楊連景和我並肩站在月色下的甲板上，看著遠處平靜的海平線，開口問道，“海島是一個什麼樣的地方？”
    什麼樣的地方，我想了想，說道，“培養基地”
    “軍人、醫生、老師、還有許多我這樣的實驗體，他們分工明確，按照各種需求，培養標記與特工，你可以把海島看做是一個大型的培養基”
    “那你們又從何而來？”，楊連景轉身，麵對我靠在護欄上，雙手抱胸看著我。
    “你知道這個世界其實每時每刻都處在動蕩之中，戰亂、饑餓、貧窮、偷渡···在這些動蕩之下，必然會留下一些灰燼，我們就是那些灰燼，海島喜歡我們這些灰燼，我們被大火燒掉了根，沒有人要，他們撿起我們，重塑我們，誰也不知道我們來自哪裏”
    他聽完，沉思了一下，驟然湊近，在我身上聞了聞，戲謔道，“灰燼的味道是玫瑰？”
    我的心驟然跳了一下，“海島上有一片很好看的玫瑰海，我以前經常待在那裏，便喜歡上了這個味道”
    “我媽媽身上也有這個味道”，他說道，“但他和你的不太一樣”，他更加靠近我，深深的聞了聞，“你的味道像被太陽曬幹後，不會枯萎的··”
    我的手在背後緊緊握住，盡力把背挺直，屏住呼吸，不讓自己向後退開，在我的煎熬下，他終於直起身子退開了些，抬眸繼續問我。
    “海島如何培養你們？”
    我輕輕的吸了口氣，“和學校一樣，學習不同的科目，他們有自己的教學係統，他們會輸入他們認為我們必須接受的道德、倫理、價值、知識、能力···我們會在這樣的教育下成年，並按照完成的成績安排去向”
    “這樣完整體係培養出來的人是很難反叛”，他若有所思的開口，“分歧者為什麼會出現”
    這是個好問題，即便拿著這個問題去問第一個分歧者，我想也會很難回答。
    他見我不答，繼續說道，“殺人是犯法的，但如果一個人從小就被教育殺人，那麼他就不會覺得殺人是犯法的，同理，當一個人從小被灌輸一種認知，他就會把這個認知當做看待事物的基礎，一旦基礎被固定，是很難接受其他觀念，更別說進行自我否定，自我否定是一個極其痛苦的過程”
    我明白他的話，就像中東的毒老頭一樣，他和他手底下的人從小就是靠販毒生活，甚至他們生活地方的管理與保護都是靠販毒子維係，販毒是個刀尖上的營生，所以要學會開槍和殺人，那樣的環境培養之下，他們出生的孩子也會走上販毒，並認為那是一份正當行業，如果有人去嘲笑他們，說他們其實在犯法，生活的一塌糊塗，可能會被當成傻子。
    那麼分歧者為什麼會出現，我漸漸把眼光放在楊連景身上，想了想，“因為有你們存在”
    我用眼神貪婪的在楊連景身上流連，壓抑著說道，“因為我們離開海島看到了你們，你們那麼不一樣，你們都不一樣，每個人，每個時刻，隻要你們願意去改變，而我們是標準的，我們是按照統一模式生產的標記，我們已經被訓練的沒有欲望，沒有思想，就像你說的，殺人對我們來說是那麼普通，我們的認知已經在漫長的培養下打下了一層堅不可摧的基礎，我們已經不能稱之為人了，人是有喜怒哀樂的，但我們沒有，可我們離開海島看到了人！”
    一個人字居然讓我有些難以抑製的疼痛，我頓了一會兒，壓住聲音裏的情緒繼續道，“我們看到了人應該是什麼樣子，我們發現了你們，我們有了好奇，好奇會產生欲望，欲望是一種可怕卻美好的情緒，我們就會忍不住想要，我們想要你們，成為你們，融入你們，你們甚至近在咫尺，伸手就能碰到”
    手傳來溫熱時，我才發現我在撫摸楊連景的臉頰，我下意識的收回，卻被楊連景握住，他覆著我的手放在他的臉上，他的眼神帶著溫柔，他在憐惜嗎？
    我不知道，我沒有過這樣的情緒，我不會理解，也不知道怎麼回應，我便愣愣的感受他的臉頰和手掌的溫度，好溫暖，像我殘留記憶中親人的觸感。
    “你的臉色很不好，你需要擁抱嗎？”，他握著我的手輕聲問我。
    擁抱？我不知道，我需要？我可以需要嗎？
    在我的遲疑中，他試探性的，猶豫的，輕輕的抱住了我，他的手掌在我的背上十分輕柔的拍了拍。
    他說，“對不起，我並非有意讓你想起不好的事情”
    這大概就是出現分歧者的原因，在知道能被擁抱之前，我們是不知道我們可以需要擁抱的，在沒感受到溫暖之前，我們是不覺得冰冷的。
    我抬手，屏住呼吸，嚐試顫抖的去回抱他。
    終於，我抱住了他，他愣了一下，卻沒推開我，他似乎也有些激動，我甚至能聽到他快速的心跳聲，月光打在海麵上營造出一種類似夢境的氛圍，讓我感到不真實。
    在這份不真實中，他突然啞著聲音開口，“我媽媽也來自海島，對嗎？”
    我無言以對，我想起蘇願知道真相後的崩潰，我下意識的抱緊他，“不要害怕”，我說道。
    他慢慢推開我，雙手握住我的手臂，這時我才發現他的眼睛已經發紅。
    “她也是分歧者，對嗎？”
    在我的無言中，他篤定的繼續道，“她的死並非意外，對嗎？”
    這句之後，他突然崩潰的弓著身體，向我吼道，“那我算什麼！她用我的身體研究毒藥，海島沒有教授你們任何感情，難道母愛也需要教授嗎！”
    不，不，我在他的質問中搖頭，不對，Alisa一定是愛他的，他是她的孩子，是她創造出來的人，可她確實在他身上實驗了毒藥，而且還是在他三歲的時候。
    我不知道如何安慰他，隻能看著他漸漸放開我，靠在護欄上，他用一隻手遮住臉上的表情，肩膀的顫抖卻泄露了他的情緒。
    我憤恨的捏緊拳頭，厭惡此刻手足無措的自己，如果我是一個人，如果我是李夙，那我一定可以安慰他，讓他理解，Alisa是愛他的，海島沒有教授我們任何感情，但是感情是不需要去教授的，感情是自發的，是主動的，是無法抑製的···
    所以我笨拙的說道，“她是愛你的，因為我也，我們，隻是··不會·不會愛你”