第一卷 頑皮小仙子  第五章 衝突(二)   加入書簽
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    村裏的小學很簡陋,桌子椅子都是鄉親們湊來的,高高矮矮長長短短的坐著遠近高低各不同的孩子們,黑板是一塊磨得平滑的大石頭,沒有粉笑,寫黑板用的是燒過的碳條,通常一節課下來,陶淵的衣服便沾滿了碳灰,為此,他不再穿自己一向喜愛的白衣,可是,望著台下一雙雙純真的渴望的求知的眼睛,他便覺得自己的一切辛苦都是值得的,人生,總要有些價值。
    陶淵和妻子秦晴本是在一個繁華的城市裏讀的大學,隻是秦晴不喜歡城市的喧鬧,而陶淵也沒有爭名奪利之心,一直有到鄉村任教作支邊教師的念頭,而後來,又因為發生了一些事,便雙雙來到了月灣島這個幾乎已被世人遺忘的偏遠山落。自從妻子秦晴逝世後,陶淵曾消沉了很長一段時間,也曾有過隨妻子而去的念頭,可是,看到女兒純真無邪的眼睛,他便感覺又心酸而又心疼,日子久遠了,女兒的恬恬的微笑和溫暖的小手漸漸喚醒和捂暖了他的心,後來,他便重拾了當年與妻子共同的願望,為更多的純真的孩童帶來知識,讓愚昧遠離一顆顆善良的心靈。
    在這裏,因為隻有陶淵一個老師,所以,全村的孩子隻能分成兩個班,剛及五六歲的孩子組成小班,年紀稍大一點的孩子組成大班,桃花仙子小翠蘇眉他們上的是小班,蕭何蘇城蘇心他們上的是大班。陶淵上午教小班,下午教大班,因為村裏大多數家庭貧苦,村裏的孩子們都要幫著家裏幹點力所能及的活兒,所以,上半天課大人們都很願意,而孩子們更珍惜這來之不易的學習機會,都學得很是刻苦認真,陶淵打算把孩子們教到小學畢業的水平便讓他們去考中學,畢竟,走出這陝小的地方,才能看到更廣闊的空間,而心胸才會變得更寬廣,沒有什麼能比寬廣的心胸更可貴。
    人一旦齊聚在某個相同的空間裏,因為迥異的個性,便會形成不同風格的團體,說白了就是形成各種不同的幫派。在蘇家村小學的女孩子們當中,主要分成兩個幫派,一個以桃花仙子為首,都是些嘰嘰喳喳沒心沒肺地每天快快活活的小麻雀們,另一個則以蘇心為首,是一群自覺清高的女孩子,認為女孩子就應該有女孩子的樣子,瘋瘋顛顛的成何體統,況且蘇心一向討厭桃花仙子,所以也很討厭那些每天吵吵嚷嚷的小丫頭片子。其實兩幫人本是沒有什麼非要對著幹的深仇大恨,可是有些時候,喜惡就是那麼奇怪而簡單,沒緣沒故的就是看對方不順眼,而大家彼此之間的磕磕碰碰多了,自然平常見麵的時候就掀眉毛瞪眼睛的誓不兩立了。
    就是這天,她們兩班人馬發生了史無前例的大衝突,發生衝突的起因,就是新來的藍發少年陶木。
    早上是小班的課,本來兩班人馬一般情況是碰不到一起的,但今天是星期三,蘇家村小學每逢星期三便安排一節體育課,上午是大班,下午是小班。大班的人早上來了先由班長蘇城帶領做三遍陶淵教的廣播體操,然後是自由活動,男孩子們可以踢球,課室外麵就是一片草地,陶淵和孩子們一起修整了一下就是一個天然的足球場了,女孩子們可以踢毽子跳繩或是玩跳飛機子,飛機子是用酸棗核串成的,大概十來顆就能串成一個飛機子,再畫上兩排十二個格子,把飛機子丟進第一個格子裏,然後用一隻腳跳進去踢,跳進格子裏的腳除了做踢的動作外不能動,一動就犯規,要連續把所有的格子踢完才算升上一級,跟跳格子有點類似,但那裏的人都把這種遊戲叫做跳飛機子。陶淵開設體育課的目的其實也不隻是為了讓孩子們鍛煉身體什麼的,平常孩子們的勞動就挺多的,農村的孩子很小就要開始幫家裏幹活了,他是為了讓孩子們有個名正言順的自由玩耍的時間,不想讓他們過早地感受生活不盡的勞苦。
    
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