正文 5.學習
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晚上幾個人一起吃飯,加上一條小的可憐的魚,五個人吃的開心,楊敏和汪翰林的媽媽相見恨晚有說不完的話冷落了隋琛,隋琛很是無奈。
至於隋麗麗和汪翰林早就睡覺了。
隋麗麗再次醒過來天已經大亮,外麵熙熙攘攘的聲音,她緩緩起身,發現昨天的衣服並沒有脫下來,而且他身邊還躺著個人。
揉著眼睛是氣兒的向旁邊看去,發現不是自己的親人,而是汪翰林。
看著這個小孩真是可愛,想來以後也是個大帥哥正在隋麗麗胡思亂想的時候。門外傳來母親楊敏的聲音“麗麗,小林你們醒了嗎?”
隋麗麗用手輕輕的拍了旁邊的人。他拱了拱身子,緩緩的睜開眼睛。隋麗麗便應著著門外的喊聲“醒了!”
“那就出來吃飯吧。我要去上班了,你和小林一起玩兒吧,不要亂跑。”
“知道了娘!”
這時候旁邊的王翰林已經清醒了不少,揉著眼睛打著哈欠就起身。
“快走吧,你娘都要上了班了我們趕緊出去,還能看著他們出門。”
兩個人急忙穿好鞋子便往外跑,看著兩個女人還在親密著聊著天兒並握著手。你約聽到他們聊天“上學孩子當然要上學,幼兒園的教育也是很重要的。”
“真的嗎?姐姐,你說真的,那我也得送我們家麗麗去上學。正好你要在這兒住的話,附近有個學校,我這兒成天上班也看不了麗麗。就麻煩你多照顧一下。”
“你放心,學費我們自己出,不用姐姐你姐姐一個人帶孩子也是很不方便。我們不能再給你添麻煩了。”
“妹子你是什麼呢,學費能有幾個錢隻是個學前班。學習學習數字而已,沒幾個錢的,你放心,孩子我會幫你看的。我在家也無聊,看看孩子也是不錯的事情。而且我丈夫是當兵的,根本就不用擔心這些事情。你就安心去上班吧。”
楊敏還是有些籌措,畢竟還是讓人家帶,已經是很大的人情了,這次麻煩人家送孩子上學感覺她這個當父母的不盡責,也會讓旁人覺得他們家欺負人了,他們家可從來沒有這樣的先例,見對方實在熱情也沒辦法上班快要遲到了也隻能說幾句感謝地話便著急忙慌的跑走。
汪翰林的娘回過頭看見兩個小蘿卜頭探頭探腦眼睜睜的看著她。她還是好笑的,摸著兩個孩子的頭,牽起兩個孩子的手,向堂屋裏走去。這時候兩人才覺得餓肚子咕嚕咕嚕的,看著桌子上放的粥和小菜。
迫不及待的爬上椅子,坐在椅子上,端起碗吸溜吸溜的喝起來,一邊兒吃著汪翰林,一邊問著他的娘“娘,咱們要在這兒上幼兒園嗎?那我和麗麗妹妹一起上學嗎?”
女人溫柔的看著自己的兒子“當然啦,你要照顧好麗麗妹妹,今天我就帶你們去學校體驗一下,你們覺得可以?明天就正式上學,今天隻是旁聽,不要有太多的壓力。”
兩個小蘿卜頭兒不停的點頭,女人很是高興。雖然現在不時興高考,但是好好學習總比以後是個文盲要強,加上現在國家變動挺大的,也許以後上學這一方麵的人才還是要被重用的。
早點兒讓孩子們學習一些基礎知識,等到正式上學的時候也不會是個文盲而手忙腳亂的跟不上原本的進度。
兩個人風卷殘雲般的吃完早餐。等著汪翰林的媽媽洗完碗,幾人手牽著手走出門,迎麵竟然遇見了楊紅,她很驚奇的看著隋麗麗和一個美麗的婦人,一個精致的小男孩兒。那小男孩兒就如同年畫裏的福娃娃,這讓楊紅眼前一亮。有想認識的衝動。
可是見幾人手牽的手,好像是要往出走的樣子。她也不好意思阻攔,隻是跟著隋麗麗說話“麗麗,他們是誰呀?你們家昨天發生的事我們知道了,我媽還讓我。告訴你吧,缺錢來我們家拿就好啦。我們家裏還有些錢。”
隋麗麗還是很感動這個閨蜜的,雖然她沒辦法拯救原身,但是她對原身也是真的好。每次都帶著她玩。明明知道她在家不待見,每次都假意讓她上她們家裏去吃。隋麗麗想到這裏便也開心的和楊紅攀談“楊紅這個小男孩兒叫汪海林。這是他媽媽。對啦,我們要去上幼兒園,你不去嗎?你叫什麼?跟你媽媽說一說,你也去上學吧。今天我們是體驗課,不花錢的聽一聽也沒什麼。”
楊紅一聽便高興的喊著“這汪翰林我是楊紅,我爸爸也是當兵的,你應該比我大我就叫哥哥。我和麗麗相差不幾天。還有,阿姨你好,你們要去聽幼兒園的課嗎?能等我一下嗎?我和我媽媽說一聲,我想去看看。”
汪翰林的母親很是通情達理,很快就答應了眼前這個可愛的小女孩兒的要求“去吧,我們在你家門口等你一下。”
楊紅說的很快,她也很快就跑了出來,她的母親也跟這她走了出來,楊紅的母親看著眼前精致的女人,她雖然有些嫉妒,但更多的是驚豔。兩個女人沒有做太多交流,互相點頭認識一下,幾個人就像幼兒園出發了,幼兒園離這裏還是蠻遠的。過了兩條街道。來到院門口就聽見孩子們嬉笑的聲音。
汪翰林的母親還是很有禮貌的,敲了敲大門後,有人來開門。他們幾個人跟著走進去,裏麵的孩子不多,隻有七八個。都是來學習認字的。主要是一些簡單的字和一些發音讀法。
看著這麼多小朋友在一起,楊紅還是興奮帶著隋麗麗和汪翰林幾個人跑到孩子堆裏,嘰嘰喳喳開始聊起天來。
楊紅主動和一個女孩兒問起“你在這兒學習能學到什麼呀?我今天剛剛來,我叫楊紅,我看你們玩兒的都很開心。可以認識一下嗎?也許以後都是同學。”
女孩兒還是落落大方的說“這是我爹開的,我爹是個大學生,嗯。但是現在的社會情況你們也是知道的,現在國家挺重視知識分子的,所以我爸覺得應該讓附近的孩子一起學習一下。幼兒園也是因為我們兩個到了上學的年紀,先認識一些字,等到校小學的時候也不會被落下,很高興你們可以來,這裏現在沒有教材,以後可能要看一本書了”
汪翰林主動開口“大學生那不是很厲害嗎?怎麼會在這裏呀?那你爹是幹什麼的呀?”
女孩兒。笑的近牙不見眼,很是開心,很有一種古代大家閨秀的風範“我爹是這裏的社區主任。嗯,國家現在開放了一些,所以說它也可以教書為國家做出貢獻,就是說這學費沒有什麼硬性要求,主要就是自己帶好午餐就好了,我爸老說當一個國家富強必須有核心的人才,每天看著門口的孩子都很惋惜呢”
隋麗麗開心的大笑“你父親真的憂國憂民啊!”
小女孩也笑著說“我媽也這樣說。”
幾個人聊天都很是開心,當即楊紅就決定明天就要來上學,今天旁聽,看著他們的本子寫的工工整整的字跡,她也很是羨慕,但是對於已經上過學的隋麗麗覺得現在學習這些東西很是幼稚。但是也沒有辦法,畢竟沒有知識在這個時代也混進不了多久,改革開放的時候。鄧小平理論,逐漸的讓中國走上了富強的道路。
經濟的飛速也是人才的崛,。等到那個時候,如果什麼都不知道,連最基礎的知識都不懂,文字都看不出來,那可真是丟人況且現在都是繁體字還是比較麻煩的。
最後兩個女人把三個孩子送到這裏,囑咐他們不要亂跑,晚上到幾點會來接他們。不要他們在街上閑逛。幾個人都便開始了一天的學習工作。
因為是第一天,每個人都會發一張大大的信紙。
然後這個男老師姓陳。具體叫什麼他也沒多說,我們幾個小蘿卜頭兒都管他叫陳老師。他的第一課就是人。
“人,天地之性最貴者也。此籀文象臂脛之形。——《說文》
故人者,天地之德,陰陽之交,鬼神之會,五行之秀氣也。故人者,天地之心也,五行之端也,食味,別聲,被色,而生者也。——《禮記·禮運》
有七尺之骸、手足之異,戴發含齒,倚而食者,謂之人。——《列子·黃帝》
人未有不樂為治平之民者也。——清·洪亮吉《治平篇》這些都是描寫人的,學習先學做人,所以以後每天做一件小事開始,一個好人不是字麵上的意義……”
陳老師引經據典的講課很是風趣就連隋麗麗這樣不太喜歡學習的人也被勾起了興趣,每個故事都有他的含義,仿佛開啟了她的新世界,以前的死記硬背,讓人厭惡的東西仿佛讓人賦予了新的生命,不過想想也是,她生活的那個年代物欲橫流,孩子剛剛入學老師就會開始盤查問父母都是幹什麼的,最後根據家長給錢多少給孩子座位排序,每次課堂上講的不清不楚的。課堂上有時候還會說補課時候講過在這就不多講了。
作者閑話:
現在上學補課現象屢見不鮮,也不知道以後還會不會……