吃完飯，四個人悠悠閑閑的在校道上散步。
    突然，一直有點心不在焉的秦明月一手拍在大腿上，恍然大悟的樣子，還並著喊聲“啊，我知道啦！”另外三人齊齊轉頭，等待著秦明月的下文。秦明月很興奮。她很高興的說：“我知道梁映是誰了，我知道梁映是誰了，我知道梁映是誰了，哈哈。”秦明月一連說了三個“我知道梁映是誰了”還加上了“哈哈”的狂笑就知道秦明月的興奮程度了。
    這使另外三個人迅速飆汗，秦明月這樣子，校道的人全都看著他們，多不好意思。
    秦明月止住笑，可是陽光下亮晶亮晶的眼睛還是殘留著喜悅的心情。“梁映。你們都忘了嗎？他是映子，是映子！嗬嗬，映子回來了。”元湘聞言一征，她一征，其他人也在征。
    映子？……梁映？……在小學時動不動就請病假，沒什麼朋友，跟他們四個人玩得最好，身邊有人陪讀的那個小少爺？三年級去了英國，第一天給他們四個人寄了一封六張500字原稿紙的信就從此杳無消息的映子？
    哦…………
    大家在心裏長長的“哦”了一聲，各自回憶起以前的事。
    梁映小時候是個藥罐子，動不動就咳，全班人都會有意無意的躲著他，最後善良、從幼兒園就不排斥他、常常用憐憫的目光看他的秦明月，成為了梁映懂事9年以來第一個朋友，然後被連扯帶拉的楊淡年不情不願的成為了第二個，元湘成了第三個，尚文方也隻好跟隨組織成了第四個。梁映很好相處，對朋友也很夠義氣，於是最後楊淡年也心甘情願的認真結識這個朋友。
    說起來，楊淡年是因為梁映那件義氣事，才會如此。
    在小學，對於梁映與楊淡年來說，老師就是神。楊淡年的母親是嚴厲的，對於自己兒子的學習，多是通過試卷、成績單來了解的，然而態度表現則是通過與老師的談話知道的，老師哪句話不好聽，對於楊淡年等同做輔導資料，頁數多少取決於那句話的好聽程度。
    梁映沒有朋友眾所周知，老師就是他9年來唯一可以依靠的的人，梁映習慣溫馴的討好老師們。
    俗氣的開個頭——事情是這樣的，楊淡年考試把三科都考砸了，他得補救一下呀！班主任是出了名的“愛花不愛人”，辦公室裏放了不少好花，全都是含著苞準備綻放，楊淡年準備幫那些花一把，然而楊淡年不小心的全弄死，真的是不小心的，他不知道那些花那麼嬌貴，多點水少點水都會死，很可憐的小年懷著拍馬屁的心理把花澆死了。
    最後班主任勃然大怒，她沒看見是誰澆的花，但猜得出六七分是楊淡年這小子。
    估計大家都猜到了，梁映硬是說那花自己弄死，編了個絕頂的借口。結果楊淡年脫罪了，梁映受罪了；楊淡年欠了人情，梁映有了個挺好的朋友。
    後來，梁映去了英國。前麵說他寄了封信——六張500字的信紙，很奇怪的與他感情較薄的尚文方占的字數是最多的，這讓尚文方有點受寵若驚。
    現在梁映回來了，也不去找他們，八成是把他們給忘了。這邊元湘就開始盤算著怎麼讓梁映記起他們……
    元湘站在梁映屋子麵前，元湘處於為難的階段。她不知道梁映是否忘了他們，如果忘了那元湘就等於用她的熱臉去貼梁映的冷屁股，她元湘才不做那麼丟臉的事呢！傻乎乎跟一個忘了自己的人說起往事……
    於是她將梁映小時候因為踢了狗的糧食而被狗追了一條街時，之後又帶動了村裏的每家每戶的狗……由一隻狗追變成了一群狗追，直到尚文方出現，把梁映一把拉進自己的家裏，任由一群狗在家外亂叫，梁映才叫做得救了的事埋藏在心中。