大學畢竟與中學時不一樣的，除了學習，還有很多事是可以做的。龍梟也慢慢的認識到了這一點，大學擁有廣闊的校園，同時也給了每一個莘莘學子以廣闊的天空，老師不在全方位的輔導，學習也不是唯一的目標。抽煙、喝酒、打牌、跑馬…。。和現實生活中的世俗社會沒有太大的區別，如果說有區別，那麼，社會的生活是大學，大學的生活是社會的預科。
    龍梟再次失落了，曾經信仰了近二十年的好好學習、天天向上，此刻，遭到了嚴重的挑戰，對於學習上勤奮努力的，表麵上老師是喜歡的、同學們是仰慕的，但從他們的內心裏，是不噓的，說白了，就是書呆子、死腦筋，說得不好聽點，就是SB、白癡。
    同學們也漸漸疏遠了龍梟，尤其是在課餘和節假日的時候，同學們都三五成群的去享受生活了，龍梟原以為“誌不同不相為謀”，或許，他們對學習慢慢的喪失了信心，龍梟倒也沒有對他們的“墮落行為”嗤之以鼻，而是“以人各有誌”做了合理而中肯的解釋。
    被社會的調教實在五一的時候，那時一個七天的長假，學習最多有三天足以，剩下的四天怎麼辦呢？還學習，不大可能，雖然自己一直喜歡學習，但一個勁的學習，畢竟是很枯燥的，再說該學習的任務早也圓滿的完成了。
    調教他的是他的小老鄉怡然，一個同是龍門縣的小女生。怡然找龍梟原因很簡單：一來她的專業是萬紫千紅一點綠德外語專業，男生少，女生多，堂堂一個班也就三五個男生，而且個個長像桃穀六仙一樣倒也罷了，隻是脾氣也和那桃穀六仙一樣，令人琢磨不透，更不可理喻的是個個以“國寶”自居，雖說外形是各有千秋，但和熊貓沒有兩樣，更沒有一兩個有模有樣，看著舒服點的。肉多狼少是不爭的事實，名草有主也是大勢所趨。二來嘛，長假期間，寂寞不隻是會照顧光棍，光光照樣不例外。
    “阿龍呀？你不是學計算機的嗎？明天陪我去網吧，教我玩遊戲怎麼樣？”怡然說道。
    “什麼遊戲？”
    “泡泡，要不就勁舞嘍？”
    “這…這…。”龍梟支吾著，憑心而論，自己雖說是學的計算機，自己的學習也是出類拔萃的，但，網吧真的沒去過，這遊戲，也很少玩，再說，泡泡和勁舞都是小女生玩的，大老爺們誰玩這呀？
    “成不成嘛~~~~~？”怡然見龍梟沒開口，又補上了一句：“人家想學嘛，再說，現在不少的女生都在玩這個，咱老鄉裏，就你學計算機，咋樣嗎？…。要不，我請你吃晚餐，這總該可以了吧？”
    “行！”龍梟說得輕鬆，其實暗自叫苦！
    既然答應了人家，就的言出必行，告別依然，飛快地奔向校門外的“飛龍網吧”，去找母豬蟲。
    母豬蟲是個天生的網蟲，四川江油人，老爸是個不不大不小的包工頭，成年累月帶著百十號川軍在祖國大地上為社會主義建設添磚加瓦，對兒子照顧，除了給錢，還是給錢，母豬蟲被養的肥頭大耳。
    母豬蟲的心思沒在學習上，一門心思的電腦，在整個計用班，論理論，龍梟當之無愧，論實戰，為母豬蟲是也！
    母豬蟲倒也豪爽，為兄弟，就是兩肋插刀也在所不惜，更何況是小小的泡泡，不過，母豬蟲感到委屈，忒把把我豬蟲大材小用了吧？教了基本要領之後，就吩咐了兩件事：一、勤加練習，二、請師傅吃夜宵。