“今天來看‘靖難之役’和營建北京。”炎熱的下午，教室裏的人才經過一場數學課的拖堂洗禮，還沒來得及喝口水，上廁所或者衝個瞌睡就要麵對曆史課。這樣就算再喜歡上曆史課的也撐不住了。所以，現在的情景就是教室裏的人大多都昏昏欲睡，可是迫於曆史老師的外號，再困也得撐著眼皮聽著。這就是學生的無奈。。。
    “明太祖把兒孫分封到各地做藩王，藩王勢力日益膨脹。他死後，孫子建文帝繼位。建文帝采取一係列削藩措施，嚴重威脅藩王的利益，坐鎮北平的燕王朱棣起兵反抗，隨後揮師南下，史稱‘靖難之役’。1402年，朱棣攻破北京，戰亂中建文帝下落不明。關於建文帝的行蹤，在民間有很多流傳。有人說建文帝被燒死了，有人說建文帝逃出來做了和尚，四處雲遊。也有人說建文皇帝擔心行蹤敗露，於是一經尋找到合適的時機，他就離開泉州坐船到海外去了！但是這些都沒有被曆史學家證實，目前還是個謎。
    “哎，廬文栩你說建文帝到底是死了還是逃了？”
    “這個我哪知道。不過我覺得他怕是被燒死了，你想想當時宮廷裏麵那麼亂他怎麼可能逃出來。”
    “不是說他是通過秘道逃出來的嗎？”
    “呃，你說得也對哦。”
    “所以啊，我覺得他肯定是做和尚去了。”
    “為什麼不是出海了而是做和尚，哈哈，你思想還真奇怪啊。”
    “你想啊，剛才說是到泉州出海的，泉州在福建。當時明朝首都在南京，他怎麼能跑那麼遠啊。笨～！”說著，還賞了廬文栩一個白眼。
    “什麼，你說我笨？怎麼不可能從南京逃到福建。。。”
    “不是的，朱允炆他真的逃到了海外。不過不是從泉州，而是從雲南的坐船到了東南亞。我們送他去的。”從剛才就一直打瞌睡的廬文栩的同桌突然冷不丁的冒出這麼一句話啦。
    “唉？雲南？你們送他去？王澈，你夢裏送他去吧，哈哈哈～～！！”聽到王澈這麼說，廬文栩和田子靜都大笑起來。可是。。。。
    “田子靜，廬文栩，王澈你們講夠了沒有！下課來辦公室。”
    “啊？？哦。。。。”慘了！！
    （辦公室）
    “你們上課在說什麼，那麼好笑？整個課堂就聽到你們的笑聲，現在說給我聽聽。”
    “老師我們沒說什麼，就是討論下曆史問題，絕對和你上課講的有關係，真的真的～～！！”為了讓老師相信我們說的是事實，我們都無比真誠的點頭，點頭，再點頭！
    “別以為我不知道你們在下麵說什麼，怎麼說我也當了30多年的老師了，你們學生這點小花樣我還不知道？？行了你們下去沒人寫1000字的檢討，明天叫來給我。誰要是明天交不出來那就翻倍寫，知道了沒？”
    “知道了。”滿臉無奈的被迫接受了這個殘酷的事實。（鳶：好口憐啊～～學生就這麼命苦的說。沒人愛的小孩）
    “嗯，出去吧。”
    剛出辦公室的門就聽王澈幽幽地說“真的，我說的是真的，我記得我和一個人送朱允炆到雲南，然後看著他坐船去了東南亞。”
    看王澈那麼執著這個問題，廬文栩很理解的拍拍王澈的肩膀一臉‘我相信你’的樣子說道。“好啦，好啦，我們相信你真的做夢看見了。”
    “。。。。”混蛋，當我小孩子好忽悠？可是，我為什麼那麼確定我見過朱允炆，而且還是和另外一個人？很奇怪的感覺啊～～