每個班主任都會培養一兩個學生寫黑板字，你們小的時候應該也是這樣吧？
    大海點點頭。
    芷樺：而我，就是老師的培養對象。由於海拔不夠高，那時寫黑板字之前都要先把椅子搬上講台，然後站在上麵一點一點地寫。起初寫出來的效果肯定是沒法看的，不但整個版麵像個下劃線，就連字跡都是七扭八歪的。不過，還好我多少有點慧根，所以沒多久就寫得比較順手了。
    大海沒說話，不過心想：寫字和慧根之間有什麼必然聯係嗎？
    芷樺：有一天，當我正在寫黑板字的時候，校長和教導主任一行三人來到了我們班。跟班主任詢問了一下大家的學習情況後，就注意力集中到了我身上。雖然他們當時說話的聲音很小，但我還是清楚地聽到了校長說‘這孩子今後肯定是個當老師的料，看這黑板字寫的，多好看！’
    大海：然後呢？
    芷樺：我聽到這句話以後，當時就站在椅子上一邊寫字一邊暗暗發誓，我這輩子肯定不當老師！
    大海：校長是在誇你呀！你為什麼還發誓不當老師呢？嗬嗬，沒想到你小的時候居然會這麼鬼打牆！
    芷樺有些理虧地看了看大海：現在想想，這個誓發的似乎真沒什麼道理。不過，就是這個沒有道理的誓言卻跟著我一直到今天，以至於影響了我的擇業觀。
    大海微笑著撫摸芷樺的長發：萬幸呀！還好你現在的思維都歸於正常了，否則今後的日子還怎麼過呀！哈哈……