快下課的時候，程旭探著腦袋打了個報告從門裏進來，南笙看過去，他朝南笙眨了眨眼，就回了座位。
    南笙估計沒有什麼事，就繼續練習作文，作文題目很簡單，還是寫感謝信的形式，南笙大腦裏搜尋盡量能用的著的好詞好句，多數還是套用初中的詞語句型。
    這一節課很快，南笙的作文也寫的比較順利，李錚看著南笙漂亮的英文書寫，瞬間像發現了新大陸。
    自然而然的，下課鈴聲一下，李錚就敲了敲南笙的桌子，示意他快點，然後就前麵走出了教室。
    德中的座位是無同桌製，且兩桌之間距離又遠，坐在周圍的同學也不清楚為什麼李錚會叫南笙去辦公室，覺得又是因為他上課睡覺，畢竟叫也不是一次兩次。
    但程旭不一樣，程旭眼睛瞪的老圓老圓，因為他回來離下課還有五分鍾，也就給李老師給了麵子沒有睡覺，但是他看見南笙居然在寫作文？！！
    我的天呐。
    那還是南笙嗎？
    ……
    此時此刻程旭懷疑自己穿越了，畢竟被校長和老吳張總訓了差不多一節課，但是作為他舅爺的校長，總不會把他訓穿越了吧？
    程旭往旁邊黎柏湊過去，用手猛拍了幾下他的桌子：“老黎，你現在在哪？你多大？你認識我嗎？”
    “你瘋了？老子的小說都被嚇掉了一頁。”
    “你別管，你回答我，我有點懷疑。”
    “在哪？在你最喜歡的遊戲廳，我今年八十，你可以叫我爸爸，你是我兒子怎麼會不認識？”黎柏憋著笑一本正經的一一回答程旭。
    “媽的，我沒穿越，黎畜生還是那麼不要臉。”
    “……”
    德中的辦公室是分科目的，英語老師就在英語組，南笙看著前麵走的身高一米八，穿著白襯衫黑長褲，拿著透明茶杯的男人，很懷疑他究竟是不是三十剛過。
    作息老派，說話囉嗦，一個道理單給他講，講了不下十次，例子永遠是那一個例子。
    “南笙，我知道你以前初中呢學習不錯，是有一定底子的，別搖頭說你什麼都不會。那作文確實寫的好。”李錚坐下，從一疊書裏找出上次的成績單，“字也寫的很漂亮，這是上次的成績單，全德中高一七百個學生，你位於683名。”
    “老師呢，查了一下你初中的成績和名次，一般是在全級前十，班級前五對吧？入學成績也是非常的好。”
    “所以你要有信心，好好學習，我看你今天狀態就很好很好，我以前啊帶過一個學生，他以前也不喜歡學習……李錚又開始講他的唯一的一個例子。
    “老師你講過了。”南笙不得不打斷他，他實在聽了太多次這個例子，後來那個學生逆襲了怎樣怎樣，後來考研考博士，現在混的怎樣好。
    他倒著都能背下來。
    “噢，我講過啊。”李錚看著上次成績單上南笙英語一欄揪心的28分，再看總分254。就慢慢調整呼吸。
    “南笙，大學很美，這個美呢，你可以自己理解，不管是學習還是生活，你們的十八歲都要走出一條繁華似錦的路。”
    “現在沒有能力的人和事，遺憾和愧疚，以後可以盡情實現，年少是資本，學習是籌碼。”辦公室的窗戶透亮，陽光一點點撒進來，照在那張灰蒙蒙的成績單上。
    李錚說，拚盡全力才會覺得人間溫柔。
    南笙突然覺得，這個三十出頭的英語老師，滿目慈祥。