老師把兩隻修長的手分別伸到箱子裏，各取出了一張紙。
    然後笑著說道：“林雅，隱形的翅膀。”
    一個靦腆的女孩慢慢站了起來，紅著臉開始唱出了聲：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”
    以我專業的經驗來講她的聲音很不錯，調也很準，而且唱出了該有的感情。漸漸的她更自信了：“我終於看到所有夢想都開花，追逐的年輕……”聽到這兒老師也微微點了點頭。
    接著又有好幾個男生女生長出了他們抽到的歌，不知道是老師的魅力大，還是他們自己本身就喜歡音樂，唱的都很不錯，都唱出了個本身該有的情感。
    他們唱的歌我都很喜歡，應該說是老師懂得我們喜歡的歌是什麼。比如：梁靜茹的《愛你不是兩三天》，張韶涵的《隱形的翅膀》，王心淩的《還是好朋友》，《羽毛》，蔡依林的《舞娘》，《天空》……總之這些都是我們女生最喜歡的歌，沒人不會唱。
    另一方麵，周傑倫的，林俊傑的……
    這些個不管男生女生都很愛聽，老師都很了解我們哪。
    我喜歡歌，就像我喜歡吃糖一樣，是那麼的甜蜜，聽到音樂，尤其是自己喜歡的歌，仿佛自己到了一個一切都是虛幻的世界，寬敞豪華的大廳中隻有你一個人。你可以不必在乎別人對你的看法，一個人在那裏唱著，舞著，把自己心裏的東西都宣泄出來，什麼煩惱都通通拋到一邊，不去管它，那感覺是你生活在現實世界裏所沒有的，好不愜意！
    其實我覺得叫她姐姐更合適，看起來應該最多也隻比我們大4歲了而已。
    但是為什麼我總覺得她的雙眼總是有一股隱隱約約的憂傷，盡管她努力的讓自己在笑，盡管這樣，但還是掩飾不住那股憂傷，
    “下一個是——”老師甜甜的聲音打斷了我的思緒“安依依，張韶涵的《蒲公英》”這首歌我很喜歡，尤其是歌詞很動人。於是我帶著抒情柔和的音調開了口：
    花叢之中有我們的影蹤
    蝴蝶飛過編織燦爛笑容
    棉絮輕輕飄過了天空
    勾勒彩虹華麗的朦朧
    白雲空中朵朵夢想飛過
    記得承諾一直相偎堅守
    但是你卻這樣飄走了
    片段畫麵切割了感動
    我們的愛情就像蒲公英
    被風吹到了未知的領域
    但卻無法訴說成言語
    回憶甜蜜曾經承諾著不分離
    我們的愛情就像蒲公英
    有滿滿愛意卻沒有回憶
    隻能在月出晴空躲著偷偷想你
    別忘了我們的約定
    花叢之中有我們的影蹤
    蝴蝶飛過編織燦爛笑容
    棉絮輕輕飄過了天空
    勾勒彩虹華麗的朦朧
    白雲空中朵朵夢想飛過
    記得承諾一直相偎堅守
    但是你卻這樣飄走了
    片段畫麵切割了感動
    我們的愛情就像蒲公英
    被風吹到了未知的領域
    但卻無法訴說成言語
    回憶甜蜜曾經承諾著不分離
    我們的愛情就像蒲公英
    有滿滿愛意卻沒有回憶
    隻能在月出晴空躲著偷偷想你
    別忘了我們的約定
    回想一起堅持十指緊扣
    但是我的保護不能夠持久
    來不及捕捉每個相遇的鏡頭
    我的難過希望你能懂
    我們的愛情就像蒲公英
    被風吹到了未知的領域
    但卻無法訴說成言語
    回憶甜蜜曾經承諾著不分離
    我們的愛情就像蒲公英
    有滿滿愛意卻沒有回憶
    隻能在月出晴空躲著偷偷想你
    別忘了我們的約定
    謝謝你給我的愛情
    ………。。
    唱完最後一句，我的身邊就想起了熱烈的掌聲，望向老師，她也看著我笑，那帶著淡淡憂傷的眼神仿佛在告訴我：你唱的真好！
    我真的好開心，因為連韓慕哲都在情不自禁為我鼓掌，真的好激動啊！
    下課後，一回到教室，我的座位旁邊就圍滿了人，都是因為剛才在音樂可上出色的表現。我的人際關係越來越好了，真的真的好開心。估計晚上睡覺都會被笑醒吧！