當個惡霸不容易  我們上學去之餘波未平   加入書簽
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    散學後,先打發小五和楚天樂回去寫作業,再讓何珅帶我到處晃晃看能不能找條上學的近路。慢悠悠走在皇宮光滑平整的青石板路上,一個念頭忽然在我腦海裏猶抱琵琶半遮麵:弄幾雙旱冰鞋來是不是會快點?
    “太子爺?”何珅看了看我的臉色小心翼翼開口。“嗯”我一邊考慮著剛才想法的可能性一邊漫不經心的隨口應道。
    等了半天沒回聲,我不耐煩的催道“有話就說,磨蹭什麼。”“是、是,奴才遵命”何珅急忙開口“太子爺留奴才下來讓奴才想法子,奴才一時半會兒也想不出什麼來……”
    什麼?他怎麼知道我原本也打算讓他幫我想想如何縮短上學路程的辦法的?真是聰明啊!“嗯,你想不出來就算了,我倒想出來一個絕的。”我一本正經故作神秘的說。
    “是什麼?鞭刑?杖刑?還是——拶刑?太子殿下,雖然皇後娘娘把五皇子安置在您這兒,原意是想讓您看著辦的。可是,可是,恕奴才鬥膽多一句嘴,他再怎麼不受寵畢竟也是個皇子,您要打要罵可千萬別惹出什麼亂子來。這在宮裏到沒什麼,奴才們不敢多嘴,可要是傳出去讓百官知道了,那可就麻煩了。”
    我愣在原地,頭腦發傻滿頭霧水聽著何珅苦口婆心的勸哄,眨巴著眼睛半天才反應過來。KAO!我說這家夥怎麼一反常態的主動發言呢,看來是我在練武場上的舉動給了他什麼錯誤暗示,這才冒死開口想在我幹出了什麼驚天動地的麻煩事之前勸阻,好避免遭池魚之殃。
    一股深深的無力感慢慢的從我心頭湧起,繼而又是一陣厭煩,這裏怎麼這麼,這麼……大概是察覺到了什麼,何珅“撲通”一聲跪下,以小雞啄米的頻率連連叩頭,語帶哭腔的求饒道“太子殿下恕罪,奴才多嘴,奴才多嘴”說著揚手就要開扇。
    我努力平複好心情擺擺手“罷了罷了,你是豬嗎?也不動動腦子。剛才那幾種法子能用在他身上嗎?那麼明顯的痕跡讓人一看就明白。母後是清楚真相不會說什麼,但是萬一哪個奴才多嘴讓父皇知道了怎麼辦。你去給我找盒幹淨的長針來,嗯,用滾水多燙幾次,記住了一定得是幹淨的,用過的我可不要。對了,再拿個小錘來,一塊給我。”
    跪在地上正打算對自己來個左右開弓猛下毒手的何珅一聽這話,身子輕輕一抖繼而猶豫的說道“太子殿下,您這是要……”我哼哼兩聲,與何珅相互交換了一個心不領神不會的眼神,再你不知我我不知你的嘿嘿笑兩下,繼續找路的旅程。
    回到住處吃過晚飯等一切收拾完畢後,我讓小五和楚天樂留下,把其他人統統趕走。這次是何珅子頂替了小魚他們的日常工作,臨走前滿帶同情的看了小五一眼。
    看到這異常現象,小五頓時愣了愣,緊接著就好像忽然明白過來什麼一樣,身子猛地一震後顯示出一副紅岩裏革命烈士英勇就義前的大義凜然狀,就差沒高喊著來兩嗓子“吾皇萬歲!”“打倒日耀國太子霸權主義!”啥之類的口號以表達他視死如歸的決心了。
    我一看那熊孩子的德行,也懶得理他。從何珅給我拿的小盒子裏取出三根長針來正要用,想了想又不放心的在蠟燭上烤了烤消消毒。不過等從旁邊的長盒子裏拿出了一隻小錘時,我忽然發現怎麼楚天樂的臉也開始學今兒下午的小五一樣生產奶油了?而且一見我看他,還情不自禁的喊了聲“太子殿下!”我氣兒正不順呢,聞聽此言一眼就橫了過去:吵什麼吵,沒看我正忙著呢嗎,不來幫忙就算了,添什麼亂啊你!
    等一切準備工作就緒,我拿起一支長針來,心滿意足的坐在座位上開始小心的——剔牙!今天中午的初戀香菇醉雞讓迫不得已把它送人的我是整整思念了一下午,到最後實在是餘情不舍心癢難耐,隻好吩咐何珅晚上做了兩盤來再續前緣。
    可是這初戀好是好,就是容易塞牙。今天中午我就開始時嚐了嚐,再加上後來的一個雞翅膀,牙就塞住了。當著眾人的麵不好拿手扣,下午忙著去上課一時半會也找不到適合的東西,本來想在躺椅上休息時偷偷弄下來的,可那幫大內侍衛是什麼眼神啊,你眼皮兒眨的比上次多一下人都能看出來,更別說我這大幅度的小動作了,太有損形象了。
    什麼?您說我要當一惡霸還講究什麼形象?不懂了不是,沒聽有句俗話說的好嘛:佛要金裝是人要衣裝,說的就是這麼個理兒。甭說別的,你想想如果一人腳踏拖鞋身穿乞丐服再拿手扣著牙,對同伴說“旁邊那女孩真亮”,那就是流氓;如果一人皮鞋鋥亮衣冠楚楚文質彬彬再拿幾本書對旁邊女孩耍流氓,那也是一雅痞。幹同一件事不說效果差大發了,就是結局說不定也天壤之別。前麵那位一個弄不好就是一巴掌。後麵那個稍微弄好了就是調情!你看看,其實本質都一樣,就是形象不同而已。您說虧不虧啊!
    再說這年頭誰不講究個外包裝啊,連街頭賣水果的老大爺,他也時不時的用布擦擦以保持顏色不是。所以說啊,咱就算是敗絮其中,也要金玉其外的撐撐場麵。別的咱就不多說了,您說這世道就是個禽獸它也想能有個衣冠呢,更何況我雖然是個托,但大小也是個領導啊!別人咱不在乎,在自己下屬麵前怎麼的也要注意一下形象建設當個“雅霸”吧,不說別的,最起碼當底下人跟別人掐架被人罵你沒文化時,也能讓他們找個理由反駁一下壯壯臉啊。
    就這麼地,閑著沒事幹朝天的我硬是生生忍了半下午,等大家都課間休息了才把那塞牙的雞肉費勁偷偷弄出來。你說有了這前車之鑒,晚上我能沒點準備嗎?
    嗯,好像楚天樂也吃了不少,順手扔給他一根“楚天樂你也來一根。”至於小五嘛,那熊孩子不是很能耐很英雄嗎?自己折騰去,愛咋咋,我才懶得管它他。
    看到我這一係列瀟灑流暢的剔牙動作,再瞅瞅扔出去的那根長針。眼前的倆人這次倒是步調一致的集體做奶油棒冰狀定格在那裏,隻不過其中一隻怎麼有點紅啊?加色素拉?
    不理那兩隻棒冰,讓他們自個兒慢慢融化去。剔牙剔爽了的我又從懷裏掏出了從禦膳房渾水摸魚來的幾個核桃,拿起小錘就激動萬分的開砸。中午要不是為了它我至於被夾住手嗎?還不是剛睡醒腦子不清楚想用手先試試門縫的大小,結果就……弄到現在拖了這麼久我容易嗎?這下總算如願以償了,哈哈哈哈我最最愛吃的核桃哦,親親的小寶貝。
    忽然,“啊——!”的一聲慘叫呈曲線發泄狀從四聲的高亢到三聲的顫抖至二聲的隱忍再歸於一聲的平靜,迅速在我嘴裏走完了它出生成長衰老消亡的短暫一生,獨留我一人捧著被錘子砸傷的左手在原地悲憤徘徊。
    一抬頭就看見正欲出聲的小五,忙厲聲喝止:“喊什麼?你以為還會有人進來嗎?告訴你,人早就被我打發走了,就算你喊破嗓子也沒用。”鎮靜地用右手指指櫃子裏從郝奇那掃來的藥膏,轉頭對楚天樂說“楚天樂,你把那個拿過來。”然後拒絕別人的幫忙,在楚天樂一副思考者的造型下雙手顫抖的咬牙、上藥、睡覺。
    聽說過一個故事嗎?說是一老師在解釋“奇跡”一詞中舉例:有人被從樓上掉下的磚頭砸中既毫發未損,應該稱什麼?學生回答曰倒黴;老師很失望地問,那他第二次被砸還是沒事,那是什麼?學生說是點背;老師鬱悶但又不死心的說,那如果第三次還是這樣呢?學生說那他是習慣了。你說說我這黴也倒了,點也背了,都這樣了我除了習慣還能怎麼辦?啊?!我還能怎麼辦?!砸吧砸吧,反正習慣了就好了,說不定還能因此練出金鍾罩、鐵沙掌什麼之類的奇功重續武俠夢呢……我……我……鎮定,鎮定!睡覺睡覺!
    ————————————我是忙碌的分界線——————————————
    何珅給皇後的工作報告:皇後娘娘容稟,今兒早上太子殿下上太學時衝撞了蕭太傅,但尚能用心讀書;後因精神不濟被秦太傅打了板子,奴才拚命磕頭求情才得以上藥;太子殿下大怒,到太醫院去郝太醫那拿了好些東西,像要幹點什麼。奴才不敢妄加揣測;晌午太子殿下大鬧禦膳房並帶走午膳與眾皇子殿下共食,又拿了各位娘娘派奴才送給殿下們的專門菜肴;後晌要出門時太子殿下被五皇子夾傷了手,後在五皇子學藝時用棍子敲打並命令侍衛加強訓練;散學後太子殿下讓奴才拿了針和錘子,晚上計劃對五皇子用針刑,奴才偷聽到五皇子受刑不過想喊叫,卻被太子殿下喝止,還吩咐侍讀楚天樂相幫;後來奴才暗中看到五皇子麵色蒼白而無血,許是受刑過重;侍讀楚天樂神情僵硬而呆滯,想是受了驚嚇,太子殿下臉色紅潤而平靜,必定完成計劃。
    於是皇後很滿意,何珅很高興,我很疼,其他人不知道。
    (某人捧手一臉憤怒狀:凡笑!你、你太過分了,自己笨弄傷手還非要讓我也跟著倒倒黴,找心理平衡啊你。某笑:嘿嘿,獨痛痛與眾痛痛,孰痛?答曰:不若與眾啊!)
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