作品相關  第十八章第一節課   加入書簽
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    典禮雖然有所簡化,但是走完流程,也差不多到了用午膳的時間。
    這麼好的與民同樂、收買人心機會,朱由檢當然不會放過。
    帶著眾師生,朱由檢視察了大學食堂,並作了番講話,讓餐廳經營者注意食品安全,同時也要做到營養豐富。廚師的手藝還可以,畢竟是禦廚教出來的徒弟。
    當然不是高射炮打蚊子,這些人身家清白,而且都是錦衣衛的密探。畢竟大學裏麵有很多高科技是朱由檢不希望流傳出去的。其實不隻是廚子,就連掃地的、澆花的都是錦衣衛臥底。
    用過午膳,朱由檢帶領師生,來到一間改造成階梯教室的大殿。
    朱由檢在講台落座,各位師生也依次找好位置,立正,宣誓:
    “我宣誓效忠大明皇帝陛下和大明帝國。這個國家在大明皇帝之下,統一而不可分割,人人享有自由和正義的權利。”
    這個誓詞隻是暫定,尚待優化,因為它基本是朱由檢照抄記憶中,原時空阿妹你看國小學生課前宣誓的內容。朱由檢之所以能夠記住這些,完全是因為曾經有個小學生沒有宣誓,結果被捕了……
    朱由檢已經下旨,讓國子監的大佬們好好翻一下史書,弄出一套更有華夏特色的誓詞來,要霸氣、符合場合、讓人熱血沸騰、朗朗上口。隻不過,他們的效率似乎不怎麼高,當然也有可能是因為相關史料太多卻又冷門,加之還有皇帝陛下吩咐的其他重要任務分心導致人手不夠。
    不過,這些並不重要,隻要能夠達到洗腦的效果,言辭是否華美也不是那麼要緊。何況,不可能就指望讓學生上課宣個誓,就能培養堅定忠君愛國的品質,關鍵還是要國家富強、利益交織!隻有讓所有國民深刻了解祖國的偉大、相比其他國家的優越性,同時讓他們知道國家利益就是他們的利益,真正讓他們感受到維護國家民族,能夠給自己帶來巨大好處,而不是讓他們隻看到國家偏心那些剝削他們、賣國求榮的敗類!
    史書上記載的很多賣國者就是因為得不到公正待遇,就學了孔二“此處不留爺,爺去別國住”。對這些特別需要防患於未然的地方,朱由檢格外重視。首先,就是讓大明百姓真正享受高人一等的待遇,非我大明百姓,想要占我大明便宜,門兒也沒有!想要留學?先向大明皇帝陛下獻出你們的膝蓋和忠心!沒有出賣你祖國貢獻大明的投名狀,想要獲得大明百姓的好處?想屁吃!
    另外,還是要從各方麵加強愛皇帝陛下、愛大明、愛朝廷的思想政治教育,就像原時空阿妹你看國,每一個電影輸出都有美化侵略、宣揚愛國主義的因素,隻要國旗一出現,背景音立馬燃起來,讓人很容易產生認同感、自豪感。甚至某些國家的抗日影視劇裏鬼子進村的配樂,都讓很多人精日覺得腎上腺素爆表,這就是音樂的力量,可怕到能夠讓仇國的人都被洗腦成敵國粉!
    朱由檢也記得零零碎碎的一些愛國歌曲,但是他前世雖然談不上音盲,也差不多,歌詞根本記不全,調子更是摸不著節律。所以,隻能吩咐鍾鼓司招募人手譜曲作詞,並從愛國燃曲中選最好的作為大明國歌。
    至於國旗,朱由檢暫定為日月環地球的輪廓,具體圖形什麼的,則交給禮部、鴻臚寺、欽天監等部門負責。畢竟,朱由檢的目標是星辰大海。近乎兩千年前的亞曆山大,那麼差的生產力、科技水平,都能打下那麼大疆域,如果按照科技水平等比換算,朱由檢起碼得殖民火星才能勉強超過亞曆山大吧?這麼看來,還真是有點壓力山大啊!
    朱由檢前世就特別鄙視那些寫曆史穿越文的,爽度連曆史上真實人物都不如,費盡心思就在華夏這一畝三分地折騰,看看人家凱撒“我來我見我征服”,亞曆山大”巴比倫及世界四方之王”、鐵木真“擁有海洋四方的大酋長”、拿破侖“不是被敵人征服,就是征服敵人”、葉卡捷林娜二世“假如我能夠活到200歲,全歐洲都將匍匐在我的腳下。”、卡洛斯一世”在朕的領土上,太陽永不落下。”!
    而那些穿越曆史小說主角口口聲聲說爭霸,實際上真是丟人現眼!連人家葉卡捷林娜二世,一介女流,在沒有金手指的情況下,都能從不會俄語的一窮二白破落戶、無人憐愛的怨婦,步步為營,成功登基。葉卡捷琳娜二世當初嫁給彼得時,因為沒有嫁妝而被嘲笑,後來她驕傲地說:“這就是我的嫁妝。”——63萬平方公裏的土地與兩千多萬人口,可謂空前絕後了。
    好不容易穿越一回,重活一生,朱由檢自然不甘心屈居人下,他要不打折扣地超越所有前輩!
    要麼不做,要麼做絕!朱由檢要立下真正的空古絕今的偉大功績!
    黃金家族算什麼?朱由檢要讓子孫萬代統領宇宙!
    在朱由檢遙想未來時,師生已經宣誓完畢。於是朱由檢揮手示意落座,然後道:
    “朕觀世間萬物,有龐大如象,有渺小如蟻,其間差距幾乎有十萬萬倍,即十億倍!但是,朕仍然懷疑,難道它們就是生命體大小的極限了嗎?難道沒有比螞蟻還要小得多,甚至小十億倍的生命體嗎?直到朕得到了顯微鏡,一個生機勃勃的新世界展現出來!”
    喝了口茶,給隨侍書記足夠記錄的時間,朱由檢又道:
    “透過顯微鏡,朕看到了肉眼不可見的各種各樣、千奇百怪的細小生命體在活動,朕將這些小東西命名為微生物。朕認為,這些微生物裏必然有些和某些疾病有關係,比如有的微生物可能會導致人畜患病,有的可能會產生一些物質,能夠被我們用來治療某些疾病。這些都需要你們分類、研究。當然,顯微鏡等一應研究器材,朕都會給你們配齊,朕期待你們做出成果的那一天!”
    朱由檢再次停頓片刻,潤了潤嗓子,繼續說:
    “朕看史書,早在一千八百年前,漢朝名醫太倉公淳於意,就能夠開顱清理腦中病變。為什麼現在,技術進步不大呢?博學篤誌,格物明德,這是朕給大明皇家醫科大學定的校訓,朕希望你們都能以一生踐行之!學海無涯,但是絕不應該止步。不論華夏還是蠻夷,隻要有先進的知識、技術,能夠讓大明百姓生活變得更美好,就值得我們博采眾長、不斷研究改善。何為格物?就是要建立一套係統,研究所有事物的存在、作用的機理!”
    朱由檢呷了口茶,繼續講:
    “比如要研究致病微生物,就可以從患病動植物上提取微生物,分離培養,然後分門別類命名。再針對每一種可能的致病微生物,分別研究。而每一次實驗研究,都要設立各種對照組,然後用待研究微生物去感染不同的健康動植物,觀察記錄分析動植物表現。至於其具體致病原理、過程,就要先做出合理假設,然後設計相應實驗,排除其他可能,驗證或者推翻原有假設,得出結論,並設計一些步驟,驗證結論。這些具體過程、結果都要依據一定格式,仔細記錄在案,供同事閱讀借鑒。當然,這些東西也要嚴格保密,禁止流向民間,尤其不得流出大明、流入蠻夷!違者至少要處抄家、挖礦十年的刑罰,上不封頂!”
    朱由檢已經不大記得前世,在最犇院校讀研時的所學了,不過給眼前這些“老古董”開開眼界,打下科學研究方法論的底子,還是勉強可以做到的。
    而以大明百姓的聰明才智,不斷選拔才智出類拔萃之輩,加上朱由檢以其“前無古人後無來者”的巨大威望,引導百姓追求科學、技術而非娛樂、三俗,別的且不說,隻是人力資源就完爆原時空全世界的人才了,因為首先牛頓伽利略等大神還等著朱由檢去挖掘、給他們提供高幾倍的巨人肩膀!其次,智商高的人想要寫書唱戲做生意什麼的暴殄天物,朱由檢是絕不允許的!雖然不會粗暴限製——畢竟強扭的瓜不甜,但是從社會輿論、物質引誘、思想引導上忽悠他們,有的是辦法!
    甚至僅僅阻止那些驚才絕豔之人死磕“永動機”“煉金術”這樣的死胡同,就能推動這個時代的科技水平邁上好幾個台階了!更何況那麼多明確的方向指引下,從八股、國考解放出來的聰明人又能給朱由檢帶來多少驚喜呢?
    要知道朱由檢自認為還是很聰明的,但是麵對國考,也隻能喟歎智商餘額不足,而後世能夠千軍萬馬過獨木橋的都有七百多萬!
    一想到有七百多萬遠遠比他聰明的人給他打工,為了他的長生不老、開疆拓土而奮鬥,朱由檢就感覺要渾身顫抖,幸福的要暈過去!
    好不容易才從遐想中回過神來的朱由檢悄悄深呼吸一下,繼續講課。
    不過,朱由檢並沒有嚴格按照昨夜準備的教案講,因為他不時就會想起一些東西,所以也就信馬由韁。雖然有些天馬行空,但是效果仍然令人滿意。
    關鍵是建立了一套體係、方法論,以後他們隻需要按照這套體係,不斷開拓新領域就可以了。
    在將要下課時,突然一個小宦官過來稟報……
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