讓那些拿慣刀槍的老大粗讀書寫字簡直比殺了他們還痛苦！他們一臉哀怨地聽著台上肖傾宇慢條斯理地講解著“高地破敵十三計”、“騎兵戰術演練”……當真生不如死！
    他們不敢不聽，因為第二天肖傾宇要進行考核，如若通不過……他們不由打了個冷顫。
    本來最多也隻是抄抄書，挨幾下板子而已（諸位看官可以想象一群五大三粗的大漢像小學生一樣乖乖挨公子板子的情景），誰想方小侯爺人損，主意更損！
    竟然建議公子懲罰通不過的人當士兵操練的臨時人肉沙包！既肉痛又丟人！
    肖傾宇很無言地看著他。然後方小侯爺再度無良提議，要不罰他們去打掃茅廁？
    “……？”“……！？”“……！！”
    連肖傾宇都忍不住感慨一句：本是同根生，相煎何太急！？
    相較於諸位將領，方小侯爺的日子過得痛苦而旖旎——旖旎的是他的學習生活輕鬆寫意妙趣橫生，每天與肖傾宇朝夕相處，個中滋味不足向外人道哉；痛苦的是——為什麼那個張盡崖老是圍著他家公子寸步不離陰魂不散？！
    張盡崖小朋友在無雙公子教導下學習詩詞歌賦、琴棋書畫，其中又屬學琴最具天賦。連無雙公子都忍不住稱讚：“盡崖是為曲而生，為樂而長。陽春白雪、下巴裏人，信手彈來，餘音繞梁三日，不絕於耳。”
    張盡崖被誇紅了臉：“盡崖隻求學到公子琴技十之一二就心滿意足了……”
    無雙公子微笑：“不然。”說完閉上眼睛，細細聆琴不再說話。
    兩天後，肖傾宇忽然道：“我聽你琴裏隱隱有金戈之聲，送你件樂器吧！”
    張盡崖瞪大眼睛，盯著公子手中的樂器——木製。呈半梨形，張四弦。
    肖傾宇正色道：“此樂器名為‘琵琶’，音色清脆圓潤，卻能彈出鏗鏘殺伐之氣。你天賦異稟，假以時日此器必能讓你名揚天下。”
    張盡崖看見肖傾宇眼中期待之色，心中不由沉重起來。他恭恭敬敬跪下，從肖傾宇手中鄭重接過了那把琵琶，隨即，行三跪九叩拜師大禮：“恩師在上，受弟子一拜。”
    就在那天，張盡崖正式成為無雙公子門下弟子。
    當時的方君乾就坐在旁邊，親眼見證了這莊重溫馨的一幕。
    從此以後，無論嚴冬酷暑還是刮風下雨，張盡崖都苦練琵琶勤學不綴。
    無雙公子肖傾宇去世後，張盡崖展轉南北遊曆天下，一手琵琶傾倒世人，終成天下琵琶第一名家！
    當人們問他當初為何獨獨選擇琵琶時，張盡崖總是笑而不答。
    世人隻知道，他懷中的那把琵琶，即使已然陳破不堪，也一直陪伴著張盡崖，直到他死去。
    彌留之時，琵琶國手張盡崖撫摩著那把琵琶，淚流滿麵，隻輕輕留下五個字：“我的……恩師呀……”
    方小侯爺不高興了。終於有一天忍不住私下向無雙公子抱怨，不要再帶著張同學了，小孩子嘛，就應該學會獨立自主，讓他自個兒玩去吧！
    這小毛孩無時無刻不黏在肖傾宇身邊，簡直像塊牛皮糖！
    能讓厚顏鮮恥的小侯爺都感到忍無可忍，由此可見，我們的張盡崖小朋友很有做超級電燈泡的潛質！
    肖傾宇當時的反應是：“你堂堂方小侯爺居然跟一個孩子過不去，你好意思嗎？”
    方小侯爺毫不遲疑：“好意思！”
    肖傾宇第二個反應就是：“小侯爺臉皮之厚果然無人能及，肖某佩服。”
    “傾宇呀~~”他俯下身，唇邊凝著一抹淺笑，“今日風和日麗，這樣枯坐房中真是浪費大好韶光，不如我們出去逛逛——呃，不要帶上張小朋友。”
    肖傾宇端坐輪椅，淡漠地輕撫掌中金線：“肖某行動不便。”
    “我帶你去呀！”方君乾的手扶上輪椅椅背，不容分說，“坐穩了。”
    肖傾宇隻覺身後灼熱的體溫，即使隔著椅背依然感覺得到。那溫度，包裹了自己冰冷的身心……
    他怔忪片刻，身體微微緊繃。
    卻還是由著他推自己出了軍營。