微微一愣，自己想說的，竟然從一個孩子的，嘴裏說出來。
    顧泉泓立刻，捂住了連海平的嘴：“以後這些，不許再說。不僅那些，貴族容不了你，就是別的奴隸，也隨時，可能會殺了你。”
    放開連海平，顧泉泓拿出，一張皺巴巴的紙：“認識字嗎？”
    穿書到這裏，已經好幾天了，連海平沒有，機會逃出去，他身邊都是下奴，當然沒有機會，見識芸周國的字。
    不敢輕易點頭，連海平沒有說話。
    一個奴隸，不識字是和正常的。顧泉泓沒有說話，隻是拿了一旁的石子，壓住紙張，就寫了幾個字出來。
    “如果我沒有讀錯，顧大夫您寫的，應該是容城連氏。”
    不由地平暗自慶幸。如果連海平，不是天生，就比別人腦子好用，不用做書呆子，也可以輕鬆地完成學業，他是不可能，有機會涉獵盡可能多的，文化知識的。
    並不是隻喜歡，打遊戲和看小說，連海平喜歡的事情很多。在沒有穿越過來的時候，他家最不缺的就是錢和權，就算想研究甲骨文，他也有法子搞到真品。
    總算有機會，見識芸周國的文字了，其實就是小纂。
    在高一的時候，連海平曾經，非常喜歡研究小纂，還參加了，全國書法競賽，榮獲第一名。
    當時有個書法，比他更好的人。因為隻會用，現成的古詩詞，作為參賽內容，缺乏創意，而屈居第三。
    獲得第二名的那個人，是因為書法，意境疏朗，參賽時是當場，即興填寫了一首詞。雖然平仄音律，不太對，卻勝在讀起來，令人激情澎湃。
    奪取冠軍的連海平，除了書畫，能力超群以外，他還選擇了，古韻十足的小纂，難度本來，就比另外兩人大，已經足夠，叫評委驚歎。
    他還能當場，用楚辭體和詩經體作詩，音律沒有任何問題，讀起來朗朗上口，兩首詩的意境，也不一樣。
    楚辭內容，體現了將士們，在沙場之上，不畏生死，保家衛國的，昂揚鬥誌。在場評委讀罷，大都熱淚盈眶，感慨這年輕人，實在是厲害。
    另外一首詩經體，混在詩三百裏，文學素養不高的人，是完全不可能，找出來哪一首，是現代人寫的。
    那首詩是借著，一位貴族美女的，口吻寫的。表麵是思念丈夫的，一首情詩，內容婉約華麗，字句之間，夫妻恩愛，纏綿悱惻，當場就有女孩子，忍不住多看了，連海平幾眼。
    不過大家都知道，連海平並不是直的，所以隻是看了幾眼，女孩子就沒有再怎樣了。
    實際上的內容卻是，古代文豪官吏，最常見的比擬寫法，以婦寓己，以丈夫寓君主。所謂的體裁，無疑就是諷諫。
    所謂諷諫，就是因為，古代尊卑森嚴，大臣批評君主，不能直接說。必須委婉，以免觸怒君主，落得身死族滅的下場。
    賽場之上，當然不缺文壇泰鬥，級別的人物。因為惜才，大家心照不宣，就當連海平，隻是寫了一首，華麗的情詩。
    其中有個，德高望重的教授，還好心提醒：“回家以後，就燒了它吧。你的作品很好，可是年輕人，有些話，你是不可以說的。”
    顧泉泓寫這幾個字，應該就是試探。連海平當然，知道對方沒有惡意，可是時機不成熟，他現在不能，說出真相，故意敷衍：“那個出過，相國的家族嗎？”

    作者閑話：

    他沒有惡意，隻是想栽培連海平。