“龍梟！”龍梟回頭一看，原來是自己高中時的班主任周老師。現在是學生到校的時間，也是老師上班的時間。從高一到高三周老師都帶自己的語文，周老師比其他的老師更了解自己學生的身心成長曆程，班主任是其一，其二就是語文裏的日記、周記、心得、體會等大大小小的作文裏都隱藏著年少那鋒芒咋漏的心聲，加之接觸的時間多，語文老師總給人一種比較完美的師道，總有種上善若水，厚德載物的如高屋建瓴的似水溫情，尤其是當似水年華一去不回的時候，此時的情，更加的醇厚。
    龍梟自從懂事之後，從小到大沒流過淚，看到周老師，龍梟的眼睛有點濕潤了。恩師之情非父母之情所能代替，正如父母之愛非他人能取代一樣。如果父母的愛似或，剛勁、濃烈，但未免總讓人覺得有幾分壓抑，壓抑的過濃時，總會讓人覺得窒息，恩師的情，總是那麼的醇厚，那麼的寬廣，總是那麼的有利於傾訴。
    “怎麼呢？”周老師關切的問道。
    龍梟細說了原委，周老師豁然一笑，沒人麼大不了的，涉世之初嘛，慢慢就好了，記得社會是所大學校，老師相信你，在校園你是優秀的學生，在社會這所大學校裏，一依然可以很出色。
    周老師的陽光與微笑掃除了龍梟心頭的陰霾，畢竟過去的自己，畢竟菁菁的校園，畢竟在老師的心目中，自己總是可以做的很優秀。
    龍梟這才想起來問及老師的近況，寒暄和家常之後，不由得談起了周老師曾經帶過的那一些學生。鐵打的營盤流水的兵，同學們大多都各奔東西了，校園裏留下的之後自己的老師，周老師除了感歎世事的滄桑並沒有過多的傷感與沒落，相反倒是輕鬆與開朗，在周老師的心目中，每一個學生，正如之的每一個兒女一樣，隻要他們過的好，過的開心，那就是對老師最大的回報和安慰。老師無非是教會你認路、走路，能高飛是你的造化也是老師的期望。
    “唉！都走了，就我一人回來了！”對於曾經的崢嶸歲月，龍梟不由得感慨到。
    “其實還有些學生留在縣城，他們也過的很好！”在周老師的心中，每一個學生都是一個寶，學習成績好，隻能證明你智力的水平，隻能說明你的才，除此之外，什麼也問題也不能說明。作為一個人才，人是第一位的，習慣品行的修為，除了證明你道德的水準，也昭示著你是一個人。
    “還有誰呢？”龍梟急切的想知道。此刻的龍梟，第一次感到茫然，此時，他急需要找個人交流，父母師長，畢竟不是同一個時代的，再說，有些事，是不能任著性來的，有些話，是不能放開膽量來說的，而能誌同道合的海闊天空的神侃的，最好的就是自己的同學。
    “不是還有不少高考沒有考取的嗎？雖說有一部分外出打工了，可還有一些留在家裏，江曉鬆前幾天我還遇見了。”