木風對玄兒的問提很困擾，看著他不敢接觸人群覺得很心疼，這個年紀本應該是交朋友的年紀，可是玄兒這種情況別說朋友了，連用兩隻腳走路的生物都不敢接近。就連自己，從和他從認識現在也有一周了，可是隻要自己一接近玄兒就害怕得發抖，沒辦法，木風隻好向別人求助。
    木風有個好友蘇遠在A大醫學係，於是木風動起了他的主意。
    “嘿蘇遠，過得怎樣？”
    “喲，小風，終於記起我來了？聽說你最近在當保姆啊？”
    “嗬嗬，我就是為這事來的。”木風苦笑，“我家那小朋友似乎有點自閉，你不是在醫學係麼，就想找你幫個忙。”
    “天！小風，沒搞錯吧，我都還沒接觸哪些專業知識哪裏能幫你解決啊。”
    “這我當然知道，就像你幫我介紹一個懂得這方麵的教授，我家那小朋友的問題似乎很嚴重。”
    “沒問題，我們沈教授對這方麵心理問題很有研究的。我等等帶你去哈。”忽然想到什麼，蘇遠賊賊地朝木風笑道，“你家小朋友哦？你家小朋友多大？”
    “14，還很小，這時候要是不趕緊把問題糾正過來，我怕……”木風忽然想起那發抖的瘦弱身軀。
    “走吧。”蘇遠領著木風網沈教授的辦公室走去。
    “那孩子一碰到人就渾身發抖？”
    “是的，我每天和他接觸，可是都一個禮拜了，我碰到他情況還是一樣。”
    “那不是自閉，是人群恐懼症，一種對任何社交或公開場合感到強烈恐懼或憂慮的精神疾病。患者對於在陌生人麵前或可能被別人仔細觀察的社交或表演場合，有一種顯著且持久的恐懼，害怕自己的行為或緊張的表現會引起羞辱或難堪。有些患者對參加聚會、打電話、到商店購物、或詢問權威人士都感到困難。在心理學上被診斷為社交焦慮失協症（socialanxietydisorder，SAD），是焦慮症的一種。我們一般人對參加聚會或其他會暴露在公共場合的事情都可能會感到輕微緊張，但這並不會影響到我們的出席。而人群恐懼症會導致無法承受的恐懼，嚴重的案例裏，病患甚至會長時間的把自己關在家裏孤立自己。我想知道，你的那位小朋友以前是怎樣過來的。”
    “這個我也不清楚，他跟我說話的時候都很不連貫的。據我對他的話的整理，大致可以推斷，他基本上未怎麼與人群接觸，甚至為減少與人群接觸連跳了好幾級。”
    “嗯，大致了解這樣的情況就可以了，我想他的情況已經有點嚴重了。”
    “教授，關於治療？”
    “嗯，現在大致有這麼5種治療方法：1、催眠，可以由我幫他催眠，然後找到他的發病原因，然後將那段記憶用暗示的方法更改一部分。不過，成功率比較低；2、強迫，讓他站在車水馬龍的大街上，或者讓他站在自己很懼怕的人群裏，利用巨大的心理刺激對他進行強迫治療。但是，照你那種說法，他膽子很小，這種方法很可能刺激性過大，可能會適得其反；3、情景治療，其實和強迫治療沒什麼兩樣，隻是用的是擬定情景，還是需要催眠師的引導；4、認知療法，就是一種不斷灌輸觀念的治療方法。醫生不斷地告訴他，這種恐懼是非正常的，讓他正確認識人與人交往的程序，教他一些與人交往的方法什麼的；5、藥物治療，主要是針對體內某種化學物質的失調所致的人群恐懼症，不過我想，這對那位小朋友也是沒用的。該怎麼治療，你問問他的意見吧，這樣下去不是辦法。”
    “我明白了教授，我會找一個最適當的方式的。謝謝教授了。等有問題我會再來請教您的。”
    “嗯，有問題盡管來找我，我會盡全力解決的。”
    “沈教授再見。”
    “嗯，再見。”
    “玄兒，你還怕我麼？”
    “木…風，不…不怕。”
    “那為什麼你跟我說話的時候還是有點結巴？你和你爸爸媽媽說話也這樣嗎？”
    “不…不一樣，爸爸媽媽…一直在，你…我不習慣。我會…很快…不結巴的。”
    “好，那玄兒，試著碰我一下好不好？就一下，我不動，你就想象一下在碰一塊木頭好嗎？”
    “你不是…木頭，是木風。不敢，我怕…”
    “乖啊，我不會傷害你的，要不你閉上眼睛，想象我是你爸爸或者媽媽？”
    “你不是！”木風和爸爸媽媽才不一樣，爸爸會欺負人，媽媽也不幫忙，木風才不會。
    “好好好…誒？”木風猛地回過神來，“玄兒，就像剛剛那樣，很凶地多我說話，快！”
    “我…我…”玄兒突然抖了起來，原來由於興奮過度扭曲的臉龐也是很恐怖的。
    “玄兒，別怕。別怕我，啊，我不逼你了，我們慢慢來。”唉，真的很累。木風突然有點泄氣了。
    其實玄兒知道木風是好意，相幫自己改正那種膽小（隻是膽小嗎？沒有自知之明。）的性格，但自己真的很害怕，看到木風失望的神情，玄兒突然有些責怪自己的意思，害怕木風就這樣放棄自己。
    看來還是要用催眠治療，其他的方法玄兒果真接受不了。唉，不知道催眠會不會有反作用啊。木風有點頭疼，然而更多的是心疼，這麼小的孩子，這樣要怎樣過啊？