當然並非沒有好事發生。
    由於同桌實在太吵，早就超過了本就個性安靜、又一心沉浸在學習中的袁毅的忍受能力，袁毅主動向班主任提出了換位置。
    最後，因為張憶茗作為最後一排，後麵的位置比較空，所以老班在後麵專門安排了一個位置給袁毅，這說明張憶茗將和袁毅成為前後桌。
    男生乘自修課的時候開始理書、搬桌子。來回往返幾次經過張憶茗的座位。
    盡管沒有抬頭看，卻是一直用眼角餘光注意到男生純白色的adidas板鞋穿梭，如同此時自己的心境一樣，無法平複、來回穿梭。既感覺和他更近一步的興奮，同時又參雜著隱隱的惶惶不安。
    都說距離產生美？坐得這麼近會不會讓自己的缺點更加暴露無遺？
    快下課時男生才總算完成搬遷工作，張憶茗也發現自己一個字都沒有動，那道本很容易解的解析幾何題呈現出那樣的姿態躺在作業本上，以勝利者的雄姿嘲笑張憶茗的小女生。
    沒有發現手心因為緊張而微微出汗。
    下課鈴聲懶洋洋地打響，後座有拉開凳子的清脆響聲。——似乎還沒有習慣後麵坐著一個人，而且是那樣一個在自己心中占據如此分量的男生。
    然後是頭頂的一大片陰影覆蓋過來，作業本上印出男生根根高跳的頭發，在太陽的光暈中，化成一片墨黑色，如同濃的化不開的霧，氤氳扭曲在空白了一節課的本子上。
    “班長大人？這下後麵有同學了哦？”是再熟悉不過的男生戲謔的聲音。
    女生回以一個樂天派的笑容：“對啊。”
    回過頭，男生已經順勢坐在了後排的空位置上，忽然又像是想起了什麼似地皺眉問：“為什麼都沒有看到你吃水果？”
    窗外的光線打下來，男生的每一個棱角都如此分明，微皺著的眉頭也有說不出的性感，女生的心漏跳一拍。
    “喂，我在和你說話啊，你有沒有聽到？”陸澤軒實在是對張憶茗有些無奈，明明在看著對自己說話的人，居然也可以因為分心而沒有聽到。
    “嗯，有啊。呃……你說什麼？”不期然的窘迫。
    “我問你為什麼沒有看到你吃水果啊？”男生很好脾氣地再重複一次。
    “啊哈？為什麼我要吃水果？我什麼時候說的？”聽清楚問題後，女生倒是顯得更加疑惑了。
    從陸澤軒表情不難看出，他已經瀕臨爆發的邊緣，但還是一字一句地提醒脫線的女生：“上次我送你回家，臨走前不是告訴你要你多吃水果嗎？一天到晚手這麼冰涼，還真以為自己是冷血動物啊？！”
    上次送自己回家……
    記憶在腦海深處無限蔓延，終於抵達豁亮的出口。
    “對了，我倒好幾次想問你呢，那次你的車窗根本就沒有開啊，所以你說什麼我根本就沒有聽到。”
    所以就是這樣了，是臨走前還在叮囑自己要多吃水果的男生，因為沒有看到女生按自己說的那樣去保護自己的身體而微微有些慍怒的男生，是因為說過一次就記住自己的手呈冰涼常態的男生。
    翻天覆地的柔軟又舒適的情緒擁堵在胸膛裏，隻需一點努力，就能融化成一個溫暖的微笑。張憶茗感到一股暖流正從胸腔朝各個血管的末梢漫湧。