兩個同樣孤單的小人兒，不偏不倚的，在一個恰當的年代遇上了，從此便成了對方的倚賴，就像曾經有過一個世界，他們是一體的，後來被無情的拆開，終於又遇見了，便不能再分開。他們的世界裏隻能看得見彼此，所有的傷痛都會因為對方的存在而變得無關緊要。他們相扶著成長，心卻連得更緊。從一次偶然的相遇開始，他們共同走過了彼此的童年，在這個人生最單純無邪的年月，他們忘記了，他們並不是真正的兄妹。直到上了初中，辛逸依舊甜甜的叫曉荷為‘妹妹’，讓老師同學在最初的時候難於接受。但是，每次開家長會，阿純坐在兩個孩子中間，與老師交流兩孩子的近況，又讓老師不得不相信，這兩個孩子是一家的，盡管他們有著不同的姓氏。而且，辛逸也說不出，曉荷到底是從哪裏論起來的妹妹，就連阿純也隻是笑著回答，“反正，我們三個是一家的。”這件事，便漸漸的很平淡，就像其他擁有共同姓氏的兄妹同在一個班級一樣。
    但是，大家卻沒有見過辛逸這樣護著妹妹的。誰說曉荷一個‘不’字，他是絕對不會允許的。其實，大多時候，大家還是對他們兄妹敬而遠之的。常常，你問他們一個問題，他們或者不回答，或者回答出來就會讓你不愉快。曉荷常常是用沉默作答，而辛逸可能會說，“那樣的事，我才不去做。”久之，大家也不再過多的與他們接觸了。其實，大家最無法認同的是兩個人都太愛幹淨。常常大家一起吃午飯，會相互交換一些好吃的菜。而每次辛逸和曉荷打的菜都是香噴噴的，同學們卻從來沒有享用的份。即使是他們兩個之間，也不會交換著吃一口的。但是，辛逸和曉荷卻一如往昔的開心著，快樂著，揮霍著他們的少年時代。
    雖然，曉荷在班級裏是沒有男生敢去接近的，但是，隔壁班卻有一個男生喜歡了她。曉荷的成績不好，也不漂亮，不參加課外活動，白天和哥哥在一起，放學了就回宿舍去，但是，偏偏這個男生還是青春懵懂了，喜歡了她，隻是因為他是個學藝術的特長生，他們藝術樓前的操場是他們的練兵場，那天他坐在圍欄上拉二胡，曉荷聽見了，說，“《二泉映月》”。那時候，操場上空，月亮剛剛升起來，曉荷的臉蛋便特別的明亮。她的話是隨口而出，沒有經過思考的，大概她說過了是很後悔的，便低下頭，匆匆的走了。她本來想在操場上走走的，但是，她卻是轉身，直接返回了宿舍的方向。路上，她想的卻是今天倒沒有了那些練聲的同學，卻有一個拉二胡的，好好的曲子，被他拉成那個樣子，想到這裏，就很不舒服。
    但是，從第二天開始，曉荷卻發現身邊總是有一個無形的影子，不知道是誰，卻揮之不去，總會莫名其妙的就出現，當你去找他，他又消失了。但是，有辛逸在身邊，她始終是安全的。但是，碰巧這天是周末，曉美之前打過電話，說這周要來學校給曉荷送些錢的，於是，曉荷便沒有和辛逸回家去。辛逸坐上公交車走了，她一個人往宿舍走，卻有一個同學忽然冒了出來，就像從地麵突然生出來的一樣。曉荷嚇了一跳，說，“你是誰？”男孩沒有說話，遞過來一張折好的信紙。曉荷跑開了，她怎麼會去接這樣的東西。她雖然不知道裏麵寫了什麼，但是，必定不是好話的。男孩沒有追，隻是愣愣的站在那裏。
    曉荷終於盼來了曉美。其實，自從上了初中，曉美正德幾乎不來曉荷的學校，隻是，叮囑她，沒有錢了就回家去取。曉荷點點頭。但是，曉荷經常一兩個月也不回家去，曉美便納悶，為什麼她這麼節省？於是，隻能自己過來送些錢。坐在曉荷的宿舍裏，和她聊聊天。曉荷是很開心的。她試探的問，“媽媽和那個司徒叔叔還好嗎？”曉美說，“誰知道呢？司徒想讓她嫁給她。說了你也不懂。”曉荷便點點頭，她確實不能完全理解。她隻知道，自己的存在是讓媽媽不高興的，僅次而已。
    送走了姥姥，曉荷便盼望著辛逸快些回來。待周日下午辛逸終於回來了，曉荷迫不及待的把昨天發生的事一五一十的告訴了辛逸。辛逸的臉頓時變了顏色。曉荷依舊在敘述著，辛逸卻恨不得，現在就找那個男生興師問罪。
    終於，周一的第一堂課結束了，辛逸站在隔壁班的門口，向裏麵張望。卻不知道到底該找誰算賬。有個同學問道，“你找誰呀？”他也回答不出，卻是十分氣憤的樣子。但上課鈴聲響了，他隻好回到班級。他這一整天的課程都沒有用心去聽，總是想著這件事，不過，到了晚上放學的時候，他才輕鬆了一些，想，以後他如果再敢的話有他的好看。