童楊拿起桌上振動的手機，看是柳江舟打來的就接了。
    “那個，童楊你沒收到QQ消息嗎？”
    “沒有啊，我把流量關掉了所以沒收到，怎麼了？是老師在群裏發通知了嗎？”
    柳江舟下意識的就說了一句：“你怎麼知道怎麼開關流量啊？”說完柳江舟就後悔了，這不是明擺著瞧不起人家嗎，真是不過腦子啊。
    童楊也沒有想那麼多，隻是照例回答問題：“我買手機過後再買套餐的時候，我問那位阿姨套餐包含哪些的時候她給我解釋，我就順便一起問了怎麼關流量。”
    “哦，這樣啊，那你以後還有哪不懂的就直接來問我吧，我教你啊。”
    “嗯，好，我知道了，那你就是來提醒我看消息的嗎？謝謝你，我等下就去看。”
    “你不用去看了，老師沒發消息，是我給你發的，就是想問一下你作業做完了沒？可以給我借鑒一下嗎？”柳江舟覺得自己找的這個借口簡直完美。
    童楊還覺得不敢相信，因為開學定班幹部的時候就知道了柳江舟比自己的成績還好，怎麼要來抄自己的作業？“你真的要看嗎？我不能保證全部都正確啊。”
    “沒事，做了就可以了，可以借一下嗎？”
    “可以，但是我到現在隻做完了理化生三科，你要嗎？”
    “要，那你等下QQ拍照發我一下吧，謝了啊，那……就先這樣，拜拜。”
    “好，拜拜。”
    柳江舟放心了，聽童楊的語氣沒有哪裏不對，應該沒有一直在傷心。而童楊掛了電話以後趕緊看了一下自己已經做了的作業裏麵有沒有過失性的錯誤，確認沒有後才慢慢摸索著把拍了的照片發出去。
    過了一會兒收到了柳江舟的消息：怎麼照片有點模糊啊，不是很看的清。
    童楊一個字母一個字母的戳：我也不知道啊，我重新給你照了發過去吧。
    柳江舟：你先不要重拍，你發的是不是原圖？
    童楊：是把原圖發給你的啊，我拍好了就發給你了，沒有動過照片。
    柳江舟：不是，我的原圖不是那個意思，就是說你發圖片的時候有沒有點原圖那個選項？
    童楊懵了，他沒點，但是也沒看到那個選項啊，又問：那個選項在哪裏啊？
    接下來柳江舟就用圖文並茂的方式教會了童楊小朋友怎麼發照片的時候發原圖。
    兩人聊完以後柳江舟看著發過來的作業圖片，雖然是找的借口，但是，不抄白不抄，這可是童楊辛辛苦苦拍給我的，不能浪費別人的一片心意。
    大哥，如果可以的話童楊應該不想給你這份心意！
    才剛剛抄了一會作業柳輕洲又在外麵敲門，“哥，我直接進來了啊。”
    柳江舟收起手機裝作自己在認真做作業的樣子，然後才對外麵說了一句：“進來吧。”
    柳輕洲一進來就看見自己的哥哥在書桌前認真做作業的樣子，感覺很驚奇，默默的拿起手機看了一眼今天星期幾，是星期六沒錯啊。“哥，你們這周的作業是特別特別多還是你的成績往下滑了好多啊？為什麼今天你在做作業，不是一般都是在明天晚上才花時間做嗎？”
    柳江舟頭都沒抬就說了一句：“我願意，找我什麼事啊？”
    “就是來問你，明天我還要去圖書館，你還要不要和我一起去？”
    “不去了，明天答應陪鵬晨出去玩。”
    “好吧，那我自己去，對了，記得向晨哥要他答應給我的禮物，我等下也要給他發消息。”
    “好，他要是食言了我就幫你弄他行了吧。”說完柳輕洲就樂滋滋的出去了。