啟白終於把這本《安徒生童話》啃完，他興致勃勃的給瀟雪送來。瀟雪說，“真的看了嗎？”啟白挺著胸脯說，“都能背下來。”瀟雪說，“那好，我考考你吧。”瀟雪想了想道，“第五篇童話是什麼？在第幾頁？”啟白一下子窘在那裏，說，“這個，還真沒注意。”瀟雪捂著嘴笑了。啟白搖搖頭，說，“怎麼了？那我再仔細看一遍。”瀟雪說，“相信你是看過了，再給你選一本吧。”
    啟白沒有像瀟雪所說的，會因為書讀的多了，自然而然的愛上讀書。他隻是慶幸自己找到一個很好的理由，可以經常來瀟雪這裏。但是，這種日子持續的時間卻屈指可數了，眼看，他們都要開學了。
    啟白插班到五中的初一三班。他向大家自我介紹，然後鞠了一躬，來到自己的座位。同桌是一個胖女孩，她說，“我叫張欣悅。”啟白沒看他，隻是“嗯”一聲作為回答。她對這種醜女生是不屑於看一眼的。但不久，他便知道，欣悅是全班學習最好的人，他十分吃驚。
    堅持坐在課堂上45分鍾而不瞌睡，啟白總結出自己的經驗。一是心中默念瀟雪的名字，二是偷偷的拿出撲克來玩一會，三是看著專注的欣悅，然後猛一下輕拍他的大腿，欣悅哆嗦一下，轉頭看他，他鄭重的說，“地上，地上！”欣悅大概看到了什麼，大概什麼也沒有看到，大概是還沒有來得及把目光轉移到地上，便叫道，“啊呀！”聲音顯然是經過克製的，但老師還是暫停了一下，幾個同學也把眼光掃過來。欣悅的臉通紅，啟白無事的樣子，也用異樣的眼光看她，待老師又重開始講課，啟白小聲的說，“蟑螂，剛才爬到你腳上。”欣悅又咧開嘴，但未來得及發出聲音，啟白說，“不過，現在跑了。”欣悅轉過臉，臉色變得很難看。
    其實，啟白十分需要欣悅。他常常買些小食品偷偷塞到欣悅書桌裏。欣悅開始很不好意思，不敢拿出來吃。後來，很大方的在下課時吃，還分給啟白。當然，每次啟白課堂上回答提問，她在下麵是很努力的提供信息，啟白的家庭作業也需要她的為模板，自己再複製一份。有一次，隨堂測驗，啟白照例拷製了一番，但忽然想，這樣也不好，便揀出幾道題自己編寫了答案。最後，得了63分。欣悅說，“你也真笨，抄都不會抄。”啟白想，“沒見過比你更笨的，和妹妹儷儷都沒法比。人家儷儷笨的還可愛呢。”
    啟白想起儷儷，便想起她捎來的那個紙條，早已不知在哪個垃圾站了。他有些失落。他想，如果儷儷也在就好了，她可以和瀟雪一起上學，他也就可以每天接她放學，順便能看見瀟雪。
    功課忙起來，啟白不常去大伯父家。隻是周六日，他偶爾過來。瀟雪不學琴了，但參加了補習班，啟白也很難抓到她的人影。碰見的時候，瀟雪總是有很多功課要做，啟白在她身邊絮絮叨叨的講自己如何捉弄欣悅的事。瀟雪聽的煩了，便說，“啟白，你什麼時候才能長大點呢？”啟白驚訝的說，“啊？”他想想，道，“我比你大呀！”