還沒留意教室窗外的梧桐樹是什麼時候長出第一片葉子的，再抬頭，就已是滿眼的嫩綠，新的一學期已經開始好久了。也就是說，那原本就短得可憐的假期，也已經過去好久了。
     雖然同學們還不時的回顧一下雖然極短暫卻也極富紀念意義的假期，不過，用班主任老何的話來說，“都高三了，哪有什麼放假開學的，你在這兒坐著一天，就得給我學一天的習。成天想著放假休息的，還想不想考大學啦？”
     是的，高三，曾經傳說中最恐怖的高三。其實想想也就那麼回事兒，在班主任老何的念叨下，不是都過了一多半兒了麼！
     對於其他班級裏那些整天坐在課桌前埋頭苦學的學生們來說，這新的學期，的確是沒能帶來任何的新意。畢竟，都高三了，哪兒還有那閑心思像高一高二那樣，裝的一個個跟個小資青年似的，還弄個全班範圍的開學慶祝。要說從前，那是熱愛生活，祝賀一下高中生活又少了一個學期，快要脫離苦海了，現在呢？巴不得再多念個幾年，補一補原來從來沒認真聽過的數語外政史地。
     不過，轉頭看看19班這一群，一個個看起來還是那麼的沒心沒肺。每天早上必定先對班主任老何的穿著打扮評論一番，竭盡所能的嘲笑一下她的品味，並且這活動絕對是當著老何的麵進行的，美其名曰鬥嘴有利於鍛煉邏輯思維能力。老何也從來都不會因為這個生氣。
     班主任老何是個好人，這麼說太籠統了。其實她算不上老，三十五六歲，家裏有個小學三年級的兒子（在我眼裏就是個沒禮貌的臭屁的小破孩兒），性格活潑開朗，教學經驗豐富……扯遠了，總而言之就是特別招學生喜歡，師生關係好得跟朋友似的。因為名字裏有個梅字，別的班同學都親昵地叫她“梅梅”。不過在19班這兒，這稱呼因為沒特色而被一致pass掉了。不知道誰起的頭開始叫她老何，起先隻是背地裏喊，後來索性公開了，脾氣好的班主任也隻是虛張聲勢的抗議了幾次就接受了這叫法，隻是不許我們在開全校大會時這樣叫她。
     話歸正題，19班人每天必走的程序除了品評老何的裝扮外，還有就是八卦。每節課間隻見別班教室裏一片安靜，所有人低頭安心學習，整個樓層就隻聽到一個班級教室裏吵吵嚷嚷，八卦從班內到班外，到全校，再順便關心一下國家大事，外加吐槽一下禿頂的中年校長。年級主任幾次批評也不見改善，19班絲毫沒有身為實驗班應起到帶頭作用的自覺意識，偏偏老何又是個極其護短的人，見不得別人批評自己學生。
     這群人就在老何的縱容下越發的張揚了。什麼聖誕節賣個蘋果啦，情人節賣個玫瑰啦，全校的人都知道，但凡出了什麼和學習無關的事兒，主角兒十有八九就是19班這一群。
     不過就算表麵看起來再放肆，再滿不在乎，也終究隻是“看起來”而已。空氣裏彌漫的除了青春洋溢的歡聲笑語外，還有那麼一絲不易察覺的壓抑，暗潮湧動的競爭，以及，嗯，雀巢咖啡的味道。
     還是不一樣了，高三下學期是和之前完全不同的感覺。藝考的同學還在全國各地奔波往返，做好準備進行最後一搏；自主招生的各位書桌上除了厚厚的一摞輔導書練習冊之外，又多了幾本自招寶典，得空就翻；每天領著複習的各科老師一遍又一遍重複的東西越來越少了，一點點剔除了那些“隻要出題老師腦子沒問題就絕對不會考的”和“去年考過今年不太可能再出的不過還是要看的”。
     對於所有人，哪怕是幾乎從不在教室出現的人來說，這三個月時間都是最後的放手一搏了。是之前的知識積累的延續，更是一個開始，新一輪拚搏的開始。因此，在比其他班級鬧騰的更歡的同時，同樣吸引眼球的是19班的平均分數與其他班級之間的優勢也越拉越大了。在這樣的班級裏，高三麼，也不是那麼難熬了。