早戀。
    這個問題，弱竹很久之前就研究過。
    現在還在同朋友們探討。
    誰讓孩子大了。
    現在弱竹就把自己認為已經很成熟的理論拿出來同老公講。
    弱竹：“其實說早戀是不科學的，早戀聽起來是不該戀而戀了，但是戀愛是要學習的，青春期的愛情就是一種模擬。就像孩子不自己試著吃飯就永遠都不能吃好一樣，你要給他機會犯錯，事實上，越早教會她，她就越不容易犯錯，對待孩子吃飯，家長能體諒，但對待愛情，家長反倒放不開了。”
    弱竹：“所以家長，要讓自己接受，青春期愛情這個說法，小孩子喜歡上異性，這很正常。這個時期的戀愛，是一種向往，一種模擬，也是一種試驗。”
    老公：“是，沒成的，都叫青春期愛情，那要成了呢。”
    老公：“還是，不以結婚為目的的戀愛，都是青春期愛情。”
    於是弱竹就又邏輯混亂了。
    如果青春期愛情成了，結婚了，那這個戀愛不還是早戀嗎？就像弱竹和老公這樣的。
    如果不以結婚為目的的戀愛是青春期愛情。
    那現在有太多的人的青春期也太長了。
    因為太多人都三四十歲，甚至更大，都不以結婚為目的戀愛呢。
    不管怎麼說弱竹理論上是不能周全了。
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    弱竹卻很有可能要幹一件自相矛盾的事：
    年少時----捍衛自己的青春期愛情。
    成年了----破壞孩子的青春期愛情。
    雖然自己也覺得不對。
    卻要將錯誤進行到底。