祭古秋殤
    桂瓣流蘇
    在他鄉
    薔薇手邊蹙
    拚接
    你我
    純真
    玩偶
    我們都是
    想念
    童年的木馬
    我們
    一直快樂著
    如今
    仍不停旋轉
    你
    還陪我一起轉嗎？
    紙頁更舊了，詩人複雜的情緒突然被微笑所淹沒，都是詩，為自己寫的，為她寫的，為什麼，會牽動兩種不同的情緒。詩人手中的日記，倒帶了，一直到最初的字跡，泛黃的，被摩挲著。
    他還記得這是秋天寫的，不，是入秋時節。那時的他們隻是比較熟一點而已。文采飄然的人總是詩興大發的猛獸，對季節的交替都會敏感，更不用說成長對自我意識的巨大刺激。
    詩興大發的人總會有個通病，就是靈感一湧起就奮不顧身，隨手擄起一張紙，就往上麵宣泄了。平時的安靜隱忍全都破了形。那節課，詩人偶爾望了望老師，就是在窗外與紙張之間切換。老師的心裏也湧起一陣又一陣莫名的感動：這孩子，今天摘了多少句我的話。其實大家都知道，語文課是最容易使詩人陷入遊離狀態，魂飛魄散的時候，靈感就猝不及防地撲向你。
    “如今仍不停旋轉”，鈴聲這是也跟著嗆聲，偏偏就是卡在這裏。詩人的筆在詩邊圈圈叉叉。就是對不出下一句。大家都背起書包往外疏散，他也就跟著憑空抓到了抽屜下的書包，看都不看一眼就要走，猛然卻發現語文書跟著書包已滑落到地上，“完了，書忘了放在桌子上了，老師是不是知道我沒聽課啊。”
    安茉從他右側呆滯地經過，詩人被嚇到了，心猛地一垂。
    “安同學、安同學，”他叫住她，“你……，還好吧？？”
    安茉的眼睛突然射向他，仿佛無辜的倒黴熊，鎖住眉頭看他。
    “你說我什麼？”
    “啊？我是說你今天怎麼呆呆的哦？”
    安茉的眼神突然從他身上收回，“哦，沒什麼，隻是被學校文學社搞的氣憤。”他感覺自己的魂魄又聚回，好像靈魂解脫了的說。“哦？怎麼了？”
    “我的稿又被退回，娘娘的，氣死我了，真的，我寫的一點都不比方琪差的，你知道的……”她的嘴突兀有力，臉頰果然是鼓鼓的。
    “呃，我不知道啊……”無辜的細細語，“你也投稿啊？”
    “什麼你也投稿，小看我啊，老師很讚我寫的文哦，可就是卡在文學社這邊，好歹校外的文學社都采納過耶，校社腦袋有坑、找茬……啊，對，你也會寫作啊？”安茉一臉驚訝。
    “有啊、、、”
    “寫得怎麼樣啊？”
    “嗯……就那樣，不是很好啦……”
    “哦。”
    對話突然安靜。
    “嗯、你要回去了、麼？”安茉問他。
    “是啊，一起走吧、”“嗯。”
    起身的時候，安茉指著他的桌麵，“這上麵的字是什麼？”她順手拿起詩，“祭古秋殤、欸、於同學，這是什麼意思？、、、”
    “沒。隨便寫的、、、不過還有一句、、、貌似就成了。”
    安茉的眼睛從上到下掃描了番，“你是說‘如今仍不停旋轉’嗎？是少了句。”
    他盯著她認真的側臉，“要是你、會加什麼呢？”
    “‘仍不停旋轉’、‘仍不停旋轉’、、、你、、、還陪我、、、一起轉嗎？”
    “啊？你這是問我什麼、、、？”他變成受寵若驚的表情。
    “你離題了啦！！！哢。”
    “你還陪我一起轉嗎、你還陪我一起轉嗎，好，就這句了，如今仍不停旋轉，你，還陪我一起轉嗎？”
    “啊、我是隨便想的，你真的覺得要這樣接啊？”
    “這句很好啊，很順欸，不信你念念！”
    “如今仍不停旋轉，你，還陪我一起轉嗎？、如今仍不停旋轉，你，還陪我一起轉嗎？……”
    他笑著看她低著頭一遍遍地碎碎念，腳步服從著她的輕慢姿態。又一猛地回頭，安茉的眼睛正近近地靠近著他，“好吧。”遂又轉過身。
    到樓下的時候，籃球場上的人跑來跑去，球也飛來飛去，安茉看得一臉興奮，“嗯，對，你叫什麼？於什麼？”
    “原來你不認識我？”
    “我們隔那麼遠、、、隻知道你姓於、貌似。”
    “對，於念崴。”
    “威風？”
    “上麵加個山。”
    “喔。那好，我先閃了，拜！”
    不等他回話，安茉頂著亂跳的馬尾辮消失在車棚。
    “喔，拜。”