這幾日在網上讀到了北川縣委宣傳部副部長馮翔的事情，馮翔在極度抑鬱中自縊身亡。他在
    遺書中一共寫了八個“假如，某一天，我死了…”，我深有同感，他的這些個假如在正常人
    的眼裏也許會感覺他是把自己應付的責任都留給了別人，可是在抑鬱的人眼裏（我曾經抑鬱過，曾經也
    想到過死亡，現在依舊在抑鬱…），這真的是一種解脫，是一種發自內心的真誠的
    願望。
    我和馮翔原來的職業一樣，是一名教師。我的抑鬱是：如果說教師是太陽底下最神聖最光輝的
    職業的話，那麼他也是太陽底下最肮髒最陰暗的職業。
    我在一所中學教師，和我一起參加工作的一位同行，這些年來無論是平時，還是寒暑假、節假日，
    抓緊一切的時間拚命補課，現在人家已經有了一棟住宅樓和一棟專門用於補課的門市，外加一輛轎車，
    而我這些年隻補過兩次課——為兩名本校老師家的孩子補了兩個假期，我總共隻要了四百元錢，
    後來從別人的口裏才得知，他們倆是因為我的那位同行一個假期向他們每人要一千元，他們嫌貴
    才跑到我這裏來補課的，那時的我心裏真的不是滋味，抑鬱。
    我總以為一名教師隻要盡職盡責，做好自己的分內工作，根本不需要給學生私自
    補課，騙取學生的錢財！可是無情的事實告訴我，我的想法早已過時了。看著人家住高樓，開私家車，而我現在
    的工資一年不吃不喝隻能買到四平方米的住宅，抑鬱！
    還有些教師更甚！調一個座位至少要給老師500元錢，前幾年曾經有一位老師因為其家長隻送了200元錢，當著全班學生的麵
    把錢扔到了地上，要知道我現在的月工資才剛剛接近1300元，真是黑得掉渣！
    我們那裏補課成風，一到周末和寒暑假，隻要站在街頭，你就可以看到到處都是背著書包補課的學生！這是什麼
    世道啊！二十年前我上學的時候，老師是那麼的好，無私地為我們補課，沒收過一分錢。可是看看現在的大街上，到處倒是某某學校在職老師
    開辦的補習班的招牌和廣告。據說這些老師都在教育管理部門辦了專門的執照，你就是告都沒地告去，抑鬱！
    我也是教師，我沒掙過一分這樣的錢，我嫌這樣的錢髒！但是看到這種事，既氣憤又抑鬱不平！
    現在殘酷的事實擺在我的麵前，我的孩子漸漸地長大了，而我的家人均麵積隻有十平方米多一點，我想買個大點的房子，可是
    我沒錢，不靠補課掙錢的教師都是清貧的，沒錢的我想有錢，卻不想通過補課這種途徑掙這份昧良心的錢，抑鬱！
    所以我想到了賣文為生。可能是當教師習慣了循序漸進的教學方法，我的作品和我的教課一樣是由低潮緩慢地向高潮推進。
    我的作品主要分三大塊，其中尋寶篇屬於準備階段，為以後的城戰和國戰做鋪墊。然後是奮鬥階段，最後才是成功階段，主人公在遊戲中縱橫馳騁各國，夢想成真。
    已經寫兩個月了，可是我的收藏、票數和橄欖枝還是那麼少，心裏真的很抑鬱。我想還是我的文筆不夠精煉，情節不夠引人入勝。我會再堅持寫兩個月，如果讀者不認可，我將在暑假
    停更兩個月，出去補課掙這份我這些年來最不願意掙的錢，去買我夢想中的那座大房子。
    雖然我心裏苦悶抑鬱，可是我沒有經曆過馮翔的失子之痛，我會好好地活下去，這兩個月我會竭盡全力寫好這部小說，如果還是不盡人意，補完課後，我將在九月份重新執筆，繼續寫下去。
    有那麼多的人看我的作品，雖然不舍得投我一票，送我一枝橄欖，但是看到排行榜上我的作品名列前茅，我依然欣慰不已。這部作品，我一定會用心寫好的，親愛的讀者們，你們放心，一定會讀到故事的美滿結局的！隻是如果大家支持得少，兩個月後我的更新會少些，時間拖得會長些。