每一個老師都希望成為學生願意親近和信賴的人，親其師信其道。師生關係直接影響學生的課程體驗和學業成績。今天來和大家說說老師與學生的相處之道，下麵一起來看看吧！
    找到共同話題，培養共同興趣
    如果有學生對你的課程沒有熱情，不想參與，也不愛和你接觸和交流，那麼你千萬別心急。
    這個時候，你可以采取迂回的方式進行，避免與學生產生正麵衝突，你需要在情感上與學生產生共鳴。你可以留心觀察學生的興趣愛好，發現他能興奮起來的話題，以這些為契機去創造和他接觸、交流的機會，當學生慢慢向你敞開心扉時，你再慢慢去引導他，增進師生之間的感情。
    老師與學生的相處之道，老師與學生應該如何相處
    適當向學生示弱
    教師很多時候習慣做專業上的權威，一味處於主導地位，學生習慣被引導、被糾正。我們有時候需要摘掉教師角色帶給我們的光環，放下自己的優越感，向學生示弱。
    比如上課時，遇到一道難題，大部分學生不會做，你可以說：”這道題老師也不會做，誰來當小老師給大家講一講？”這時候，往往會有自信大膽的學生躍躍欲試。當你示弱的時候，學生更能體驗到成功的快樂，增強學生學習的主動性。
    老師與學生的相處之道，老師與學生應該如何相處
    製造與學生邂逅的機會
    每個學生都有自己的特點，課堂並不能展現他的全部。教師可以多和家長、任課老師交流，多渠道了解學生。
    比如，你的學生被表彰了，一定要抓住機會當麵告訴他：“我看到宣傳欄上你的獎狀了，你真棒！“如果學生有演出，要告訴學生：”老師很期待你的演出，加油！”看完表演後，還可以當著全班的麵表揚他，以增強他的自信心，讓他感覺很有麵子，讓他知道老師一直在留意他、關心他，那麼他會更願意與你分享成長的喜悅和煩惱。
    老師與學生的相處之道，老師與學生應該如何相處
    另外，老師要多關心自己的學生，比如說在天氣變化時，可以提醒學生注意增添衣物；節假日時，主動祝福學生節日快樂；每個學期結束時，給班裏每一位學生寫一段貼心的話等。老師這樣做的時候，學生會感到自己在老師心中的地位，從而在情感上和老師靠得更近，師生關係也會更加和諧。
    教師與學生相處的過程中，應遵循“距離產生美”的原則。
    就像在一起過冬的刺蝟，挨得太近，就會刺傷彼此；太遠，就達不到互相取暖的目的了。隻有距離剛剛好，才堪稱完美。
    教師與學生之間，亦是這個道理。與學生的相處過程中，要掌握好一個度這個度掌握的好，才能在班級管理過程中做到遊刃有餘。不是說與學生“打成一片”不好，相信每個老師都有一套與自己的學生相處的法則。就像一千個讀者心中，就有一千個哈姆雷特。與學生之間，最好要保持一定的“安全距離”，堅持原則，張弛有度。既是良師，又是益友。既是嚴肅的，又是活潑的。