從子揚事件上，我最終得出了結論，再好的朋友之間也有隱私。也許尊重他們的隱私就是最好對待他們的方式，不是嗎？即使是子揚，我也沒讓他知道我心中所有的事啊，所以，我怎能要求他把每一件事告訴我呢？所謂已所不欲，勿施於人。
    時間飛快。期末考眼看就到了，我所兼職的一個高三學生肖洋也正要趕分班階段考，這次考試對他們的重要性每個高考過來的人都知道。所以他媽媽千吩咐萬吩咐，讓我在這段時間多幫幫他，他家夥偏科得厲害，英語程度隻有初中水平，玩性又重，好幾次不想幹了，他精明老媽立刻察覺，每次動之以情，曉之以理，直讓我感歎可憐天下父母心後心軟留下來。所以，我可以說是這個搗蛋鬼做的做長的英語補習老師了。現在這麼重要的時期，看著肖洋依然慘淡的英語成績，即使自己也差不多要考試了，也不好意思拒絕。
    當我板著臉翻開英文書的時候，肖洋抱著手臂，把那雙腳放在茶幾上，不停地抖動，懶洋洋地看著我，毫不受我臉色的影響。
    我毫不客氣地拿著厚厚的英文書敲他那雙不安分的腳。
    [哎喲！]肖洋誇張地嚷嚷。
    見我不為所動地用手指敲著書背瞪著他，他終於不滿地嘀咕聲收起了一臉的嘻笑。我按照他的課本，劃出一些重點句子和詞組幫他理解和記憶，然後又劃了出一些寫的好的段落讓他去背，雖然知道這人絕不可能去背，但每次看到好的句子還是忍不住劃出來。然後就是給他講解之前做的練習他那些不懂的地方，整理語法重點。
    肖洋其實很聰明，看到他的理科成績就知道了，文科除了英語外，其他也不賴，所以他媽媽才擔心他高考被英語拖了，急得白發都要出來了，而這家夥顯然沒有半點危機意識，課才講到一半，他就要求“課間休息了”，我給他定的是五分鍾，因為如果不給他這五分鍾，他會讓你整天的課毫無效率可言。
    因為“上課”的時候，他受盡我的“刁難”，所以“課間時間”他就盡量地刁難回我，當我不理他的時候，他振振有詞地說，這是為了達到心理的平衡，現在他高三，壓力多大啊，在學校每天被老師壓炸，回家還有個惡魔家教。所以為了他的心理健康，我必須配合。
    我看不出他有任何的高考壓力，隻是玩性重罷了，但為了自己的教學成果，在不至於太無理要求下，都會盡量滿足這搗蛋鬼的。
    在補課的前幾次，肖洋總會弄些智力遊戲來玩，[這些東西不花時間又有益]，肖洋說。在我同意他的說法後，他一副奸計得逞的樣子，可玩了兩三次後他就放棄了，因為他剛開始以為我學的是文科，智力肯定不怎樣，不好意思，本姑娘智力一向不錯，讀文科隻是不想自己那麼累而已。
    後來他又要和我比賽打遊戲，因為他覺得像我這麼古板的人，肯定不知遊戲為何物，又不好意思，本姑娘從小跟堂哥表哥打遊戲打大的。
    最後他提議去運動比賽，我告訴他才五分鍾，不現實，他說他們家天台就有乒乓球桌，他有一副不錯的球拍。
    所以我們就比乒乓球了，他大概不知道，所有的球類中，我隻會打的就是乒乓球，而且打得絕對不差。這都要拜於子揚所賜，那家夥在高一和我第一次打乒乓球時，才看到我抓球拍的樣子，就堅持用左手和我打，這嚴重的打擊了我比任何人都敏感的自尊心，我一定要他換右手他，他說等我打贏了他的左手，他自然會用右手打。因為他這句話，無論是體育課還是其他課餘時間，我都會拉著他去練球，三年下來，我的球藝精進不少，但始終沒能打贏他的左手，因為他這三年一向用左手陪我練，那個時候的他左右手的能力已經差不多了，也就是說，他的右手沒能進步多少。所以，當這位自命不凡的乒乓球高手在一次體育課上被同樣是高一才開始學的何良傑狠狠刷下來的時候，我很沒良心地拍手叫好。氣得他直罵我沒良心，的確是這樣啊。
    肖洋這次顯然又是撞在我的刀口上，被我輕鬆刷下來後，他的麵子嚴重過不去，氣呼呼地說下次找別的玩肯定要我好看，他那種想羸又羸不了的樣子，讓我都有點期待下次他會出什麼花招來羸我了。
    肖洋的花招有點出乎我意外，記得那天“課間時間”一到，他就得意洋洋地說，有一樣東西我肯定比不上他，而且那樣東西，可以抵消任何其他的東西，我也好奇，問是什麼。
    他一臉正經地說[魅力]，然後，他就開始口沫橫飛地說他在學校有多麼受歡樂了，老師疼，男同學羨慕，女同學愛慕。直說到我跟他說五分鍾到了打住，他還意猶未盡，那天下課他送我到門口他說，還有最重要的沒說呢，我說，那你就等到下次再說吧，他說憋得難受，讓他一次性說完吧，我說你現在說完下次又不知道要去想什麼名目，還是下次吧，他氣呼呼地說我真是無趣，怎麼一點也不好奇他要說什麼，我說有什麼好好奇，反正他會說，他說，這次不讓他說，他就再不說了，我說隨便，把他氣得七竅生煙。
    隔次去，“課間時間”一到他還是迫不及待地接下上次的話題，後來他說我這樣的女孩子，又不可愛又無聊，肯定沒人喜歡，我說，你終於聰明了一次，說對了。他顯然有些不好意思，沒想到我會這麼回答，小心翼翼地問[真的沒人喜歡你]我說[是]，他趕緊找詞安慰我，說不漂亮的女孩子實際上也有很多可愛的地方，如果我願意改一改的話，其實我並沒糟到不可救藥。我說謝謝，我暫時沒還想過要改什麼，他立即像發現在什麼一樣，說，你就這性格最糟了。我說謝謝，你真是一針見血。他沒有聽出我聲音的戲謔，隻管說下去，說其實我很多地方還是不錯的，他以前認識一個女孩子，很優秀，不是很漂亮，但很有氣質，他說氣質很重要，而我身上隻有腐朽的氣味，說我就像聞一多寫的詩“這是一溝絕望的死水”，我說，你又畫龍點睛了。然後他又強調說那個女孩子因為氣質好，比我強上千萬倍，[是千萬倍啊！]他沒想到我就想海綿一樣，怎麼打壓都有辦法反彈回來，試圖作最後一擊，把我打倒，我手拿課本，不客氣地敲了一下他的頭，說[無論千萬倍還是億萬倍，時間到！]他難以置信地瞪著我，嘀咕地說著[簡直不是女人]我笑笑說[不錯，還是女人呢]引來他一陣的白眼。
    下課的時候，他送我到門口，然後一臉認真地說[下次，我給你講講那個女孩吧。]我看到他不同以往的正經臉色，也不敢取笑他，隻點頭說[好]，他接著說[下次給我十分鍾，以後我就不要課間休息時間了。]我驚訝地看著他，發現他仍一點的嚴肅認真，於是又說[好]。
    坐公車回校的路上，一直想著肖洋剛剛說話的語氣和神色，不由自主地笑了，每個人心目中都有一個非常非常特別的，就像我的心中是何良傑，劉佩的心中是她的初戀男友，即使是肖洋這麼孩子氣的人心中都是有一個特別的人的，那麼何良傑呢，一個模糊的身影才浮上頭腦，我立刻甩了甩頭，不敢讓自己再想下去。
    其實肖洋老是去想那些有的沒的用在“課間時間”，肯定還是會影響學效率的，所以，但願這次就像他說的一樣，最後一次了，畢竟分班考即將到來。
    像以往每次一樣，“課間時間”一到，我們就合上書本。
    肖洋就開始講那個女孩了，肖洋平時嘻皮笑臉慣了，講那女孩子時臉上的神聖把我也感動，他說，[那女孩子是他的初中同學，非常優秀，很有氣質，聰明，善解人意，自信，多才多藝]，當他說到這裏的時候，我的眉頭不由自主地皺了下，他沒發現繼續講下去。他們以前是很要好的，[因為我也不錯啊]肖洋自得地笑了一下解釋，[所謂物以類聚嘛]，[我們一起學習，一起玩，分享共同的理想。]肖洋講這些的時候眼睛閃閃發光，而我的心中，仿佛有什麼東西刺了下，隱隱作痛。
    [後來，她到外國讀書了，到外國讀高中，差不多三年了]肖洋的聲音突然低落。
    [是不是通過選拔去的？]我問。
    [你怎麼知道？]肖洋叫了一聲。
    [而你分數達不能沒能去？]我沒理他接下去說。
    [嗯，這是一個原因，另一個原因是我爸媽不讓我報名，所以那個時候就一直跟家裏的人鬧別扭，因為反正也不能去的，所以考試的時候賭氣也不認真做]
    [真是個傻瓜。]我低低地說了聲。
    這次肖洋沒有反駁。
    [你喜歡她？]
    [喜歡！]肖洋自然地坦白。
    [不過，那又怎樣，她要在那邊讀完大學，然後至少還會在那邊工作五年，而且，那邊的環境比這邊好，說不定，她一輩子都不回來了。]
    [你沒想過去那邊讀大學？]
    [當然有了。]肖洋抓抓頭發，[不過，你知道我爸媽他們，但是，我現在成年了！]
    [你不是說學校有很多女生喜歡你嗎？這麼久，沒有一個能代替她的位置嗎？你難道對任何人都沒半點動心過]
    [沒半點動心當然是不可能的，尤其是有些還不錯，又一直喜歡著，那麼明顯，有時我想，就找個人戀愛一次也不錯，但是，隻是很寂寞的時候才會這樣想，隻是想她想到很難過的時候才地這樣想。]
    [如果你真那麼做那真是混蛋。]我冷冷的說。
    [是啊，幸虧我沒這麼做]肖洋聳聳肩，陷入沉思中。
    下課時，肖洋送我到門口，說我臉色有些難看，問我用不用送我回去，我跟他說沒事，臨走時我對他說[要出國的話就更該好好學英語了]他笑著說[你真是三句不離本行啊。]然後就說他會的。