暑假結束了，也快入秋了。文太他們開學了，文太已經升上四年級。（按中國來算。）
    所有人都集中在大禮堂聽著校長千篇一律的說辭，文太則很沒形象地躺在下麵睡覺，久下長坐在文太的旁邊替他放哨。
    “…………又過了一個學期，因此，四年級到六年級的學生將要和神奈川第一小學和神奈川第二小學一起進行軍訓…………”久下長沒怎麼注意校長的話，但是這句可是聽得清清楚楚，對於前世在中國生活的她來說，軍訓簡直就不是人活的，久下常的笑容一下子苦了起來。
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    “啦啦啦啦！…………”文太唱著歡快的語調蹦蹦跳跳地帶著一個建議的行李包進了班級。（注：文太前世出生在美國，是傳統的美國人。）
    一進班，最先看到的就是久下常的苦瓜臉，其他人除了興奮還是興奮。
    “怎麼了，阿常。”文太很是奇怪。
    “沒事沒事。”（沒事才怪。）久下常擺擺手，表情依舊未變。
    “好了，各位注意一下，接下來我們要念的是這個星期的人員安排表。”帶著美麗微笑的女老師念著手中的安排表“丸井文太、久下常和來自神奈川第一小學的真田弦一郎、柳生比呂士（不知道紳士來自於來個小學。）還有神奈川第二小學的柳蓮二、切原赤也…………”
    今後的隊友？文太黑線起來，沒有想到他們的初次見麵竟然是集訓點，是有緣還是不幸？
    文太是黑線。相反，久下常倒是變得興奮了，終於可以見到立海大日後的正選了，能不激動嗎？
    懷著不同的心情，兩人登下了旅遊大巴，前往軍訓地點。
    “好了，大家安靜一下。”一個老師站在最前頭，手拿擴音器說話“現在被念到名字的人按照順序站好…………神奈川第一小學四年一班真田弦一郎、柳生比呂士，神奈川第二小學四年二班柳蓮二、切原赤也，神奈川第三小學四年三班丸井文太、久下常…………”（恩……小C在湊字數。）
    久下常一臉興奮地拖著文太到位置上乖乖站好，但眼睛卻不安分的轉。
    哇哦！這就是立海大未來的皇帝，怎麼一點也不像？嘖嘖，紳士都已經成型了。柳的眼睛真的能看見東西嗎？哇！小海帶好可愛啊！大愛啊！
    ————————By久下常的心理活動。
    久下常內心波濤洶湧，臉上卻麵無表情，當然，文太也是如此，一臉無趣地吹泡泡。真田、柳生和柳站在一起也比較安靜，但是切原卻不同，東望望西盼盼還一臉緊張地拉著柳的衣袖低聲說些什麼。文太立刻看出了端倪，就算他記憶再不好網球王子的劇情也不會忘的這麼徹底，他明明記得切原小他一年級，那他怎麼會出現在這裏？
    看著輕聲安慰切原的柳，文太找出了答案。
    “好了，現在各個小隊各自找一塊地方作為大本營，不能離其它大本營太近，也不能離其它的大本營太遠，好，老師的話講完了。”
    “nana，我們就到那條河邊吧！既能抓魚也能玩。”文太的聲音充滿朝氣，讓四個人不自覺地被他吸引。
    有著青春般耀眼的紅發男孩。這是四人對文太的第一印象。
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    小C對這一章非常不滿意吧!個人認為寫得非常不好，還有後麵的軍訓事件都沒有寫好，但是這又是比較關鍵的一件事情，小C很是鬱悶。