二、慕名花  11、身邊的五種人   加入書簽
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    無論什麼時候,自己都是自己的主人,可以支配自己的身體和靈魂。不管是什麼時候認識自己,或者認識當下,隻要你想改變現有的生活,什麼時候都是年輕的自己。
    很多時候,我們總是去看清別人,卻是往往很難看清自己,並不是我們比別人更複雜,隻是有時候看到自己的能力時不願意去肯定或是改變,遇到瓶頸時不願意去突破。
    其實人生就是一個推塔遊戲,你所有的缺點就是塔,你帶著你所有的優點,和你的缺點對抗,隻有打敗它,人生成功的機會才會有質的飛躍,而你在生活工作中,不斷養成的優點就是你推塔時補的兵。
    秦放認真的讀那本《羊皮卷》漸漸地領會到書中的所說所指,他覺得這是一個西方自由主義商業時代的營銷激勵書,為了上好這一堂職奧工培訓課,他不得不認真看待這本書裏體現的基本思想。想起許鳳說的,要將公司五種人的理念教育融入到這堂課上,於是他列出了一個簡單的大綱。
    “第一部分,講羊皮卷裏的基本思想;第二部分解讀公司“五個人”的理念;第三部分講理想公司的發展曆程。”定好了提綱,他舒了口氣,每一部分的內容和材料便成了他比較頭疼的事情。他想到了網絡,也許網絡上有許多關於這方麵的題材。
    夜色凝重,清涼猶存。秦放走出大院,就近找了一家網吧,打開電腦,搜索了許多相關的材料,有的簡單的記錄在筆記本上,有的保存在U盤中,一直弄到深夜12點鍾。他感到有些困意,便起身返回。一路上他一直思考著,如何將這些搜集的材料,用到講課中。他覺得,除了內容,講課的技巧和課堂氣氛的把控,卻又成了一個難題,擺在了他的麵前。
    “要不要聽一聽別人的講座,找一找感覺呢。”秦放認真起來十分投入,他是一個追求完美的人,有了這想法,便安奈不住的要想辦法解決。走著走著,他不由自主的又返回那家網吧。
    “嗨,你不剛退了嘛,我們這不開夜網的,隻能到淩晨兩點。”吧台上一個中年男子對他說。
    “我用不了那麼長時間。”秦放甩了一句,便找了機器,這次他打開QQ,挨個看在銀川上學的幾位同學,是不是在線。先看到了尚成旭,他不在線。再看到了肖果,她剛好在線,秦放想問問她,寧都大學有沒有晚上的講座。但打出去幾行字,他又取消了,覺得經過了上次的見麵,他又不好意思再打攪她。
    他想著,似乎還有別的同學,應該碰碰運氣。於是他繼續翻那些QQ裏的在線昵稱,忽然看到一個“美好”的昵稱,隱約記得在上學的時候加的她,似乎是餘琪美。她是在高中時,和肖果同在一個宿舍的女孩,雖然話不多,但秦放和她之間的關係也十分的親厚。那時候,大家為避免彼此的誤會,幾個男生之間,都公開的給自己設定了追求的目標。餘琪美便是他公開的目標,雖然他隻是敷衍地采取了幾次行動,帶她爬了一次山,邀請她做了一次客。但他和她之間都知道,那隻是種逢場作戲的默契配合。
    多年不聯係了,秦放覺得應該找她試試運氣。於是他便在QQ裏給餘琪美發了一個消息。“你好嗎,我是秦放,好久沒聯係了,向你問好。”
    等了五分鍾,秦放等的焦急,近乎要放棄時,“美好”的頭像閃動了:“是你呀,我一直記得這個QQ頭像是我熟悉的一個,但一直想不起是誰,都兩年沒聯係了,你還好嗎。”
    “我很好,你猜我在什麼地方?”秦放發了一句。
    “我猜不出來,應該是在東北的學校吧!”
    “不是的,我在銀川。”
    “什麼時候來的,怎麼不聯係我?”
    “很長時間了,不好意思聯係你,怕打擾你清淨的生活。”
    “看你說的,我除了上課不能接待你,課餘時間還是方便接待你的。”
    “嗬嗬,我在銀川這裏上班好幾個月了,也沒聯係幾個人,今天碰運氣給你發話,是想你幫我個忙?”
    “嗬嗬,你有什麼忙,能讓我幫得上呢,以前都是你幫我們的忙啊”
    “很簡單呐,你告訴我,哪天晚上你們學校有MBA的講座,我想去聽聽。”
    “哇,你這麼好學,是要考研嗎?”
    “不,我接了公司培訓員工的任務,要講課,所以需要學習學習講課技巧”
    “這不算什麼幫忙啊,明天是周三,每周三晚上7:00有個寧都論壇,專門是由經濟管理係主辦的教師培訓課,你可以直接來聽的。”
    “啊,這麼方便啊,看來問你是問對了。”
    “不過,你來之前可以打我宿舍電話,我請你坐一坐,略表同學情誼。”
    “那是一定的,明天我提前兩個小時過來,先看你,再請你給我導航一下,去聽課,好不好?”
    “沒問題啦,到時不見不散。夜深了,我們明天見。”“美好”發了個表情,便下線了。
    秦放興奮地站了起來,走到吧台退了網費押金,哼著歌曲,跑回大院“別墅”。
    看到張蘊紅房間台燈亮著,但沒有音樂聲,他便知道她已經睡著了。對張蘊紅睡前要邊聽音樂邊看書,睡著不關台燈的事情,他也是通過觀察體會到的。
    回到自己房間,他沒什麼瞌睡,便認真的備課,一直到深夜兩點,才從亢奮中漸漸消退下來,上了床躺倒睡了。
    那筆記本上密密麻麻地記錄著他要講課的重點,最觸動他的是,那五種人的理念:一種人不用我講,他就能把你想要他做的事做完美;一種人我講了,他便能把事情做完美;一種人我講了,他在別人的監督下能把事情做到位;一種人我講了,別人監督了,他需要反複學習才能做到位;一種人我講了,別人監督了,他自己反複學習了,還要別人幫助才能做到位。公司需要員工層層遞進,提升到第一種人。
    第二天,一整天中,秦放腦海中都在琢磨講課的事,他找蘇巧玲要了公司的一些簡介和曆史資料,還了解了謝總的詳細情況。把所有的內容準備齊備,一看時間,已經是下午四點了,秦放趕緊給許鳳打了一個招呼,便坐上去寧都大學的公交車。
    秦放這麼認真地忙碌,他心裏清楚,這是一次向公司所有人證明自己的機會,他不能馬虎,一個人存在的價值或許就是被別人所承認,但這樣的機會實在是很難得的。
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