筱玥媽接到筱玥的電話時，店裏還有兩個顧客。掛點電話後，顧客第一次出價時，她就把衣服四十五元一件的上衣十五元爽快的賣了。當顧客說再拿一件時，筱玥媽對著顧客靜靜地說，就剩這一件了。
    “不想賣了是吧？那不是還有一件嗎？”“事實上，那件是留給我女兒的，她喜歡那件衣服，我得關門了，我女兒在學校又闖禍了。”
    收完錢付完貨，筱玥媽便把下拉門拉下。然後又個聲音從後邊傳過來。
    “真不巧啊，我一來你就把門關了，看來想買個衣服也買不成了。”是李小斌他媽。
    “哦，是啊。剛才我女兒給我打電話，又闖禍了，說起來，微不足道的一個事兒。”
    “那就不做生意了啊。”
    “我得去看看，你不了解我閨女的性格，那個怪啊，我都摸不透。”
    “是叫筱玥嗎？和我那個孩子一個班，我那孩子才別說，一天到晚氣死人。”
    “是嗎？現在的孩子啊，想法多著呢？都還不給你說。”
    “那你趕緊去吧，孩子的事情比啥都重要，我去其他地方看看吧，不行我下次再來你這裏看看。”
    “哎，好。”說完，筱玥媽便徑直走到後院，戴上安全帽，打開摩托車，直接往筱玥的學校趕去。
    騎到十字路口時，筱玥媽看到很多人圍在一起，便停下了摩托車。“怎麼了，發生什麼事了。”筱玥媽問正在觀看的行人。
    一個人被撞死了，是個乞丐。
    唉，真是。怎麼有這招事啊。
    不怪一個。那個乞丐，圍著一輛車不讓走，要錢。那人不給，剛好還喝點酒，不知道咋弄的，一加油門。撞過去了，直接壓過去了。
    是嗎？做乞丐也不是這樣做的啊。
    這樣的事多了，之前還撞死一個，一個老人。
    之前還有一個？是老人嗎？什麼時間的事情？筱玥媽一連幾問。
    大概是吧，有段時間了。
    筱玥媽沒有再說話，鬆開力合往前駛去。
    學校這邊，新來的老師還沒有讓筱玥坐下，筱玥賭氣般的筆直站著。李小斌看樣子卻是滿腹氣憤。
    老師講完課便圍著教室走了一圈。當走到李小斌身邊時說，教你知道什麼時間該幫助人，什麼時間不該幫助人。告訴你什麼是紀律，什麼是愛心。你才這麼小，就愛心泛濫，可不好。說完，轉身看著筱玥。老師沒有說話，一直看了將近半分鍾。
    筱玥扭頭看了看老師沒有說話。而老師還沒有要走的意思。筱玥再次扭頭看著老師。這回老師衝著李小斌說，你坐下吧。然後就走到講台上寫字。一句話沒有說，寫的滿黑板都是，沒有一個人看得懂。
    這時，大門口傳來了爭吵聲。筱玥一看是媽媽，便跑了出去。
    筱玥媽不停的拍著大門，看門的男人也不出來，直到筱玥跑過去，才出去狠狠的說道：拍什麼拍，沒有看到正在上課嗎？沒有卡，不到點，誰也進不來。
    “我給你說不上話，你一看門的，我給你說什麼話，把你們領導叫來。”
    “給我卡，給我卡。”筱玥衝著看門的人大喊。
    “你去找領導去吧，領導說給，我就給，我聽領導的。”
    筱玥媽靜下來說，是誰讓你扣我們的卡的，誰又讓我扣我們的卡不給的。都是領導嗎？
    “領導沒有說，我難道就沒有這個權利嗎？”
    “你沒有這個權利，你當然沒有這個權利，你隻是個看門的，你的權利就是給學生以及家長開門，我的孩子在這裏上學，我是學生的家長，我們都有權利探望孩子，而你現在做的就是嚴重失職。”
    “我失職？你去找領導告我去吧，學校自打建成，我就在這，也沒有聽誰說我失職。”
    “之前是沒有人來找你。今天我就代表那些沒有來的人聲討你。你們作為一個高消費的學校，拿著學生的錢，給不給學生義務；教風這麼散亂，機製這麼死板，怎麼教好每一位學生，連最基本的素質都沒有，以後還講什麼發展而言。”
    一直沒有說話擺地攤的老人，突然站起來了，吵什麼，吵能解決什麼，有什麼不能好好說。你們再吵下去，我這個老頭子還被你們給吵死。各說各有理，你們懂得什麼是尊重。
    正說著，校長以及領導走了過來。“怎麼了，怎麼了，吵什麼吵，鬧什麼鬧，這不是菜市場，菜市場也不允許你們這麼吵。”
    筱玥媽沒有再說話，領導看到是學生家長，便示意看門人把門打開。然後筱玥說，把我的卡給我。這時看門的人才把從口袋裏拿出來。不準再扣我的卡，說完，走到媽媽身邊。
    “這位家長，你有事我們去辦公室好好說，你這樣吵來吵去，一來解決不了事情，二來影響學校正常上課。”
    “什麼叫我吵，辦公室我就不去了，我來就想說清楚一個事情，我女兒是來上學的，不是聽你們嚴刑拷問的，我不想她受到任何的影響。孩子有自己的秘密和感情，沒有必要告訴你們。”
    你說話太誇張了，看樣子你來根本就沒有想好好談談，就沒有想解決事情。一個老師辯解道。
    “我說話哪誇張了。你們剝奪學生和家長的權利才叫誇張。”
    “你說她受到了影響，是怎麼回事，誰影響她了，怎麼影響的，造成了一個怎樣的結果。”
    “是受到了影響，她的老師，她的同學都在影響她，你們把她叫到辦公室，逼著我女兒說什麼嘴裏住的人，可笑不可笑，這是孩子正常成長時期特有的感情和秘密。你們作為老師連這點素質和常識都沒有嗎？她能說出來什麼，說出來你們信嗎？這樣下去，孩子的正常的感情都被壓抑住了。”
    這位家長，你別激動，你要認清一個問題，到底是我們在幫助學生還是在查問學生，你覺得我們的老師會做出這樣的行為嗎？
    我女兒給我哭著打電話，這還說明不了什麼嗎？我現在也不想把這個事情鬧大，我女兒正常的狠，她嘴裏住什麼人，住幾個人，不關你們什麼事，你們教好自己的課，我們這些家長們就感激不盡了。相反，你們這裏的人沒有一個正常的，不用腦子思考問題。”
    “你要這樣說，那就算了，你來就是想吵一架。”
    我現在什麼都不想說了，如果我女兒再受到影響和任何體罰，我就去投訴你們。”